اذا كان لها فرع وارث أي كان لها أولاد منه فيكون نصيبها الثمن مما ترك زوجها قال تعالى(فإن كان لكم ولد فلهن الثمن مما تركتم) صدق الله العظيم. ما هو ميراث القاتل؟ الحاله الأولى القتل بحق وهو أن يقتل المورث دفاعا عن النفس أو اذا كان قصاصا أو حدا فذلك لا يمنع الإرث. الحاله الثانيه القتل بغير حق:يقصد بذلك في حاله القتل العمد والقتل الغير عمد أو أن يتسبب بالقتل فبذلك لا يرث شيئا لانه طمع واستعجل وسفك الدماء. ما هي حصه البنت من الميراث: تأخذ البنت النصف في حالتان وهما: أن تكون وحيده أهلها. أن لا يكون لها أخوه ذكور. الحفيده بنت الإبن تأخذ النصف في حاله: أن تكون وحيده أهلها أي ليس لها أخ أو ابن عم من نفس درجتها. أن لا يكون لها أخت أو ابنه عم. عدم وجود ورثه أعلى منها. اذا كانتنا ابنتين وأكثر يكون نصبيهما الثلث: اذا كان عدد البنات أكثر من واحده. أن لا يكون له ولد ذكر. البنت لها نصف ما يترك أخيها في حال: أن يكون لديها أخوه ذكور. أن يكون الميراث من أب متوفي وأبناءه أحياء. الحفيدات أو بنتي الأبن يعاملن معامله بنات الصلب ففي حال كانتا إثنتين فأكثر لهما الثلث بشرط أن: أن يكونا بنتين فأكثر. هل الزوج يرث زوجته - موقع المحيط. أن لا يكون للإبن ولد ذكر أي لا يكون للبنات أخ ذكر.
من هم الورثة الشرعيين تم تحديد الورثة الشرعيين للميت وتقديرهم بحوالى خمس وعشرون وارثاً، يتراوحون ما بين الذكور والاناث، فأما الورثة من الذكور في الورث الشرعى فيتم تقسيمهم إلى الأب، والابن، وابن الابن، والجد، والأخ الشقيق، وابن الأخ الشقيق، والأخ لأب، وابن الأخ لأب، الأخ لأم، العم الشقيق، والعم لأب، وابن العم الشقيق، وابن عم الأب. أما بالنسبة إلى الورثة الشرعيين للميت من النساء أو الاناث فهن الأم، والبنت، وبنت الابن، والزوجة، والجدة، الأخت الشقيقة، والأخت لأب، والأخت لأم. تعرفنا إلى مدى أهمية موضوع الميراث في الاسلام وعدالة الاسلام فى التوزيع، وأهمية التوزيع العادل لكلا من الوارثين الذين ذكرناهم على حد سواء، ومن خلال ذلك وضحنا متى يرث الزوج النصف، ومتى يرث ربع ما تركته زوجته، كما وضحنا آلية تقسيم الميراث في الاسلام.
السؤال: توفِّيت زوجتي وتركتْ لي ثلاثة أطفال (ولدًا وبنتين)، ما حكم ميراث أهل زوجتي؟ وما هي حقوقُهم الشَّرعيَّة؟ الإجابة: الحمدُ لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصَحْبِه ومَن والاه، أمَّا بعدُ: فالسَّائل الكريم لم يحصُر لنا الأهْل كي يتسنَّى لنا معرِفة الورَثة، وعلى كلِّ حالٍ، فإنَّ ميراث هذه الزَّوجة ينحصِر في الزَّوج والولَد والبنتَين. وإن كان لها والِدانِ، فسيرِثُ كلٌّ منهما السُّدُس. أمَّا إخوة الزَّوجة، فمحجوبون بالأب، وبوجود الفرْع الوارِث. وبذلك يكون تقْسيم التَّركة كالتَّالي: للزَّوج الرُّبع فرضًا؛ لوجود الفرع الوارث؛ قال الله تعالى: { فَإِنْ كَانَ لَهُنَّ وَلَدٌ فَلَكُمُ الرُّبُعُ مِمَّا تَرَكْنَ} [ النساء: 12]. وللوالِدين، لكلِّ واحدٍ منهُما السدُس؛ لوجود الفرْع الوارث؛ قال تعالى: { وَلأبَوَيْهِ لِكُلِّ وَاحِدٍ مِنْهُمَا السُّدُسُ مِمَّا تَرَكَ إِنْ كَانَ لَهُ وَلَدٌ} [النساء: 11]. والباقي يقسَّم على أربعة أسهُم، فيأخذ الذَّكر سهمَين، والبنتانِ لكلِّ واحدة منهما سهم؛ كما أمر تعالى: { لِلذَّكَرِ مِثْلُ حَظِّ الأُنْثَيَيْنِ} [النساء: 11]،، والله أعلم. 7 2 114, 430
