فنيين. قادرون على النهوض ببلدهم والنهوض به ، بالإضافة إلى زيادة المشاركة والتعاون مع الجامعات والمؤسسات التعليمية الأخرى. رقم جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية أطلقت جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية رقم اتصال موحد وهو كالتالي (+966 12808 0900) ، وهناك العديد من الطرق الأخرى للتواصل معها وهي كالآتي: موقع الجامعة بريد الكتروني: صندوق البريد: 6900 الرمز البريدي: 23955. رابط جامعة الملك عبدالله للعلوم التقنية: يمكن لطلاب المملكة العربية السعودية الوصول إلى رابط الجامعة الإلكتروني وهو الرابط الذي ينقلك إلى الصفحة الرئيسية للجامعة والتي تضم العديد من المعلومات والخدمات لهذه الجامعة البحثية رفيعة المستوى والتي تمنح طلابها ماجيستير. ودكتوراه. تابع أيضا: مميزات وعيوب جامعة الأهرام الكندية ومعلومات عن كلياتها في نهاية موضوعنا الذي تحدثنا خلاله عن بحث عن جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية وعن تخصصات الجامعة وما فيها من دورات والمقدمة والخاتمة للبحث.
ومن هذا المنطلق فإن الجامعات الناجحة تمثل استثماراً للعنصر البشري الذي تدور حوله وله مقومات التنمية. ومن هذا المنطلق فإن الاستثمار في العلم والمعرفة هو الذي حول دولاً ذات موارد أساسية محدودة إلى دول متقدمة تنعم بالرخاء الاقتصادي ولعل خير مثال على ذلك كل من اليابان وتايوان وكوريا وسنغافورة وكذلك العدو الإسرائيلي الذي وعى تلك الحقيقة فبناء اقتصاده عليها. نعم إن تلك الدول استثمرت في الإنسان عقله ووجهته الوجهة الصحيحة مما أدى إلى خلق واقع ملموس أكثر رخاءً وقد صدق المثل القائل "الحاجة أم الاختراع". من هذه المنطلقات أصبح يوجد على أرض الوطن أكثر من (21) جامعة حكومية وجامعات أهلية وعدد كبير من الكليات التخصصية لكل منها إسهاماته وإنجازاته. وقد قام قائد المسيرة الملك عبدالله بن عبدالعزيز - حفظه الله - بتتويج تلك الإنجازات بإنجاز ضخم وكبير تمثل بإنشاء جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية التي تمثل بزوغ فجر جديد على مسيرة التعليم العالي في المملكة والمنطقة. نعم إن جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية تمثل الوريث الشرعي لفكر وإنجازات الحضارة الإسلامية التي شقت الطريق لحضارة العصر الحاضر وأسست له كما أن تلك الجامعة تمثل جسر تواصل مع منجزات الحضارة المعاصرة وذلك لضمان أن تبدأ من حيث انتهى الآخرون بدلاً من اللهاث خلف الركب دون اللحاق به.
نعم إن التقدم لا تبنيه الأمنيات ولا تحققه المظاهر البراقة المستوردة ولكن تبنيه النية الصالحة والصادقة ويحققه توطين العلوم والتقنية وذلك لكي نصبح منتجين ومصدرين لهما ومشاركين في الإنجاز والإبداع العالمي وجزء لا تيجزأ منه وهذا من أهم أهداف جامعة الملك عبدالله - حفظه الله - ومن هذا المنطلق كانت الوظائف الثلاث لتلك الجامعة تتمثل في المساهمة في تحويل المجتمع إلى مجتمع معرفة ودعم العلم والعلماء محلياً وعالمياً والاستفادة من الأبحاث في التنمية والاقتصاد مع عقد اتفاقيات شراكة وتعاون مع العديد من الجامعات ومراكز البحث المرموقة من جميع أنحاء العالم وذلك وفق منظور تلاقح الحضارات. وبما أن جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية مخصصة للدراسات العليا والبحث العلمي وبما أن أساس القبول فيها كما قال الملك عبدالله - حفظه الله - هو الكفاءة والمقدرة والموهبة وأنه لا مكان للمحاباة فإن هذا كله بمثابة دعوة صريحة ومفتوحة لجميع طلبة الجامعات السعودية للجد والاجتهاد والتفوق والتميز وذلك من أجل تحقيق قصب السبق للالتحاق بتلك الجامعة الميمونة وشرف الانتساب إليها إما دارساً أو معيداً أو باحثاً أو عضو هيئة تدريس ولا شك أن من يحصل على ذلك سوف يحظى بشرف كبير لما تتميز به تلك الجامعة من مكانة وبرامج وانفتاح ورعاية.
