اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء الرئيس: عبد العزيز بن عبد الله آل الشيخ عضو: عبد الله بن غديان عضو: صالح الفوزان عضو: بكر أبو زيد. التفريق بين الأولاد في المضاجع: السؤال الثاني من الفتوى رقم (21593) س2: ما معنى قول الرسول صلى الله عليه وسلم: «وفرقوا بينهم في المضاجع» ؟ (*) ج2: المعنى: أنه يفرق بين الغلمان وبين البنات، فيجعل لكل واحد وواحدة مقرا ينام فيه، فلا ينام بعضهم بجنب بعض؛ سدا لذريعة ما قد يخشى وقوعه من الفساد من بعضهم على بعض. اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء الرئيس: عبد العزيز بن عبد الله آل الشيخ عضو: عبد الله بن عبد الرحمن بن غديان عضو: بكر بن عبد الله أبو زيد السؤال الأول من الفتوى رقم (15065) س1: لماذا حرم الإسلام نوم الأخ والأخت مع بعضهما؟ ج1: نهى صلى الله عليه وسلم عن نوم الأخ والأخت في فراش ولحاف واحد بقوله صلى الله عليه وسلم: «مروا أبناءكم بالصلاة لسبع، واضربوهم عليها لعشر، وفرقوا بينهم في المضاجع» لأن في هذا السن يبدأ ميل الذكر إلى الأنثى، وميل الأنثى إلى الذكر، مع قصور في العقل، فيكون ذلك وسيلة لاستجرار الشيطان لهما إلى ما لا يحل. اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء الرئيس: عبد العزيز بن عبد الله بن باز نائب الرئيس: عبد الرزاق عفيفي عضو: عبد الله بن غديان عضو: صالح الفوزان عضو: عبد العزيز آل الشيخ.
لمشاهدة الصورة بحجمها الأصلي اضغط هنا جودة الطباعة - ألوان جودة الطباعة - أسود ملف نصّي وفرقوا بينهم في المضاجع قال رسول الله صلى الله عليه وسلم مروا أولادكم بالصلاة وهم أبناء سبع سنين واضربوهم عليها وهم أبناء عشر وفرقوا بينهم في المضاجع رواه أبو داود وصححه الألباني أي: إذا بلغوا سن العاشرة يفرق بين الأولاد بصفة عامة، وبين الذكور والإناث بصفة خاصة في النوم بجانب بعضهم البعض، ويفصل بينهم؛ لأن هذا العمر بداية الدخول في مرحلة البلوغ ومعرفة الشهوة. بالضغط على هذا الزر.. سيتم نسخ النص إلى الحافظة.. حيث يمكنك مشاركته من خلال استعمال الأمر ـ " لصق " ـ
مقالات متعلقة تاريخ الإضافة: 21/8/2016 ميلادي - 18/11/1437 هجري الزيارات: 465253 عن عبدالله بن عمرو بن العاص رضي الله عنهما: أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: ((مُرُوا أولادكم بالصلاة وهم أبناء سبع سنين، واضربوهم عليها وهم أبناء عَشْر، وفرقوا بينهم في المضاجع))؛ رواه أحمد وأبو داود، وهو صحيح [1].
عن عمرو بن شعيب، عن أبيه، عن جده -رضي الله عنه- قال: قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: «مُرُوا أولادَكم بالصلاةِ وهم أَبْنَاءُ سَبْعِ سِنِينَ، واضْرِبُوهُمْ عليها، وهم أَبْنَاءُ عَشْرٍ، وفَرِّقُوا بَيْنَهُمْ في المَضَاجِعِ». وعن أبي ثرية سبرة بن معبد الجهني -رضي الله عنه- قال: قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: «عَلِّمُوا الصَّبِيَّ الصَّلَاةَ لِسَبْع سِنِينَ، واضْرِبُوهُ عليها ابْنَ عَشْرِ سِنِينَ». ولفظ أبي داود: «مُرُوا الصَّبِيَّ بالصلاةِ إذا بَلَغَ سَبْعَ سِنِينَ». [ صحيح. ] - [حديث عبد الله -رضي الله عنه-: رواه أبو داود. حديث سبرة -رضي الله عنه-: رواه الترمذي وأبو داود. ] الشرح علموا أولادكم ذكورا وإناثا الصلاة وأمروهم إذا أتموا سبع سنين، واضربوهم على أدائها إذا امتنعوا عند عشر سنين، وفرقوا بينهم في الفراش. الترجمة: الإنجليزية الفرنسية الإسبانية التركية الأوردية الإندونيسية البوسنية الروسية البنغالية الصينية الفارسية تجالوج الهندية السنهالية الكردية البرتغالية عرض الترجمات
و لا تنسي الدعاء لهم و الحنان و الأصغاء للطفل ليعبر عما في خاطره من هموم و مشاكل … الله الله في الأبناء فهم أمانة سوف نسأل عنها يوم القيامة نسأل الله لابنائنا السلامة و العافية و الأمن و الأمان في ظل والديهم F: موضوع رائـــــــــــــــــع بارك الله فيك … كان خاطري اقيمج بس كالعاده ميزانج!
