عن نموذج ASC نموذج آسك أداة لإعداد سيرة ذاتية للطالب، وتعد سيرة الطالب student cv أداة مهمة لمتابعة نموذه الشخصي في الجوانب المضمنة في الاستمارة.. وتتضمن سيرة الطالب حسب نموذج ASC ثلاثة عناصر رئيسة هي (المواهب والهوايات والطموحات). تستخدم أداة آسك في اكتشاف مواهب الطلاب وهواياتهم وميولاتهم، وطموحاتهم المستقبلية، وتقوم فكرة النموذج على مفهوم جديد للهوايات (جميع الأنشطة المفضلة) وتمثل الهوايات أفضل وسيلة لاكتشاف العلاقات المتوفرة بين قدراته وملكاته من ناحية، وطبيعة ميوله الدراسية، وشكل مستقبله المهني وليس مجرد تخصص جامعي يختاره بعد الثانوية. في نموذج آسك عرفنا المواهب بأنها (قدرات وملكات) للتفريق بينها وبين الهوايات التي ذكرنا سابقا أنها (أنشطة مفضلة). برنامج اكتشاف التخصص الجامعي - مذكرتي دوت كوم. ويستخدم النموذج إلى جانب اكتشاف الهوايات والميول، في التخطيط لأنشطة الطلاب، والمقارنة بين مستوى أنشطتهم في الصف الدراسي، وفي تقويم البرامج والأنشطة المدرسية. يصنف النموذج مواهب الطلاب إلى ثلاثة أقسام "ذهنية ونفسية وبدنية"، ويأخذ البرنامج منحى جيدًا في الاهتمام بأنشطة جميع الطلاب، بخلاف برامج الموهوبين التي عادة ما تهتم بصفوة تتوفر لديها قدرات نمطية حسب أدوات ومقاييس الذكاء الشائعة.
إن الاهتمام بجميع الطلاب، واكتشاف ما لدى كل منهم من ميول منشطية، يسهم في زيادة فاعليتهم ويعزز درجة تواصلهم البيني وارتباطهم بمدارسهم، وتلك نجاحات تربوية جيدة إن تحققت. في نموذج آسك تصنف هوايات الطلاب إلى أربعة أقسام تستوعب عامة أنشطتهم تقريبًا، وهي (المعرفة والرياضة والعمل والتطوع). في قسم الأنشطة المعرفية المفضلة، يتعرف النموذج على جملة الميول الدراسية للطالب، وتتضمن المواد المدرسية، والثقافية العامة، والبرامج التلفزيونية والإذاعية ونحوها من قوالب المعرفة. كيف اعرف التخصص المناسب لي – المنصة. وفي الرياضة يتعرف البرنامج على الأنشطة الرياضية المفضلة للطالب متضمنة المشي، وركوب الدراجات، وغيرها من ضروب الرياضات المفيدة. وفي القسمين الثالث والرابع للهوايات يتعرف الطالب باستخدامه للنموذج، على هواياته المهنية والإنتاجية، سواء كان ممارسًا لها بمقابل وأجر، أو متطوعًا. في الجزء الثالث من النموذج، يتعرف النموذج على طموحات الطلاب، ويرى البعض أن النموذج يركز على الطموحات المهنية بشكل اكبر؛ لعلاقتها المباشرة بالدراسة الجامعية، وبوصفها نقطة انطلاق لمختلف النجاحات الاجتماعية والمعرفية التي قد تتحقق مستقبلًا. ويعمل النموذج على مساعدة الطلاب في قراءة العلاقات بين أنشطتهم الفعلية الجارية، ورغباتهم الدراسية والمهنية المستقبلية، لا سيما وأن النموذج أكثر ملاءمة لطلبة المرحلة الثانوية على وجه التحديد.