تعد جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية والتي عُرفت باسم كاوست، اختصارًا لترجمة اسم الجامعة بالإنجليزية: (King Abdullah University of Science and Technology KAUST) واحدة من الصروح العلمية الفاعلة في تطوير الحراك العلمي والتقني على مستوى المملكة العربية السعودية، حيث تتبنى الكوادر العلمية والفكرية المتميزة، والتي تثبت مواهب وكفاءات عالية تستحق الاهتمام. نشأة جامعة الملك عبدالله تقع جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية شمال مدينة جدة وغربي السعودية وتحديدًا في مدينة ثول الواقعة على شاطئ البحر الأحمر، حيث تشغل مساحة شاسعة تقدر 36 مليون متر مربع. تعد الجامعة أولى الجامعات السعودية المختلطة، كما أنها واحدة من أحدث الجامعات المتخصصة في البحوث العلمية والدراسات العليا التي لا يتجاوز عمرها اثنتا عشرة عامًا، حيث يعود تاريخ بدء العمل بها وافتتاحها إلى شهر سبتمبر عام 2009 في العيد القومي للمملكة، وبحضور فصيل من صفوة رجال السياسية ومسؤولي وزارة التعليم، حيث تم تكريم العاملين على إدارة الجامعة من قبل خادم الحرمين الشريفين. عنوان الجامعة ثول 23955، المملكة العربية السعودية الموقع الرسمي رقم التليفون 966128080900+ البريد الإلكتروني [email protected] طبيعة عمل جامعة الملك عبدالله شعار جامعة الملك عبدالله تتمثل طبيعة عمل جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية في القيام بكافة الأنشطة والفعاليات التي تهدف إلى تطوير البحث العلمي والعلوم التقنية، من خلال بيئة داعمة للابتكار والاستكشاف عبر مراحل وبرامج الدراسة المختلفة بها، والتي ترتكز على مرحلة الدراسات العليا.
تعزيز قيم التعاون البناء: بين المؤسسات والعلماء والباحثين من الطلبة والطالبات، بغض النظر عن الخلفيات الثقافية أو العرقية أو اختلاف التخصصات. تحقيق الأهداف المتطلعة إلى خلق انتماء دولي: لمجتمع ينعم بالرفاهية العلمية والتطور التقني مما ينعكس على جودة ونوعية المستوى المعيشي. خلق فرصة ملائمة: للمساهمة في التطوير العلمي والتقني وتعزيز الابتكار تحت مظلة مؤسسة علمية تتميز بالجدية والرقي وتتحرك وفق خطط استراتيجية واعية وواعدة. النهوض بمنظومة التعليم التقني من أجل تحقيق الخير للبشرية. تعزيز المهنية واحترام الآخر وطرح النقاشات العلمية والفكرية بحرية مسؤولة تكفل التعلم والرقي. الحرص على تقديم أفضل المخرجات الأكاديمية والعلمية والمهنية: التي تنطلق من مبدأ الشفافية والمحاسبة وتبني مبدأ الجدارة والكفاءة في الفرص التوظيفية والمزايا الممنوحة. "اقرأ أيضًا: جامعة الحدود الشمالية؛ أهم 9 شروط للقبول فيها والتسجيل " تخصصات جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية تخصصات جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية توفر جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية فرصًا رائعة للدراسة في تخصصات متعددة، تشمل بعض الأقسام وفروعها ما يلي: العلوم والهندسة الحاسوبية والكهربائية والحسابية: يضم عددًا من التخصصات هم؛ الهندسة الكهربائية والحاسوبية، الإحصاء، علوم الحاسب الآلي، أيضا علوم الرياضيات والحساب التطبيقية.
الربوفيسور كارلوس دوارتي هذا المشروع مع >>نيوم<< يعد أكرب ترجمة عملية لجهود كاوست في مجال نقل التقنية حتى تاريخه، وبإمكانه إعادة تشكيل الشعاب المرجانية وترميمها على مستوى العالم. " دونال برادلي يسر >>كاوست<< تسخري خربتها العلمية والتقنية لدعم تطوير هذا المشروع ليصبح الوجهة العالمية األولى للسياحة الفاخرة والمتجددة. سمري حمدان يتمتع جهاز)تفاعل البوليمرياز المتسلسل - تقنية االستنساخ العكسي( PCR-RT الجديد بإمكانية أن يكون مغريًا لقواعد اللعبة في معركة القتال ضد فريوس كورونا. هذا االختبار ليس فقط للمملكة العربية ً السعودية، ولكن أيضا للدول األخرى التي تبحث عن اختبارات ميسورة التكلفة وسهلة اإلدارة. ". توني تشان يجب أن نواصل اتخاذ اإلجراءات لحماية واستعادة الشعاب المرجانية. لقد كنا نعمل في >>كاوست<< على إطالق العنان على أساس المرونة واألمل في أن المعرفة المكتسبة ستساعدنا في الحفاظ على الشعاب المرجانية، التي تتعرض للخطر عرب محيطات العالم. الربوفيسور زيبينج الي ًجسيما ُعد استخراج الليثيوم من سطح البحر تحدي ي ً نظرا لرتكيزه المنخفض، ولكن بفضل ما نملكه في >>كاوست<< من بيئة بحثية مرنة ومتعددة التخصصات، فقد حققنا ذلك.
