واذا امتد خط الحياة ولامس في مساره مرتفع المشتري يدل على سعد الشخص وحسن حظه, وهذه رابطة واضحة بين كون كوكب المشتري هو كوكب السعد والحظ في التنجيم, وهو بنفس الدلالة هنا في قراءة الكف ايضا.
والثالث هو خط الحب (القلب). ثم الرابع هو خط الزواج. والخامس هو خط المصير (المهنة). أما السادس هو خط الشمس. والسابع هو خط الاطفال. أخيراً الخط الثامن هو خط الصحة. لقراءة المزيد من المواضع ذات الصلة: ما هي قراءة الكف ؟ قراءة الكف هي إعتقاد يزعم أنه يمن التنبؤ بالمستقبل، من خلال التعرف على الخطوط الموجودة في الكف، وقراءة الكف هي ثقافة شعبية لدى بعض الشعوب. مصادر أخرى: من هنا.
تقع تلة "الشمس" عند إصبع الخاتم. تشير تلة "الشمس" المرتفعة إلى كونك سريع الغضب ومسرف وفخور. أما تلة الشمس المنخفضة، فذلك يعني أنك تفتقر إلى المخيلة. تواجه تلة "عطارد" الخنصر. إذا كانت مرتفعة، فذلك يعني أنك ثرثار. أما إذا كانت منخفضة، فذلك يعني أنك خجول. لا يوجد أساس علمي لما سبق لأن يديك تتغير بمرور الوقت، لذلك رجاءً لا تتخذ هذا المقال بجدية. افحص طول أصابعك وحجم يدك. يقول البعض أن أصحاب الأيادي الصغيرة يتمتعون بالنشاط ولا يعتمدون على التفكير حيال ما سيفعلونه، أما أصحاب الأيادي الكبيرة يُعتبروا أناس تأمليون ولا يتصرفون بسرعة. [٤] تذكر أن ذلك متعلق "بالجسم". إذا كان طولك يصل إلى 2. 4 متر، ستجد أن يدك أكبر من طفل لديه أربع سنوات. كل شيء يعتمد على النسبية. قد تشير الأصابع الطويلة إلى القلق والأخلاق الحسنة والمظهر الجيد والذوق. أما الأصابع الصغيرة، فهي تعبر عن قلة الصبر والشهوانية والإبداع. الأظافر الطويلة تشير إلى العطف وحفظ السر. أما الأظافر القصيرة، فهي تشير إلى الانتقاد والتهكم. لو كانوا على شكل حبة اللوز، فذلك يعني على أنك دبلوماسي ولطيف. [٢] أفكار مفيدة لا تعد قراءة الكف دقيقة دومًا يجب أن تكون مجهوداتك وجلدك في الحياة هي أساس نجاحك الفعلي، ولا يجب أن تترك قراءة الطالع أن تكون لها اليد العليا في قراراتك.
خط الحكمة يعتبر خط الحكمة أو كما يسمى الخط الذكي هو الخط الثالث و الأهم في معجم خطوط اليد في قراءة الكف. ويبدأ من حافة اليد بين الإبهام و السبابة و يتمد إلى الجزء الأوسط من خط الحياة و خط القلب, ويمكنك مشاهدة الصورة لتوضيح مكان وجود الخط بشكل صحيح في اليد. و يرمز هذا الخط إلى الكثير من الأشياء التي تكشف عن الشخص. مثل مقدار حكمة الشخص و التحكم في النفس و أيضاً على ذكاء الشخص. كيف يتم الكشف عبر خط الحكمة في قراءة الكف خط طويل: إذا كان الخط طويلاً ويمتد لينتهي تحت الأصبع الأصغر, فأن هذا الشيئ يدل على العقل الواضح و المفكر بعقلانية كبيرة وهو دائماً يأخذ الأهتمام من الأخرين لينج في طريقه دائماً. خط متوسط: إذا كان خط الرأس يمتد إلى أصبع البند فهو يدل على الطويل المتوسط وأن معظم هذه الفئة ينتمون إلى النوع الذكي و الحذق في تعاملهم مع البشر وتعد هذه الفئة أقوى من فئة صاحبة الخط الطويل ودائماً يكونون ماكرين جداً في تعاملهم لشدة ذكائهم المفرط في تحليل الأمور. الخط الصغير: إن رأيت الخط يمتد فقط من تحت الإصبع الأوسط فهذه الفئة تنتني إلى النوع المهمل والأهمال يكون في قلة الأستماع, و التسرع في التصرفات, و الإهمال المتواصل فإن هذه الفئة دائماً تكون غير حاسمة في قراراتها ومندفعه ولكن مع ذلك لديها ميزه جيدة فإن أعطيته مهمة فسوف ينهيها بطريقة سريعة وجيدة.