نظمت كليات جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز في الأفلاج، برنامج "تخصصك.. اختيار التخصص الجامعي باستخدام نموذج ASC - اكتب. مستقبلك" في منتزه ترفيه المملكة، الذي استمر لمدة يومين، وتم خلاله تعريف الزوار بأقسام كليات الجامعة والبرامج بها وطرق التسجيل واختيار التخصص. وجاء تنفيذ كليات الأفلاج مبادرة فعالية "تخصصك.. مستقبلك" تزامنًا مع انطلاقة بوابة القبول الموحد للبنين وافتتاح بوابة التقديم بالجامعة للبنات، والذي امتدّ على مدار يومين تم خلاله تعريف الطلاب والطالبات زوار المنتزه المقبلين على الدراسة الجامعية ببرامج كليات جامعة الأمير سطام بالأفلاج. واشتملت أركان البرنامج على عدة محاور؛ منها: طرق وشروط وإجراءات التقديم وما هي المعايير للقبول وخطواته، كذلك ركن يحمل اسم "اسألني" لاستقبال الأسئلة والاستشارات التي تخص بوابة التقديم، كما تم توزيع عدة منشورات تعريفية عن كل قسم وهدايا لزوار الأركان.
يقدم مكتب أداء التميز للخدمات الاستشارية مقاييس تطويرية وبرامج وخطط تنمية الذات باستخدام عدد من الأدوات والمقاييس العالمية، بالإضافة إلى خدمة التوجيه المهني وخدمات السيرة الذاتية والمقابلات الشخصية، بقيادة نخبة من المدربين والاستشاريين المعتمدين لتقديم الاستشارات والدعم لجميع المهتمين في تطوير أنفسهم على الصعيد الشخصي و الدراسي و المهني. عدد المستفيدين برنامج مسارك الشخصي برنامج تطوير شخصي يستهدف الأفراد، ويضم نخبة من الاستشاريين والمتخصصين في المجال، يمكّنك من فهم ذاتك ومعرفة احتياجاتك وتطوير مهاراتك باستخدام مجموعة من أدوات التطوير المعتمدة عالمياً، والعديد من التطبيقات العملية قريبًا الإعلان عن النسخة التاسعة لتفاصيل أكثر والتسجيل احصل على استشارة الآن أرسِل طلب استشارة وسنقوم بالرد عليك ومساعدتك في اتخاذ قرارك الصحيح أرسِل طلبك جميع الحقوق محفوظة مكتب أداء التميز © 2022
عادة ما تكون عمليات الانتقال من مرحلة إلى أخرى، معقدة وعسيرة، إذا كان التعامل معها جزئيا بوصفها "حدثا" لا أكثر.. ونلاحظ صعوبة مراحل الانتقال في مختلف المستويات والمجالات. إن الانتقال بين المراحل والمستويات لن يكون بكل ما نراه من الصعوبة والعسر، إن استطعنا النظر إلى "الصورة الكاملة" وعملنا على وضع العناصر في إطار مترابط، بدلا من الاجتهاد في صناعة تقابل دائم بينها. ويأتي الحديث عن اختيار التخصص الجامعي، في نفس السياق، حيث تبذل جهود كبيرة في لحظة "الحدث" لمساعدة الطلاب في انتقال سهل من الثانوية إلى الجامعة، بتقديم نصائح وإرشادات وبرامج وتقنيات، تبدو جيدة وإن كانت في توقيت غير جيد. إن التعامل مع موضوع اختيار "اختيار التخصص"، كحدث مستقل يتطلب حلولا عاجلة، ليس غريبا في سلوكنا الاجتماعي؛ فإننا نتعامل بنفس الطريقة والأسلوب في معظم تفاعلاتنا الاجتماعية. في هذه المقالة محاولة للنظر إلى "اختيار التخصص" ضمن دائرة أوسع، ودعوة للاهتمام بها في وقت أبكر، واقتراح أداة حديثة نسبيا من شأنها مساعدة الطالب في اكتشاف الخيوط الواصلة بين أنشطته الجارية، وما يناسبه من أعمال مهنية في المستقبل، ومن ثم ما تتطلبه تلك الأعمال من تخصصات جامعية.
