شيوخه: من أهمهم والده الشيخ محمد المختار الشنقيطي والشيخ عبد العزيز بن باز رحمه الله. فضله وعلمه وتعليمه: أما عن علمه وفضله وديانته ، فهذا أمر علمه جميع من عرف الشيخ أو بلغه خبره ، واستقر في نفوسهم ، لما سمعوه من علمه ووقفوا عليه من فضله وآثار صلاحه ، فالشيخ له منظر ينبئ عن مخبره ، فلا يراه أحد إلا ويذكر الله تعالى ، فوجهه وضيء ، طلق المحيا ، مبتسم الثغر ، ناتئ الجبهة وبها أثر للسجود ، وأسنانه بها فلجة زينت طلعته ، وسيما الصلاح وآثار الهدى تتقاطر من حال الشيخ وهديه وسمته.
• توفي والده -عليه رحمة الله-، وبقي يتيمًا، ولكن كانت له همةٌ عاليةٌ حملتْه على النبوغ المبكر. • ولَما بلغ وأدرك أنَّه مِن أسرةِ ذات علمِ أقْبل على التعليم وانقطع له، فذهب إلى محضرة مشهورة هناك تسمى: «محضرة أسرة أهل ديدي»؛ فلازَم بها الفقيه سيدي جعفر بن سيدي محمد بن سيدي جعفر بن سيدي علي المشهور بـ «ديدي» الإدريسي، ولم يزل في تلك المحضرة حتَّى قرأ «مختصر خليل»، وأعاده ثانيًا، وقَرَأَ القواعد المعروفة عند المالكيّة بقواعد الفقه وهي: «المنهج» للإمام الزقاق، وتكميله لـ: مياره؛ كلاهما مالكي. صفحة الشيخ محمد مختار الشنقيطي. • ولَما انتهى مِن الدراسة بدأ يحاول التجارة فلم تصلح له، وسافر سنة ١٣٧٤ هـ الموافق ١٩٥٤ م إلى الحجاز، وأدى فريضة الحج، ثم لزم الشيخَ محمد الأمين صاحب تفسير «أضواء البيان» مدّةً طويلة، وسافر معه إلى الرياض فأحسن صحبته، وصار مِن أخص تلاميذه وأكثرهم انتفاعًا بعلمه وأخذ عنه العلوم الشرعية والعربية (حياته العملية) • ظل في المملكة العربية السعودية وعملَ في وزارة الإعلام بجدّة في قسم الاستماع لنشرات الأخبار العالمية، وكان متخصّصاً في كتابة التقارير عن النّشرات الفرنسيّة في براعة وإتقان. • ثم بعد أن استقلت موريتانيا مِن تحت يد المحتل الفرنسيّ، تاقت نفسه إلى رؤية مسقط رأسه بعد تحرره، فذهب إلى موريتانيا وشَغَل فيها عدَّة وظائف في وزارة الخارجية، ثم بدا له أن يترك ذلك ويرجع إلى الوطن الثاني، فعاد إلى الحجاز.
، فإذا كانت الفتاوى قرأها ثلاث مرات ، فكيف يكون شأن غيرها من الكتب والرسائل ؟ ، ومن عجيب ما وقع لي معه أني مرة أتيته فرحا أريد إلزامه بأمر ما في مسألة فقهية ، فذكرت له وجهها ، فقال وهو يبتسم ابتسامة القرير: انظر الجواب عنها في كتاب " شرح مختصر الخرقي " للإمام الزركشي ، وكان الكتاب حديث الطباعة ، فعجبت من سرعة قراءة الشيخ للكتاب ، بله وقوفه عليه!.