نعم إن أسلوب إعداد تلك الجامعة وطريقة تأسيسها يمكن أن يصبح أنموذجاً يحتذى عند العمل على إنشاء جامعات جديدة: حيث يجب أن تبدأ أي جامعة جديدة من حيث انتهى الآخرون مع الاستفادة من الخبرة المحلية لتطويرها خصوصاً أنها موجودة في جامعاتنا القائمة خصوصاً أن تلك الجامعات أصبحت تسابق الزمن لتحقيق قصب السبق أكاديمياً وبحثياً بالإضافة إلى إعادة الهيكلة وتشجيع منسوبيها من أعضاء هيئة تدريس وإداريين وطواقم مساندة وذلك تمشياً مع التطور العلمي والحراك العالمي الذي ينشد التفوق والتميز. وفي هذا الصدد لا بد من الإشادة بالجهود التي تبذلها وزارة التعليم العالي وعلى رأسها معالي الأستاذ الدكتور خالد بن محمد العنقري في سبيل تذليل الصعاب ومحاولة مسابقة الزمن من أجل تحقيق رؤية وتطلعات خادم الحرمين الشريفين - حفظه الله - التي تهدف إلى تطوير التعليم العالي بجميع جنوانبه وتفرعاته. فالوزارة اليوم تشرف على أكثر من واحد وعشرين جامعة حكومية بالإضافة إلى عدد كبير من الفروع والكليات التابعة لتلك الجامعات ناهيك عن تحمل الوزارة الإشراف على كليات البنات ومعاهد المعلمين التي كانت تتبع سابقاً وزارة التربية والتعليم ليس هذا وحسب بل إن الإشراف على برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي يمثل بحد ذاته مجموعة من الجامعات.
أنواع المنصات التعليمية الالكترونية مارس 17, 2021 أنظمة ومنصات تعليمية يعتمد التعلم عن بُعد على الوسائط الالكترونية خاصة في زمن تطور التكنلوجيا، ويكون للطالب حرية اختيار موارد المناهج الدراسية والبرامج والتطبيقات المختلفة التي صممت من أجل هذه العملية. في مقالنا سنوضح أنواع المنصات التعليمية الالكترونية وتعريفها، مميزاتها وأمثلة لمنصات تعليمية إلكترونية. المنصات التعليمية الالكترونية هي نوع من أنظمة إدارة التعليم الحديث، تتيح المنصات الالكترونية التعليمية الوصول لفصول افتراضية تتوفر بها وسائط تعليمية إلكترونية مثل الفيديوهات والدروس الصوتية والعروض التقديمية وغيرها، توفر للمتعلم تجربة تعليم مرنة تتخطى الزمان والمكان. مميزات المنصات التعليمية الالكترونية مواصلة التعليم عن بعد والحرص على ارتقاء الطلاب ثقافيا، علميا واجتماعيا. توفير المقررات الدراسية للطلاب في جميع المراحل الدراسية بأفضل صورة ممكنة. انواع التعليم الإلكترونية. توفير الفصول والوسائط التعليمية في كل وقت بما يتناسب مع ظروف الطالب ووقته ومن أي مكان فقط باستخدام الحاسوب أو الأجهزة الذكية الموصولة بشبكة الانترنت. يعتمد الطالب على نفسه في الوصول للوسائط التعليمية والملاحظات التي يقدمه المعلم مما ينمي القدرة على التعلم الذاتي.