فما هي هذه العناوين المهنية الكبيرة دون اعتبار للترتيب؟ كان ملخص جلسة الحوار أن أنشطتنا المهنية تتلخص في: 1- التجارة. 2- الصحة. 3- التعليم. 4- الانشاءات. 5- الصناعة. 6- الزراعة. 7- التوجيه. 8- الأمن. 9- الخ … خلاصة عندما يكتشف الطالب ملكاته وميولاته المعرفية والمهنية في وقت مبكر، ويتعرف على طبيعة المجالات المهنية نفسها في ذات التوقيت، فإن عملية اختيار التخصص الجامعي ستصبح إجرائية، ولا تعدو كونها خطوة لتحصيل معرفي منتظم في مجال مهني تم اختياره مسبقا، بناء على قدرات وملكات وميولات شخصية، من شأنها أن تقدم للمجال المعني هواة قادرين على العمل والإبداع والتطوير.
- اختيار التخصص أم اختيار المجال المهني؟ إن طلابنا في المرحلة الثانوية، بحاجة إلى من يمنحهم رؤية أبعد مدى من مجرد (التخصص الجامعي)، ويمنحهم فرصة للتعرف على (المجالات المهنية) قبل اختيار التخصص. في استخدامنا لنموذج ASC نعمل على توجيه الطالب إلى التركيز على المجالات المهنية الملائمة لميولاته، ومن ثم اختباره في تحديد أي التخصصات أكثر صلة بها. إن الدراسة الجامعية الاولى، ليست سوى إبحار عام في مجال مهني واسع، وتمليك لمفاتيح العلوم الأساسية في المجال المعني، مما يتطلب منح الطالب إتاحات اكبر في المراحل الدراسية والمعرفية التالية. وحسب تجربتنا في حقل التعليم فإن حاجة طالب الثانوية لرؤية وفكرة، أكثر من حاجته لتوجيه وإرشاد. في جلسة تدريبية مع طلبة جامعيين خلال فترة كورونا الأولى، طرحت سؤالا عن العناوين الرئيسية للأنشطة المهنية في المجتمع، لتأتي الإجابات مفاجئة حتى لأصحابها؛ فقد اكتشف كثير منهم أن تخصصاتهم الدراسية فروع متكاملة في "مجال مهني واحد". فما هي هذه العناوين المهنية الكبيرة دون اعتبار للترتيب؟ كان ملخص جلسة الحوار أن أنشطتنا المهنية تتلخص في: 1- التجارة. 2- الصحة. 3- التعليم. 4- الانشاءات.
تعمد التجاهل عند الرجال يعد من أكثر المشاكل المزعجة التي تعاني منها المرأة في علاقتها مع الرجل، وتتعدد أسبابه وتختلف بحسب شخصية الرجل ونوع التجاهل لديه، وفيما يلي سوف نعرض علامات التجاهل المتعمد عند الرجل، وأسبابه، وكيفية التعامل مع هذا التجاهل. تعمد التجاهل عند الرجال تأتي مشكلة التجاهل بصفة عامة في المراتب الأولى بالنسبة للمشاكل التي قد تصيب العلاقات بالفشل، وتختلف أنواع التجاهل كما تتعدد نتائجه، وأسبابه. هل تجاهل الرجل للمراة يزيد في تعلقها به. ويعد التجاهل في العلاقات العاطفية هو أكثر الأنواع انتشارًا ويتفرع إلى: التجاهل التكتيكي وهو أسلوب قد يتبعه الرجل لجذب اهتمام الحبيبة له، وكسب عاطفتها تجاهه ويكون هذا التجاهل مخطط له من قبل أن يبدأ الرجل في تنفيذه التجاهل بنية العقاب هو أسلوب يتبعه الكثير من الرجال في تجاهلهم المتعمد تجاه المرأة، حيث يستخدمه الرجل كنوع من العقاب. ونلاحظ من ذكر الفرعين السابقين أنه من ناحية تختلف نية الرجل في التجاهل المتعمد من وقت لآخر فقد يأتي تجاهله متعمدًا للفت انتباه، وقد يأتي متعمدًا لعقاب الطرف الآخر، ومن ناحية أخري قد يأتي التجاهل المتعمد من الرجل بنية الانفصال من العلاقة وهذا يرجع إلى أسباب عديدة قد تتعلق بالرجل وأسباب أخرى قد تتعلق بالمرأة.
