– تعريفه بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية، ليحسن استخدام النعم وينفع نفسه وبيئته. – تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الابتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. – تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحــلة التي يمر بها وغــرس حب وطنه والإخلاص لولاة أمره. – توليد الرغبة لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه. – إعداد الطالب لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته. الأهداف الخاصة لمادة رياضيات صف ثاني متوسط فصل دراسى ثاني 1442 هـ: استيعاب المفاهيم الأساسية في الحساب مثل مفهوم المجموعة والعدد والنظم العددية المختلفة والأعداد الصحيحة والأعداد العشرية والكسور والنسبة والتناسب. التعرف على الأشكال الهندسية البسيطة مثل المربع والمثلث والدائرة ومتوازي الأضلاع والمكعب والمعين ومتوازي المستطيلات والإلمام بخواص كل منها. فهم البنية الرياضية للحساب والإلمام بمكوناتها بمعنى أن الحساب يتكون من مجموعة من الأعداد ومن عمليتين أساسيتين (الجمع والضرب) معرفتين على هذه المجموعة من الأعداد ولهاتين العمليتين خواصاً معينة أما (الطرح والقسمة) فعمليتان عكسيتان للجمع والضرب على الترتيب.
بوربوينت مادة رياضيات صف ثاني متوسط فصل دراسى ثاني 1442 هـ بوربوينت مادة رياضيات صف ثاني متوسط فصل دراسى ثاني 1442 هـ.. كما تقدم مؤسسة التحاضير الحديثة لكل المعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات التحاضير المختلفة والمتنوعة لمادة رياضيات مع تحاضير الوزارة وتحاضير عين بالإضافة إلي اوراق العمل وعروض الباوربوينت و بكل طرق التحاضير الممكنة مع التوزيع الخاص لمادة رياضيات ثاني متوسط فصل دراسى ثاني 1442 هـ. كما نقدم مع بوربوينت مادة رياضيات صف ثاني متوسط فصل دراسى ثاني 1442 التوزيع الكامل للمادة من خلال هذا الرابط أدناه كما نقدم مع بوربوينت مادة رياضيات صف ثاني متوسط الفصل الدراسى الثاني 1442 هـ الأهداف العامة والخاصة للمادة: الأهداف العامة لمادة رياضيات صف ثاني متوسط فصل دراسى ثاني 1442 هـ: – تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس الطفل ورعايته بتربية إسلامية متكاملة، في خلقه، وجسمه، وعـقله، ولغـتـه وانتمائه إلى أمة الإسلام. – تدريبه على إقامة الصلاة، وأخذه بآداب السلوك والفضائل. – تنمية البوربوينت الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية،والبوربوينت الحركية. – تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات.
اكتساب المهارات التالية: قراءة الأعداد وكتابتها إلى تسع خانات على الأقل. إجراء عمليات الضرب والطرح والجمع والقسمة في مجال الأعداد الصحيحة والعشرية والكسور. إجراء العمليات الخاصة كحساب النسبة والتناسب والنسبة المئوية. استخدام أدوات القياس والتحويل من وحدات قياس إلى وحدات قياس أخرى. استخدام الأدوات الهندسية واكتساب الدقة في رسم الأشكال الهندسية. التعبير بالرموز. التمثيل البياني للمعلومات الإحصائية البسيطة عن طريق الأعمدة والقطاعات الدائرية ويمكنكم طلب المادة أو التوزيع المجاني من هذا الرابط ادناه مادة رياضيات صف ثاني متوسط فصل دراسى ثاني 1442 هـ لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
المجموعة أمثلة من مجموعتنا 10000+ نتائج/نتيجة عن 'الصف الثاني متوسط' اكتشف عنوان الدرس إعادة ترتيب الأحرف بواسطة Baroor130 الصف الثاني اللغة العربية تصنيف مصادر الضوء التي تعمل بالكهرباء والاحتراق تصنيف المجموعات علوم طرح ١٠ و١٠٠ المطابقة رياضيات اختاري الاجابة الصحيحة الكلمة الناقصة قراءة بطاقات فلاش اختاري وأجيبي افتح الصندوق بواسطة Shahine400500 اختبار تنافسي بواسطة Sgad1111sf ضعي كل طعام في مجموعته التي ينتمي اليها الطعام تصنيف الطعام حسب المجموعة الغذائية بواسطة Umsuliman943 اختاري الطعام الصحيح للمجموعة الغذائية الصحيحة.