كيف يتم الكشف عبر خط القلب أن كان الخط قصير: ويمتد إلى الإصبع الأوسط أو غير مرئي فهذا يدل على أن الشخص متمركز في الذات وقاسياً في طبعه وضيق الأفق فأنه يتصرف بشكل عشوائي ولا يحسب على العواقب. أن كان الخط طويلاً: أن رأيت أن خط القلب طويلاً للغاية ويمتد إلى حافة الكف من كلا الجانبين فإنه يشير إلى أن الشخص واضح جداً وأنه حياته المهنية تكون ممتازة ويحصل على النجاح رغم أنه سوف يعاني الكثير من المصاعب ( ولكن يجب الأنتباه أن خط المهني يجب أن يكون مرئي. أن كان الخط موصولاً للأصبع الأوسط: أن رأيت أن خط القلب يأتي من حافة اليد وممتد إلى الأصبع الأوسط فهذا يشير إلى توفر الحب و التفائلات العظيمة والتوقعات العالية لهذا الشخص وكما هو معروف فإن خط الحب هو قوي في هذا الخط. الكشف عن العمر بخط القلب طريقة حساب العمر بطريقة الكشف من قرائة الكف بشكل توقعي أن هذه الطريقة هي ليست مؤكدة 100%100 في تعليم قراءة الكف ولكنها دقيقه نوعاً ما, فهي تحدد عمر الشخص عنطريق خط القلب بشكل تقريبي ومن خلاله يمكنك التعرف المزيد عن وعي الشخص الذي تكشف عليه. أذن الأن تعلمنا عن أهم الخطوط التي يجب أن يتم فهمها بشكل عام. ويجب عليك التركيز دائماً في الخطوط لأعطاء الكشف للشخص بشكل صحيح ودون أخطاء.
خط القدر أو المصير أو النصيب وهو الخط العمودي الذي يبدأ عند راحة الكف ويسير بشكل عمودي إلى الأصبع الوسطى، وهو لا يظهر إلى لدى بعض الناس فقط، والتقاء خط المصير أو القدر مع خط الحياة يدل على الطموح، وكلما ظهر هذا الخط في يدك عند راحة اليد دلَّ بصورة واضحة على تأثرك بمن حولك، وظهور شخصياتهم في شخصيتك.