قد يهمك أيضا: ك يفية التعامل مع الزوج كثير الخصام
على هذا الأساس يمكن القول بأن هناك مجموعة من أسباب إهمال الرجل لشريكته عن تعمد والتي تتمثل فيما يلي من فقرات تدور حول حديثنا اليوم لتتعرفي على أسباب تعمد تجاهل الرجل لك. اقرأ أيضًا: كيف أتعامل مع الزوج الخائن 1- الشعور بعدم الاهتمام برود المشاعر أو شعور الرجل بعدم الاهتمام قد يكون السبب في حد ذاته بأن يتخذ قرار بالتجاهل عن عمد، فحتى إن كنتِ لا تقصدين إهماله أو التعامل معه بتبلد في المشاعر، لكن ذلك قد يكون السبب في تغير مشاعره تجاهك، خاصةً إن كان بطبعه يبحث عن الرومانسية والاهتمام من قبل أن يعرفك. في تلك الحالة يلجأ الرجل إلى التجاهل عن عمد ليعبر عن غضبه وعدم رضاه عن تلك المعاملة التي تتعاملين بها معه، وبذلك يجب أن تتوقفي وتسألين نفسك ما هو الذي يحبه في التعامل، وكيف يمكن تغيير ذلك حتى لا تخسرين تلك العلاقة إلى الأبد. تعرفي على أسباب تعمد تجاهل الرجل لك – شقاوة. من الطبيعي أن يزيد هذا التجاهل عن عمد إلى أن تتغير تلك المشاعر التي يحملها تجاهك، إذا استمررتِ على برود المشاعر والتعامل بتبلد عواطف معه. كما أن الرجل قد يختار التجاهل عندما يبدأ في الاهتمام بمرأة قد يكون في بداية الإعجاب بها لكنه لا يجد من ناحيتها أى أهتمام أو تبادل لتلك المشاعر تجاهها، وهو ما يجعل بعض الرجال يقومون بتغيير نظرة الإعجاب ويصرفون النظر عن التفكير في تلك المرأة بعدما حاول جذب اهتمامها بكل الوسائل والطرق.
تكمن الميزة الأبرز لخليط الزعماء هذا الموزع سياسياً وجغرافياً (٤ شماليين وأربعة جنوبيين) وتحديه الأكبر في الوقت نفسه، في اختلافه وتنوعه، خصوصاً في ظل التاريخ السابق لهم من الخصومات والتحالفات مع بعضهم الآخر ومع الحوثيين. اختبارهم الصعب سيكون في قدرتهم على العمل سويةً لقيادة البلد عبر المرحلة الانتقالية التي تتطلب، قبل استئنافها، إنهاء الحرب الأهلية عبر التفاوض مع الحوثيين، للعودة إلى استكمال الخطوات الأخرى التي اتفق عليها الجميع، بضمنهم الحوثيون، ونصت عليها المبادرة الخليجية في ٢٠١١ المدعومة من الأمم المتحدة. رتبت هذه المبادرة خروج الرئيس السابق علي عبدالله صالح من السلطة وقادت إلى الحوار الوطني اليمني ٢٠١٣-٢٠١٤ ومخرجاته التي نصت على خطوات كثيرة لتطبيع الأوضاع في اليمن بينها إعادة هيكلة الجيش اليمني وإصلاحات انتخابية وإجراءات عدالة انتقالية وكتابة دستور جديد وتنظيم استفتاء شعبي عليه. هذه كانت العملية السياسية المتفق عليها يمنياً قبل أن توقفها إطاحة الحوثيين بالحكومة والبرلمان في خريف ٢٠١٤. سيظهر برهانُ النجاح في قدرتهم على العمل سويةً في بضع ملفات. الأول، وربما الأهم، هو توحيدهم القوات المسلحة المختلفة، وبضمنها التي يقودونها، تحت سيطرة وزارتي الدفاع والداخلية.