ذات صلة كم يرث الزوج من زوجته نصيب الزوجة من ميراث زوجها الحالة الأولى: نصف ميراث الزوجة يأخذ الرجلُ نصف تركةِ زوجته عند عدمِ وجودِ فرعٍ وارث، والفرع الوارث هم الأولاد بنون أو بنات، وأولاد الأبناء وإن نزلوا، أما أولاد البنات فهم فروع غير وارثين، [١] وقد جاء بيان مقدار نصيب الزوجِ من تركةِ الزجة في كتاب الله -عزَّ وجلَّ- حيث قال الله تعالى: (وَلَكُمْ نِصْفُ مَا تَرَكَ أَزْوَاجُكُمْ إِن لَّمْ يَكُن لَّهُنَّ وَلَدٌ). [٢] [٣] ويعدُّ الزوجُ من أصحابِ الفروض الذين لهم نصيبٌ مقدرٌ، وبناءً على ذلك فإنَّ الزوجَ يعدُ من أصحاب الدرجةِ الأولى. [٤] الحالة الثانية: ربع ميراث الزوجة أمَّا في حالِ وجودِ فرعٍ وارث -الأولاد بنون أو بنات، وأولاد الأبناء وإن نزلوا أما أولاد البنات فهم فروع غير وارثين-، للمرأةِ فإنَّ نصيب زوجها من تركتها تكون الربعُ فقط، وقد بيَّن القرآنُ الكريمَ ذلك في قول الله تعالى: (فَإِنْ كَانَ لَهُنَّ وَلَدٌ فَلَكُمُ الرُّبُعُ مِمَّا تَرَكْنَ مِنْ بَعْدِ وَصِيَّةٍ يُوصِينَ بِهَا أَوْ دَيْنٍ). [٢] [١] ولا بدَّ من التنبيه إلى أنَّ نصيبَ الزوجِ في حال وجودِ فرعٍ وارثٍ لزوجته ينزل من النصفِ إلى الربعِ سواء أكانَ هؤلاءِ الأبناء منه أم من زوجٍ سابقٍ لزوجته، ولا بدَّ من الإشارة أيضًا إلى أنَّ ترتيب الزوجِ لا يتغيَّر بوجود الفرع الوارث للزوجةِ، بل يبقى الزوجُ من أصحاب الدرجة الأولى، ومن أوائلِ الورثةِ.
من جهته عبر رئيس مجلس إدارة جمعية رعاية الأجيال بمنطقة مكة المكرمة الدكتور إبراهيم بن مهنا المهنا عن عظيم شكره وامتنانه لمدير التعليم بجدة على رعايته واهتمامه، مبيناً اعتزاز وفخر جمعيته بشراكتها الاستراتيجية مع مكتب التعليم بشمال جدة. مدير تعليم جدة ينقل تعازي وزير التعليم لأسرة الطالب الغامدي صحيفة شفق الإلكترونية - أخبار المملكة العربية السعودية, الشرق الأوسط والعالم. وأشار أن هذه الشراكة تأتي ضمن أهداف الجمعية الاستراتيجية لبناء وتعزيز القيم في نفوس أبناء الوطن وهو ما تستمده الجمعية من رؤية 2030 في برنامج تعزيز الشخصية الوطنية الهادف إلى تعميق الانتماء الوطني، وتعزيز قيم الوسطية والتسامح والإيجابية وأضاف أن جائزة القيم التربوية تهدف لشحذ الهمم للتنافس على القيم التربوية النبيلة والمُثل العليا، وتنمية القيم الإيمانية والأخلاقية والثقافية والاجتماعية، وترسيخ قيمة المواطنة الصالحة، إلى جانب جعل القيم التربوية سلوكًا ممارسًا داخل المدرسة وخارجها. وقدم "المهنا" شكره وامتنانه لمؤسسة الراجحي الإنسانية على رعايتها ودعمها للبرنامج إنطلاقاً من مسؤوليتها المجتمعية واستشعاراً لدورها الوطني. محافظة جدة - محرر صحافي " صحيفة مكة الإلكترونية"