٢ - التعليق والتحقيق وتكملة شرح نظم عمود النَّسب: يذكر أن نظم عمود النسب الشريف ونسب الأنصار وأنساب العرب وأخبارها في أيام الجاهلية والإسلام هو للعالم أحمد البدوي بن محمدا المجلسي الموريتاني وهو يتكون من ١٢٠٠ بيت. وقام بشرح هذا النظم الشيخ حماد بن الأمين المجلسي الموريتاني وهو ابن أخي الناظم وسمى شرحه «تحفة الألباب شرح الأنساب» وتولى الشيخ أحمد المختار الجكني الشنقيطي التحقيق والتعليق على هذا الشرح وسمى تعليقه «التعليق الصواب على تحفة الألباب» ولأن الشرح لم يكتمل فأكمل شرح المنظومة بالمجلد الثالث وسماه «إكمال تحفة الألباب شرح الأنساب»، والكتاب بمجلداته الثلاثة من مطبوعات إدارة إحياء التراث بدولة قطر ١٤٠٥ هـ، ١٩٨٥ م. ٣ - قطوف الريحان من زهر الأفنان شرح حديقة ابن الونان، ومن طالعه عرف علم الشيخ بالأدب. درس الشيخ محمد المختار الشنقيطي 10 / 2 / 1443 هـ (في شرح عمدة الاحكام) - YouTube. ٤ - إعداد المهج للاستفادة من المنهج في قواعد الفقه المالكي، وهو ترتيب لشرح الشيخ محمد الأمين بن أحمد زيدان الجكني الشنقيطي على نظم علي بن قاسم الزقاق التجيبي المعروف بالمنهج المنتخب الى قواعد المذهب، طبع إدارة إحياء التراث قطر بعناية الشيخ الأنصاري عام ١٤٠٣ هـ، ١٩٨٣ م. ٥ - وسائل القبول ونيل المأمون بشرح نظم أم الخيرات لخصائص الرسول صلى الله عليه وسلم وهو شرحٌ لمنظومة عمّته أم الخيرات بنت أحمد المختار الشنقيطي في خصائص النبي - صلى الله عليه وسلم، طبع قطر إدارة إحياء التراث الإسلامي ١٤٠٩ هـ،١٩٨٩ م.
06-08-2012, 03:30 PM #1 ~ [ عضو جديد] ~ أهل - الحديث - حديث شريف - محمد - صلى الله عليه وسلم - قرأن كريم رابط الموقع الرجاء من الإخوة التعاون على نشره. معلومات الموضوع الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر) المواضيع المتشابهه مشاركات: 0 آخر مشاركة: 25-05-2012, 01:00 PM آخر مشاركة: 07-03-2012, 02:30 PM آخر مشاركة: 24-01-2012, 10:00 PM آخر مشاركة: 19-12-2011, 11:50 PM الكلمات الدلالية لهذا الموضوع ضوابط المشاركة لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة لا تستطيع الرد على المواضيع لا تستطيع إرفاق ملفات لا تستطيع تعديل مشاركاتك قوانين المنتدى
فابتدأت بقراءة سنن الترمذي، ثم الموطأ، وختمته عليه، ثم سنن ابن ماجة، وتوفي ولم أكمله عليه، وأسأل الله أن يكتب له أجر إكماله. هذا بالنسبة للدرس الأول بعد المغرب. ثم يأتي طالب ويقرأ عليه درس في اللغة، ثم طالب يقرأ عليه درساً في الفقه، وكنت أحضر معه. وبعد العشاء كنت أقرأ عليه صحيح مسلم، حتى ختمه، وابتدأ بالختمة الثانية، وتوفي في آخرها، ومن غريب ما يذكر أنه توفي عند باب فضل الموت والدفن في المدينة. وأذكر أنه في آخر هذا الدرس دعا، ولم تكن عادته الدعاء في هذا الموضع، وقد قرأت عليه هذا الحديث من البخاري ومسلم قرابة أربعة مرات، ما أذكر أنه دعا إلا في آخر مجلس من حياته، وكان صحيحاً ليس به بأس، فبعد أن ذكر الفضل في الموت في المدينة وأقوال الصحابة، قال: وأسأل الله ألا يحرمنا ذلك، فأمن الحاضرون، وكان تأمينهم ملفت للنظر كتأمين المصلين في الحرم في الصلاة من كثرتهم. ثم في الفجر كان يقرأ حتى تطلع الشمس، وأما بعد صلاة الظهر فكنت أقرأ عليه صحيح البخاري حتى ختمته، ثم ابتدأتُ قراءة ثانية، وتوفي ولم أكملها عليه. وأما بالنسبة لقراءتي الخاصة عليه، فقرأت عليه في الفقه متن الرسالة حتى أكملته، وشيئاً كثيراً من مسائل كتاب بداية المجتهد، وكنت أحررها، وكان - رحمه الله - واسع الباع في علم الخلاف، إلا أنه من ورعه كان لا يرجح.