كيف تكشف عن طريق خط الحياة! لا وجود للخط: أن كنت ترى أن جميع خطوط اليد موجوده و أن خط الحياة مختفي او مشوش الرؤية فيدل على أنها علامة ليست جيدة ويشير إلى سوء الصحة و قصر الحياة أو وقوع أمراض و حوادث خلال حياته. الخط سميك ومرئي:فهذا يدل على أن الشخص مؤهل لحياة العمل و بصحة بدنية جيدة في الرياضة. وفي حال كان الخط عكس ذلك فأنه شخص غامض ولديه قدرة ذكاء كبيرة لا بأس بها. خط دائري متجه نحو الإبهام: فهذا يدل على الحياة المليئة بالطاقة وذو إيجابيات جيدة في هذا الشخص. أما أن كان عكس ذلك فإنه سوف يتعب في حياته كما أن الأمراض تلتصق به فوراً ويتعب في حياته العامه. خط ثانوي متوازي مع خط الحياة: فإنه يدل على أن الشخص لديه حيوية قوية جداً ومقاوماً للأمراض ولديه القدرة على الأنتعاش الذاتي بعض المرض ويكون في العادة لديه مستقبل جيد. خط القلب يعرف خط القلب ايضاً بـ ( خط الحب) ويقع فوق خط الرأس في بداية حافة الكف تحت الأصبع الصغير. وينتهي تحت الإصبع الأوسط أو السبابة إلى نعاية الأصبع, وعادة ما يتم الكشف عن الزواج و الحب و الأمور العاطفية لدى الشخص. بماذا يتميز خط الفلب والحب ؟ بشكل عام, إذا كان الخط عميقاً أو واضحاً, منحنياً, غير متقطع, غير مختلط أو غير منتظم ويمتد إلى السبابة أو بين السبابة و الأًصبع الأوسط, فإذن لدى الشخص حياة عاطفية جيدة, و إذا كان هناك 2 أو 3 تعرجات في نهاية الخط فهذا أفضل ويدل على أن الشخص مسؤول وجيد القلب وله شعبية.
[٣] الخطوة الخامسة: التقييم ويكون من خلال تقيّيم التدخّل ونسبة فاعليته في عملية إحداث التغيير أو التطوّر، ولا بُدّ من جعل عمليّة التقييم مستمرة لتحديد مستوى التقدّم نحو الغاية النهائية للممارس العام. [٣] الخطوة السادسة: الإنهاء وهنا تكون نهاية العلاقة بين المُمارس وأنساق العميل، بعد تحقيق الأهداف التي تم الاتفاق عليها في العقد الموقّع بينهما، ويتم الإقرار بعدم الجدوى تدريجيّاً؛ لتخفيف صدمة الإنهاء المُفاجئ. [٣] الخطوة السابعة: التأكد من تطبيق جميع عناصر الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية وتكون على النحو الآتي: [٤] الاعتماد على منظور النَسق الإيكولوجي. التركيز على المشكلة. التركيز على مدخل الحاجات. الاعتماد على عدّة مداخل. الاختيار الحُر لنظريات التدخُّل المهني. حل المشكلة. الخطوة الثامنة: المتابعة وهي العملية التي تتم فيها الإجراءات المهنيّة المستخدمة للحصول على معلومات مستوى الأداء الوظيفي للعملاء، ومدى الاستمرارية ومتابعته في تحقيق الأهداف التي تم تحديدها أثناء عملية التخطيط والتنفيذ. [٢] المراجع ^ أ ب ت ث ج عبد المنعم سلطان (31/21/2010)، "خطوات الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية فى المجال المدرسي" ، دعم العمل الاجتماعى وتنمية البحث لطلاب الخدمة الاجتماعية.
بدلاً من تفضيل المؤسسات لتبني ممارسات محددة، وينصب تركيز الممارسة على تقييم المشكلة. ثم اختيار الخبراء لإجراء التدخلات النظرية والنموذجية المهنية بناءً على وجهة النظر البيئية وعملية حل المشكلة. كما عرفتها كارلا ميلي وزملاؤها على النحو التالي، بأنها الخدمة التي توفر هذه الممارسة بطريقة معاصرة لتحقيق الغرض من الخدمة الاجتماعية، وتحول هذه الممارسة من بؤرة الاهتمام إلى الفرد. وتشمل أشكال مختلفة من النقل إلى نطاق أوسع من مراكز التدخل المهني، وتركز الممارسة العامة للخدمات الاجتماعية على القضايا الفردية مع البيئة. وتتعاون مع مختلف النظم البشرية، والمجتمعات الكبيرة، والمجتمعات المحلية، والمجتمعات الصغيرة. والمنظمات المعقدة، والمؤسسات، والمجموعات الرسمية، والمجموعات غير الرسمية، والأفراد، وأدرك التغييرات التي تزيد من الأداء الاجتماعي. نشأة الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية في بداية القرن العشرين، ظهرت الخدمة الاجتماعية في الولايات المتحدة كمهنة، ولكن يمكن إرجاع جذورها إلى الأصل البشري لمختلف أشكال الرعاية الاجتماعية. والتي كانت موجودة في المجتمع القديم، لذلك، تعد الخدمة الاجتماعية امتدادًا للرعاية الاجتماعية وقد تطورت إلى مهنة معترف بها بأهدافها وأفكارها وأسسها العلمية وأسس القيمة والمهارات.