أكد مدير التعليم بمحافظة جدة، الدكتور سعد المسعودي، أن نسبة حضور الطلاب بالمدارس في اليوم الأول من شهر رمضان، تجاوزت الـ 97%. وقال المسعودي، وفقا لـ"الإخبارية": "إن الحضور فاق التوقعات، ونسبة الحضور تخطت الـ 97%، في أول يوم بشهر رمضان". فيديو | مدير #تعلم_جدة: نسبة حضور الطلاب في اليوم الأول من شهر رمضان تتجاوز 97% #النشرة_الأولى #الإخبارية — الإخبارية. نت (@Alekhbariya_net) April 3, 2022 حضور فاق التوقعات وتابع: "هذا يدل على المسؤولية الكبيرة التي يحملها التعليم ممثل في المدارس والأسر التي تعاونت معنا في إنجاح الدوام في رمضان". وأكمل المسعودي: "رمضان شهر عمل وجدية، ولذلك نريد أن نغرس ذلك في نفوس أبنائنا، وبناتنا، بأن الدوام في رمضان هو دوام عادي، والدراسة يجب أن تستمر". مدير "تعليم جدة" يتلقى مشروع "الفصحى" من طلاب مدرسة داود. سعادة بالعودة الحضورية وأضاف "الجميع من معلمين وطلاب، سعيد بهذه العودة الحضورية للمدارس، التي استكملناها في رمضان، والمدرسة مكتظة بطلابها في محافظة جدة من الساعة التاسعة صباحا". ووجه المسعودي رسالة للطلاب قائلا: "رسالتي هي أنه من طلب العلا يداوم دراسته سواء في رمضان أو غير رمضان، النجاح في الحياة يحتاج إلى نوع من الجدية، ومهمتها أن نغرس هذا في أبنائنا".
جدة: رعى الدكتور سعد المسعودي، المدير العام للتعليم بمحافظة جدة المشرف العام على جائزة القيم التربوية، صباح اليوم الثلاثاء، الحفل الختامي لتكريم الفائزة في جائزة القيم التربوية في نسختها العاشرة على مستوى منطقة مكة المكرمة. وأقيم الحفل -افتراضياً-، حيث تم تكريم 64 فائزاً وفائزة بمختلف فروع الجائزة التي ينفذها مكتب التعليم بشمال جدة بشراكة استراتيجية مع جمعية رعاية الأجيال بمنطقة مكة المكرمة وبدعم من مؤسسة الراجحي الإنسانية، وشهدت الجائزة في دورتها العاشرة، مشاركة أكثر من 940 مشاركة قيمية في المدارس والأحياء بمنطقة مكة المكرمة خلال السنة الدراسية 1440-1441هـ. وأكد حميد الغامدي، مدير مكتب التعليم بشمال جدة رئيس اللجنة التنفيذية للجائزة، أن رعاية المدير العام حفل تتويج الفائزين بالجائزة تمثل دعمًا للجائزة والقائمين عليها، مشددًا على أن الجائزة تسعى لترسيخ القيم التربوية لدى الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات وأسر الطلاب والطالبات، إلى جانب تعزيز الانتماء للدين والوطن وفق المنهج الإسلامي الوسطي؛ ليكونوا فاعلين وأدوات بناء في مجتمعهم. مشيراً أن الجائزة استهدفت في دورتها العاشرة طلاب وطالبات جميع إدارات التعليم بمنطقة مكة المكرمة وأسرهم، والمعلمين والمعلمات، ولاقت تفاعلاً وتنافسًا كبيرًا من قِبل مكاتب التعليم على مستوى المنطقة.
بعدها قدّم مجموعة من الطلاب ملحمة شعرية استعراضية تحت عنوان "وطني.. عزم وحزم" ثم مشهد مسرحي بعنوان مشاعر وفاء. وفي نهاية الاحتفالية قام مدير عام التعليم بتكريم مجموعة من طلاب مدارس الشمال أبناء الجنود المرابطين في ساحات الشرف والفداء على ثغور مملكتنا الحبيبة.