[2] مراجع [ عدل]
وهو القائل: أمَرْتُهُمُ أَمْرِي بِمُنْعَرَجِ اللِوَى... فلَمْ يَسْتَبِينُوا الرُشْدَ إلا ضُحَى الغَدِ فلمَا عَصَوْني كنْتُ منهُمْ وقد أرَى... غِوَايَتَهُمْ وأنَني غيرُ مُهتَدِ ومَا أنَا إلا من غَزِيَة إنْ غوَتْ... غوَيْتُ وإنْ تَرشُدْ غزيَة أَرْشُدِ ذهب دريد بن الصمة، ولم يخلد من تراثه أكثر من هذا السجال الشعري، فالرجل الذي عُرف شاعرًا وفارساَ خاض أكثر من مائة غزوة مظفرة، انتهى نهاية بائسة حين ظاهر قومه المشركين في غزوة حنين التي وقعت بين المسلمين وقبيلتي هوازن وثقيف سنة 630 للميلاد وقتل بعد المعركة. الملك سلمان: وما أنا إلا من غزية إن غوت… غويت وإن ترشد غزية أرشد | شمالي الاخبارية. في هذا البيت الذي أصبح «حالة» عربية مستحكمة، كان فيه دريد بن الصمة صادقًا مع نفسه، فهو يكشف أن الإنسان العربي ابن قبيلته وجماعته، حيث يذوب الفرد بالكامل في الجماعة. كما يكشف أن القبيلة كروح وهوية متجذرة عميقًا في الوجدان إلى درجة يمكنها أن تلغي شخصية الفرد واستقلاله. كان دريد يتحدث عن واقع عربي ما زال باقيًا يشهد نهاية الفرد أمام قيام سلطة القبيلة، وهو يختلف تمامًا عن الجماعة باعتبارها التمثيل العام الأكثر اتساعًا للأفراد «الديمقراطية». فثمة فارق جوهري بين القبيلة كتنظيم مجتمعي مغلق يقوم على العصبية، وبين الديمقراطية كنظام تمثيلي يقوم على الحرية والمساواة والقانون.
نحن كبشر أي واحد منا، في عمله، في بيته، أو في أي مكان آخر يخطئ ويصيب، ولكن يا أخوان يجب أن تعرفوا أنكم مثال، أنا أقول مثال للآخرين، لأن كل واحد ينتسب لطلب العلم والعمل الشرعي هو مثال لغيره، الجاهل أو شبه الجاهل أو متعمد الجهل هذا شيء آخر، إنما طالب العلم وبالأخص الذي يأمر بالمعروف وينهي عن المنكر يجب أن يكون مثالاً لغيره بالصبر والتحمل ومراعاة ظروف الناس، والستر.. الستر.. الستر يا إخوان قدر الإمكان، لأن كثيراً من الأمور يصلحها الستر أكثر من العقاب، وتعرفون كذلك درجات العقاب، كلها تتدرج من الستر إلى العقاب الشرعي الموجود بكتاب الله وسنة رسوله.
علاقات مبنية على الاحترام المتبادل إن التعارف بين شعوب الأمم هو السبيل نحو صداقة دائمة، وتعاون مثمر وتعايش في أمن وسلام، وهذه جميعاً تبنى على قواعد المعرفة عن حضارات هذه الأمم وثقافاتها وتجاربها وتطلعاتها، ولأننا على أبواب قرن جديد فإن التحدي الأعظم الذي يواجهنا هو التحدي الأقدم، ألا وهو بناء صرح سلام ثابت وعادل للمنطقة والعالم.
المملكة منطق الثقافة إن الثقافة العربية والإسلامية تأثرت ونقلت الثقافة الإغريقية والرومانية، وكانت أوروبا في ذلك الوقت لا ينظر إليها كما ينظر إليها الآن، وقد انصهرت هذه الثقافات، وبدأت مع الأندلس، وكل منكم يقرأ ويعرف تأثير هذه الثقافة في العالم… إن من يدعو إلى الجمود والتوقف ينسى أن الدين دين متطور في غير ثوابته، ومن يدعو إلى نبذ أو استبعاد معطياتنا وكل تراثنا، فإنه يشترك معه في بوتقة واحدة، والأحرى بالمثقفين أن يعلموا هذا… إننا نحن كعرب ومسلمين أثرنا في مستقبل العالم بالثقافات، وشاهدنا ما قام به المفكرون في القرون الأولى من ترجمة وبحث حتى حققوا الكثير في ثقافات العالم. وأؤكد أن هذه البلاد قامت على الدعوة ولم تقم على العصبية أو القبلية أو الإقليمية، وتوسعت بالدعوة، وليس هنالك دعوة قامت إلا ويرافقها فكر وقوة، ولا يوجد دولة لم تقم بالقوة، ولكن هل القضية قضية تسلط أو تحقيق مصلحة شخصية؟ لا، لأن القوة تقوم لتحقيق العدل ولجمع شتات البشر من كل إقليم.