ينتمي الفرس الى شعبة الحيوانات الثديية او اللبونة والتي ترضع صغارها, واسم الحصان العلمي هو Equus Caballus وهو أحد الأنواع التابعة لفصيلة الخيول Equidae التي تضم اليها الحمر الوحشية Zebras والحمر العادية Asses. ويوجد في العالم اليوم أنواع عديدة من الخيول، فقد استطاع المهتمون بالخيول انتاج سلالات مختلفة منها، وذلك بتوليد سلالات جيدة عن طريق تزويج سلالات بصفات معينة بأخرى, وقد نتج عن طريق هذه العملية أنواع متعددة من الخيول، وأصغر حصان نتج بهذه الطريقة لا يزيد حجمه على حجم القطة المنزلية. ويعد الجواد العربي من أقدم الخيول التي وجدت على سطح الكرة الأرضية، وأفضلها وأجودها، لما يمتاز به من قوة تحمل، وسرعة فائقة وجمال منظر، وتناسق بين أعضاء جسمه المختلفة، مع رشاقته، كما يمتاز أيضا بقدرته العالية على التكيف مع الظروف البيئية المختلفة حرارة، برودة، تحمل العطش اضافة لذكائه وسلوكه الطيع، وطباعه الحسنة الهادئة,, ولكن,.
من روائع المتنبي | الخيل والليل والبيداءُ تعرفني - YouTube
لقد بين أبو الطيب في أبياته السابقة: بأنه كان شجاعا لا يخاف، وصاحب فروسية، وكر وفر، ويمتلك جوادا أصيلا سريع العدو، وبيده سيفه يخوض به المعارك، وهو ملم بأخبار الأمم، وشاعر لا يلحق غباره. أ, د, عبدالرحمن بن سعود بن ناصر الهواوي الرياض كلية الملك خالد العسكرية الاولــى محليــات مقـالات الثقافية الاقتصادية متابعة أفاق اسلامية لقاءات نوافذ تسويقية عزيزتـي الجزيرة الريـاضيـة أطفال العالم اليوم تراث الجزيرة الاخيــرة الكاريكاتير
قصيدة ألخَيْـلُ وَاللّيْـلُ وَالبَيْـداءُ تَعرِفُنـي لأبو الطيب المتنبي مع الكلمات - YouTube
يقول الدقس 1395ه 1975م: الصهوة لها في الجواد شأن عظيم، فعليها يجلس الفارس، وعلى حسن تركيب الظهر تتوقف راحته ويستحب قصر ظهر الجواد، واعتدال صلبه، وعرض فقره، وذلك مراد الشد والحسن.
أول صحيفة سعـودية تصــدرعلـى شبكـة الانتــرنت صحيفة يومية تصدرها مؤسسة الجزيرة للصحافة والطباعة والنشر Friday 26th May, 2000 العدد:10102 الطبعةالاولـي الجمعة 22, صفر 1421 شرفات يعد شاعرنا أبو الطيب المتنبي أشهر الشعراء الذين تكلموا ووصفوا الخيل في شعرهم، فقد صاحب شاعرنا المتنبي الفرس منذ نعومة أظفاره حتى مقتله، وعرفه ورافقه في أيام السلم، وأيام اللهو واللعب، وأيام الحروب وخوض المعارك، ولذا جاء وصفه للخيل في كرها وفرها وسلوكها من أدق الأوصاف لهذا الحيوان الرائع ولم تخل معظم قصائده من التطرق الى الخيل والاشارة اليها. ورد في لسان العرب لابن منظور: الفرس واحد الخيل، والجمع أفراس، الذكر والأنثى في ذلك سواء، ولا يقال للأنثى فيه فرسة, والحصان: الفحل من الخيل، والجمع حصن, قال ابن جني: قولهم فرس حصان بيّن التحصن هو مشتق من الحصانة، لانه محرز لفارسه، كما قالوا في الأنثى حجر، وهو من حجر عليه أي منعه، وتحصن الفرس: صار حصانا, وفرس جواد بَيّن الجودة، والأنثى جوادا أيضا وجاد الفرس أي صار رائعا يجود جودة بالضم فهو جواد للذكر والأنثى، من خيل جياد وأجياد، وأجاويد, والخيل: الفرسان, وفي المحكم: جماعة الأفراس لا واحد له من لفظه, قال أبو عبيدة: واحدها خائل، لانه يختال في مشيته.