درس الشيخ محمد المختار الشنقيطي 10 / 2 / 1443 هـ (في شرح عمدة الاحكام) - YouTube
تحميل لعبة محاكاة الطيران المدني اكاديمية الطيران المدني جدة لعبة محاكاة الطيران المدني بدون تحميل كلية الطيران المدني بجدة طلاب المستقبل اذا كنت ترى مستقبلك في عالم الطيران فيمكنك بالتأكيد أن تكون احد طلابنا. طيران الإمارات يعلن عن وظائف شاغرة - سعودي نيوز. مجتمعنا لدينا مجتمع ضخم من عشاق الطيران الذين يحبون تغييرالعالم معنا ومساعدة بعضهم البعض على النجاح. أفضل المناهج نحن ملتزمون بتقديم أفضل البرامج التعليمية لطلابنا وأفضلها في فصولنا الدراسية. توقيت مرن مع توقيتنا المرن لن يعيقك شغفك للتحليق ليتناسب مع التزاماتك المتعددة. دورة مرحل جوي (معتمدة من الطيران المدني) المرحل الجوي: هو الشخص المؤهل والمجاز قانونا لترحيل الطائرات بعد دراسة كافة المعلومات الفنية للرحلة وتجميعها وتجهيزها لقائد الطائرة قبل الاقلاع … Learn More دورات الطيران دورات الطيران – دراسة أرضية Ground Education تعتبر هذه الدورات هي الخطوة الأولي لدراسة الطيران للوصول إلي وظيفة طيار … مدارس اللغة الانجليزية معاهد LAL الدولية تساعدك على تعلم اللغة الإنجليزية مع مجموعة متنوعة من الدورات وبرامج التحضير للاختبارات في جميع أنحاء العالم.
الفزعة بديل مؤقت!
كل الأجهزة تقريبا تدّعي أن لديها خطط طوارئ، وطالما أن الأمر كذلك فماهو مفهومنا للطوارئ؟.. هل يقتضي التعامل مع الواقع مثلما هو قائم وحسب.. إن كان الأمر كذلك فإنه لا يُمكن أن يعمل إلا على قاعدة الإخلاء المبكر، وهو ما لم يحدث.. مما يشير إلى أن تلك الخطط التي نتحدث عنها أحيانا لا يُقصد بها أكثر من العمل التنفيذي الذي يتم لاحقا بعد وقوع الحدث وهذه هي المشكلة. كلية الطيران بجدة. والآن وبعد أن شرّع الملك والزعيم المخلص كل الأبواب لمعالجة كل العوائق والأسباب بالأمر الملكي الحازم والشجاع، ولأن قواعد التصحيح في جدة أو سواها قد تستغرق المزيد من الوقت.. فإننا سنكون بأمس الحاجة إلى خطة طوارئ(طارئة) سامحوني على التكرار تربط ما بين الأرصاد والأمانات والدفاع المدني تقوم كلية على الإخلاء المبكر تلافيا لتكرار مأساة جدة، وكذلك الحال بالنسبة للكوارث الأخرى بحيث ترتبط الخطط ما بين الجهات المعنية للغاية ذاتها، وإلى أن يتم تصحيح كل التجاوزات لنصل عندئذ للحديث عن خطط إستراتيجية مستوفية الشروط..