يساعد على حل العديد من المشكلات التربوية المتعلقة بعدد كبير من الطلاب في مختلف مراحل التعليم ، فضلاً عن نقص المعلمين في مراحل التعليم المختلفة ، لأن التعلم الإلكتروني يمكن أن يوفر المال والوقت والطاقة ، ويحقق نتائج جيدة. المساهمة في تنمية مهارات الطلاب وقدرتهم التنافسية. سرعة نقل المعلومات والتواصل بين المعلمين والمتعلمين. لمزيد من المعلومات يرجى مراجعة منصة التعليم عن بعد والغرض منها ومزاياها وطرقها: منصة التعليم عن بعد والغرض منها ومزاياها وطرقها البحث في التعلم الإلكتروني يعد التعلم الإلكتروني من أحدث أساليب التعليم الحديثة ، ويواكب عصر التقدم العلمي والتقدم التكنولوجي الحديث ، وكما أثبت البحث والأبحاث أن التعلم الإلكتروني له العديد من المزايا والخصائص المهمة ، سنذكر أنه أمر إيجابي. لتأثيرات الأداء الأكاديمي. أنواع التعليم الإلكتروني ومميزاته وأضراره - موقع مُحيط. ووجدنا أنه يمكن أن يحمي البيئة لأنه لا يتطلب أي أوراق للكتابة. أصبحت جودة التعليم الإلكتروني أكثر أهمية لأن المناهج الدراسية يمكن تحديثها وتعديلها بسهولة وفقًا لأحدث نظام علمي. ميزات التعلم الإلكتروني يوفر جميع طرق الاتصال والتفاعل في الوقت الفعلي بين المتعلمين والمعلمين على السبورة الإلكترونية.
7- التعلم الإلكتروني التفاعلي يتيح التعلم الإلكتروني التفاعلي للمدرسين المُلقين أن يصبحوا متلقّين والعكس صحيح، مما يتيح بشكل فعال قناة اتصال ثنائية الاتجاه بين الطالب والمدرس. كما أنه من خلال التفاعل الثنائي، يمكن للمدرسين والطلاب إجراء تغييرات على أساليب التدريس والتعلم الخاصة بهم. لهذا السبب، يعد التعلم الإلكتروني التفاعلي أكثر شيوعًا؛ لأنه يسمح للمعلمين والطلاب بالتواصل بحرية أكبر مع بعضهم البعض. 8- التعلم الإلكتروني القائم على التعاون يعد التعلم الإلكتروني التعاوني نوعًا حديثًا من أساليب التعلم، حيث يتعلم عددًا كبيرًا من الطلاب سويًا ويحققون أهدافهم التعليمية معًا كمجموعة. في هذا النوع يجب على الطلاب العمل معًا وممارسة العمل الجماعي من أجل تحقيق أهداف التعلم المشتركة. ويتم ذلك من خلال تكوين مجموعات فعالة، حيث يجب على كل طالب أن يأخذ في الاعتبار نقاط القوة والضعف لدى كل طالب آخر. وذلك بالإضافة إلى أنه يعزز مهارات التواصل وقدرات العمل الجماعي للطلاب فهو أيضًا يقوي من الروابط الاجتماعية. انواع التعليم روني. يتوسع التعلم الإلكتروني التعاوني في فكرة أن المعرفة يتم تطويرها بشكل أفضل داخل مجموعة من الأفراد حيث يمكنهم التفاعل والتعلم من بعضهم البعض.
كما يوجد خلاصات التدوينات RSS والتي تسمح للقارئ بمتابعة التحديثات المدخلة على التدوينة دون زيارة المدونة، ومن المكونات المهمة للتدوينة أن كل مدخل منها له عنوان URL دائم لا يتغير منذ لحظة نشره على الشبكة وهو ما يطلق عليه المرجعية. انواع التعليم الإلكتروني. ساهم استخدام المدونات في التعليم في تحقيق أهداف مباشرة وغير مباشرة، والتي يصعب الوصول إليها بالطرق التقليدية، ومن أهم الفوائد التربوية للمدونات التعليمية ما يلي: أ- التفاعل أوضحت الأبحاث التربوية أهمية وجود تفاعل اجتماعي في عمليتي التعليم والتعلم، وهذا ما توفره المدونات، حيث تساعد على إيجاد مناخ من التفاعل الاجتماعي بين الطلاب بعضهم البعض من جهة وبين الطلاب ومعلميهم من جهة أخرى، كما تسهم المدونة بشكل كبير في رفع مستوى تفاعل الطلاب بعضهم البعض وتبادل الأفكار فيما بينهم بيسر وسهولة، إضافة إلى تعرف أفراد جدد مما يرفع من مستوى التفاعل الاجتماعي مع الآخرين ( Kuzu, 2007, 47). وتعد المدونات نوعاً من المذكرات الشخصية، ما يجعلها وسيلة للتعبير عن الذات، وتفجير الطاقات الشخصية للمدون، وتنمية العلاقات والتفاعل بين الأفراد من مختلف المواقع والجنسيات. إن وجود مجموعات من الأفراد في المدونات تتشارك الأفكار وتتناقش فيما بينهم ينشىء جوا من التفاعل السريع، و الفعال مع إمكانية طرح العديد من الأفكار الجديدة التي تساعد على التوسع في المعلومات و الأفكار ( Du & wagner, 2005;Quible, 2005, 93).