أعظم قصائد المتنبي - الخيل والليل والبيداء تعرفني - YouTube
استراتيجيات التفكير: 1. المقارنة: وهي تحديد أوجه التشابه والاختلاف بين اثنين أو أكثر من الأشياء. أغراض استخدام استراتيجية المقارنة: - السماح لفهم أفضل لمركبات المعلومات والفرق بينهما. - تعميم مفاهيم جديدة وفهمها. - تحليل مركبات المعلومة وتمييز العلاقات التي تربطها. 2. الاستنتاج والربط بين المعلومات. : صياغة ادعاء أو فرضية على أساس العلاقات بين عناصر ومركبات المعلومات. الغرض من استخدام استراتيجية الاستنتاج: - تقديم فكرة جديدة. - خلق رؤية جديدة استنادا إلى المعلومات. - تنمية البحث والاستقراء. - تطبيق مبادئ (خصم). 3. إستراتيجية سكامبر لتنمية التفكير الإبداعي – المرسال. تمييز علاقات وارتبطات: التعرف على مركبات المعلومات فيما بينهما والعلاقات بين معلومات أخرى مثل: الكلمات المفتاحية، رسالة، الفكرة المركزية، الحقيقة والرأي، والمواقف بشكل صريح الافتراضات الضمنية، والاتصالات مثل الرئيسية والثانوية؛ الصراع والتكيف معه؛ السبب والنتيجة؛ النتائج والاستنتاجات؛ التسلسل الهرمي؛ تسلسل؛ الحجة والمنطق؛ الانتهاء؛ التفاصيل؛ إدراجها. استراتيجية تمييز علاقات: تحليل طرق تنظيم المعلومات وهيكلها(مركباتها والعلاقات داخلها) خلق قاعدة للتفسير وتقييم المعلومات. 4. التصنيف: - تجميع العناصر على أساس الصفات والقواسم المشتركة (فئات) استراتيجية التصنيف: - تنظيم المعلومات.
- سجلي عندئذ ما تصلين اليه من أفكار جديدة. شروط الإدخال العشوائي: - اختر الكلمة عشوائياً من القائمة التي أعددتها. - لا تحدد مسبقا خصائص الكلمة ثم تختارها. - لا تبدل أحرف الكلمة التي تختارها. - لا تحاول استخدام الذكاء عند اختيار الكلمة من القائمة. الكلمات العشوائية: المعلم (1)، الفراشة (2)، إشارة المرور(3)، العنكبوت(4)، الأسنان (5) ، النحلة (6)، التفاح(7)، القداحة(8)، الخلوي(9)، الطريق(10)، البيت (11)، القلم (12)، المدير (13)، الكتاب(14)، المتنبي(15)، التلفزيون (16)، عمود الكهرباء(17)، النور (18)، البحر(19)، الشمس(20). استراتيجية الإبداع. موضوع التفكير: الأقلاع عن التدخين. -بعد تسجيل كل الأفكار التقليدية لترك التدخين ، وجمد انتاج أفكار أخرى ، ثم اختياركلمة عشوائيا الكلمة العشوائية: إشارة مرور الخصائص الرئيسة للكلمة العشوائية: اشارة المرور - الإعلان عن امكانية الاستمرار في السير دون خطر - التحذير من الاستمرار في السير وضرورة التوقف. - التقليل من حصول حوادث السير. عند الربط بين خصاص الكلمة العشوائية (اشارة المرور) وبين موضوع ترك التدخين، يمكن اقتراح ما يلي: التقليل من خطر السيجارة بوضع إشارات تشبه إشارات المرورالتالية على السيجارة نفسها: 1.
- ربط المعلومات الجديدة إلى فئات معروفة. لفهم أفضل لمكونات المعلومات والفروق بينهما. - إنشاء قاعدة للتقييم وانشاء فئات جديدة. 5. مهارة طرح أسئلة. - صياغة أسئلة حول ظواهر مختلفة لقضايا تحتاج إلى الاستمرارية في البحث والتوضيح. استراتيجية طرح اسئلة: - تحفيز استجابة فعالة فيما يتعلق بالمعلومات أو الظاهرة التي تحتاج إلى توضيح وتفسير أو بحث. - تطوير الميل إلى التعامل مع القضايا التي لا توجد بها اجابة واضحة ومحددة. - التخطيط لمواصلة سيرورة التعلم أو البحث. 6. طرح وجهات نظر متعددة: طرح وجهات نظر متعددة ومتنوعة في موضوع معين أو مشكلة أو سؤال أو ظاهرة وتقييمها. استراتيجية وجهات نظر: - الفهم بأنه لنفس الموضوع هناك وجهات نظر مختلفة، وهناك قدرة للتفكير بشكل مغاير بين الناس حول نفس القضية أو الموضوع. القدرة على فهم الآخر والاهتمام برأيه وفكرته. القدرة على تقييم وجهات نظر بديلة وتفسيرها وتفيل إحداهما. بأنه هناك إمكانية لأكثر من وجهة نظر صحيحة مرتبطة بالموضوع. 7. حل المشكلات واتخاذ القرارت. استراتيجيات التفكير الإبداعي في حل المشكلات. - محاولة تهدف إلى الاكتشاف،. محاولة متعمدة لإيجاد بدائل أو خيارات مخفية في المعلومة. استراتيجية حل مشكلات: - توسيع القدرة على التحليل وإيجاد حلول مختلفة للمشكلة.