والتي كانت موجودة في المجتمع القديم، لذلك، تعد الخدمة الاجتماعية امتدادًا للرعاية الاجتماعية وقد تطورت إلى مهنة معترف بها بأهدافها وأفكارها وأسسها العلمية وأسس القيمة والمهارات. وتم ممارستها في مؤسسات الرعاية الاجتماعية، ومنذ بداية نشاءتها، تميل الخدمات الاجتماعية إلى أن تكون تتمحور حول الطريقة، والتي تتجلى بشكل أساسي في ثلاث طرق رئيسية. هما، (طرق للأفراد، أساليب الخدمات الجماعية، أساليب تنظيم المجتمع)، وعلى هذا الأساس. وبدأت دراسة الاتجاهات على وجه التحديد مهنة وإعداد الممارسين على أساس أسلوب التخصص، لأن الإطار يتوافق مع ممارسة كل طريقة. وظهرت العديد من الانتقادات في هذه المرحلة، وبلغت هذه الانتقادات ذروتها في نهاية المطاف في الستينيات والسبعينيات. وتركز هذه الانتقادات على الدور الضيق الذي تلعبه المهنة ومركز العلاج، ويرجع ذلك أساسًا إلى عدم وضوح الجهود المبذولة للمساعدة في بناء المجتمع وتنميته وحل مشاكله. أهداف الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية كأحد أهداف الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية، التأثير على السياسات الاجتماعية وتعزيز السياسات والتشريعات التي تهدف إلى تحسين البيئة الاجتماعية.
ويُذكر أنه في ضوء النتائج الإيجابية الهامة جدًا التي قد نتجت عن استخدام نموذج الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية من أجل رفع مهارات وخبرات الأشخاص المهنية وتحقيق الأهداف التنموية المنشودة ؛ فإن كافة المؤسسات أصبحت تهتم بقسم التنمية البشرية والنفسية ، حيث أن العديد من المؤسسات بما فيها دور العلم مثل المدارس والجامعات وبعض المؤسسات الأخرى أصبحت تتبنى فكرة توظيف أخصائي اجتماعي من أجل مناقشة أي مشكلات والتصدي إليها أولًا بأول.
ساهم هذا الكتاب في دعم البرامج التعليمية للخدمة الاجتماعية لدى طلاب الخدمة الاجتماعية، وتزويدهم بالمعارف والنماذج المهنية الحديثة، وتزويد الممارسين لهذه الخدمة بالأساليب المتطورة لممارستها من خلال المعارف التي تم تجريبها، ونماذج التدخل، و توفير مرجع علمي حديث يحتوي على أساليب مهنية متطورة من خلال نماذج للممارسة المهنية الفعالة، ويهدف إلى تطوير الأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين في مجالات الممارسة المهنية كافة ،وكذلك لطلاب الخدمة الاجتماعية. قسم المؤلفين كتابهم إلى عدة فصول: الفصل الأول: ماهية الممارسة العامة. الفصل الثاني: الإطار النظري للممارسة العامة. الفصل الثالث: مفهوم المساعدة المهنية وعناصرها. الفصل الرابع: مهارات الممارسة وأدوار الأخصائي الاجتماعي. الفصل الخامس: التقدير. الفصل السادس: التخطيط. الفصل السابع: التدخل المهني مع المستوى الأصغر (الميكرو). الفصل الثامن: التقدير والتدخل مع نسق الأسرة.
وتناول الفصل الخامس عمليات وخطوات الممارسة العامة على المستوى الأصغر (الميكرو). حيث تناول هذا الفصل التقدير من حيث مفهومه وخصائصه والفرق بينه وبين التشخيص في الممارسة التقليدية. كذلك تناول الجوانب المتعددة للتقدير مثل الجوانب الشخصية، والبيئية، وتاريخ المشكلة، وتحديد المشكلات، وأولوياتها، وجوانب القوى في العميل والبيئة المحيطة به، وكيفية تحليل البيانات، وصولاً إلى تحديد المشكلات وجوانب القوى. وتناول الفصل السادس عملية التخطيط كمرحلة وسيطة في الممارسة العامة، من حيث مفهومها والخطوات التي تتضمنها هذه العملية. أما الفصل السابع فقد تناول مرحلة التدخل المهني للممارسة العامة على مستوى الميكرو. أم الفصل الثامن فقد تضمن التقدير والتدخل على مستوى الأسرة، حيث تناول مفهوم الأسرة في الخدمة الاجتماعية، والأسرة كنسق اجتماعي، وأهداف الأسرة. كما تناول عملية التقدير وتطبيقاتها على الأسرة من خلال أساليب متطورة مثل الجينوجرام، والخريطة الأيدلوجية. كذلك تناول عملية التخطيط على مستوى الأسرة وأيضاً عملية التدخل المهني. وأخيراً تناول الفصل التاسع عمليات التقييم والإنهاء والمتابعة، حيث تناول مفهوم وأهداف عملية التقييم، وكذلك مفهوم المحاسبية كمفهوم معاصر في الخدمة الاجتماعية، وأنواع التقييم والمهارات اللازمة له، والتصميمات المستخدمة في عملية التقييم.
فإنهم يستفيدون من الخدمات ويصبحون جزءً من نظام العملاء، وينقسم ذلك النسق إلى ثلاثة أنساق أخرى هما النسق الفردي والنسق الجماعي والنسق المؤسسي. النسق الفردي: هم العملاء الذين يتعاملون مع التنسيق الفردي كطبيب عام أو أشخاص آخرين مرتبطين بالمشكلة التي تحتاج إلى حل. تنسيق المجموعة: وعندها يعمل الممارس العام كمنسق مجموعة للتعامل معها. أو يتعامل مع مجموعات أخرى ذات صلة مباشرة بالمشكلة (مثل أفراد العائلة ومجلس الإدارة)، فهم عملاء نسق المجموعة. نسق المؤسسية: وهو التعامل مع مجتمع العميل ككل أو مع المجتمعات المهنية أو الوظيفية الأخرى في المجتمع للاعتناء بهم. 3- نسق الهدف وهو يعتبر النموذج الموضوعي للشخص أو المجموعة أو المنظمة التي يجب أن تتأثر أو تتغير من أجل تحقيق هدف التدخل المهني في بعض مجالات التدخل المهني. قد يكون نموذج العميل هو نفسه النموذج المستهدف، وهذا عندما يكون التغيير المطلوب هو معاملة العميل أو تغييره، وبالتالي فإن التنسيق الهدف. وهو تغيير أو التأثير على الأفراد أو المجتمع أو المنظمة المستهدفة من أجل تحقيق أهداف التدخل المهني التي تفضي إلى نموذج العمل. 4- نسق العمل أو جهاز العمل ويمكن رؤية نموذج العمل من منظورين، المنظور الأول أن الإخصائيين الاجتماعيين يتفاعلون معهم بطريقة تعاونية داخل المنظمة لتحقيق هدف التدخل المهني.