تمنياتي لكم الموفقيه والنجاح الاختبارات الاسبوعيه لمواد صف الثاني متوسط لعام 2021-2022 للاسبوع الخامس والخاص بالامتحانات الالكتروني من التلفزيون التربوي العراقي
بإمكانك الحصول علي جميع التحاضير الخاصه بالمادة من خلال هذا الرابط: لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
توليد الرغبة للمتعلم لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح، وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه. إعداد المتعلم لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته. الأهداف الخاصة بالمادة: ترسيخ إيمان المتعلم بالله سبحانه وتعالى، وتعريفه ببديع صنع الله وروعة ما في الكون من جمال ودقة وتنسيق تدل على قدرة وعظمة الخالق عز وجل. تزويد المتعلم بالقدر المناسب من الحقائق والمفاهيم العلمية التي تساعده على فهم وتفسير الظواهر الطبيعية وإدراك ما تقدمه العلوم للإنسان من خدمات تيسر حياته وتمكنه من حسن الاستفادة منها. غرس بذور الطريقة العلمية في نفس المتعلم بتنمية اتجاهه للبحث والمشاهدة والملاحظة والتنقيب والتجريب والمقارنة والاستنتاج وتحليل المعلومات والتحقق من صحتها والجرأة في التساؤل ومعرفة أصوله وآدابه وفي إبداء الرأي ومعرفة حدوده. معرفة البيئة وفهم ما يكتنفها من ظواهر مهمة وتسخير العلوم في إصلاحها وتطويرها والمحافظة عليها. توسيع آفاق المتعلم بالتعرف على ما يتميز به وطنه من موارد وثروات طبيعية وتعريفه بنعم الله عليه وعلى بلاده ليحسن استخدامها والاستفادة منها. العناية بالنواحي التطبيقية في العلوم وذلك بإتاحة الفرصة للمتعلم للقيام بالتجارب والاختبارات وتمكينه من اكتساب مهارات يدوية وخبرات عملية.
تغيّر لون العين يُحدّد لون العينين وراثيًا نتيجة جينات الوالدين، ويظهر في العام الأول من حياة الفرد، وقد يتغيّر مع تقدم السن، وإنتاج الجسم صبغة الميلانين، وتتلوّن العينان باللون الأزرق أو الأخضر أو البني أو العسلي، وكلّما زادت نسبة الميلانين يزداد لون العين قتامة، بالإضافة إلى بعض الأمور؛ مثل: لون الإضاءة وتركيزها، أو الحالة العاطفية، أو تركيز اللون الطبيعي للعين، أو الحالة الصحية للشخص، ويبحث بعضهم عن طرق لتعديل لون العين بشكل دائم أو مؤقت باستخدام العدسات اللاصقة. [١] [٢] أسباب تغيّر لون العين قد يتغيّر لون عين الانسان خلال حياته لعدة أسباب، وبعض هذه التغييرات غير ضارة؛ مثل: التطور الطبيعي، والشيخوخة، وبعضها يحدث بسبب مرض، أو تناول دواء معين، وتشمل هذه الأسباب ما يأتي: [٣] تأثير الوراثة في لون عيون الأطفال، فمع تقدم عمر الطفل يصبح لون العينين أكثر قتامة بسبب إنتاج المزيد من الصبغة في القزحية، ويثبت اللون الأساسي بحلول الطفل عامه الأول. احتمال استمرار لون العين في التغيّر لما بعد مرحلة الطفولة، وتشيع هذه الظاهرة في الجنس القوقازي، حيث الأشخاص الذين يعانون من قزحية الألوان الداكنة أقلّ عرضة لحدوث تغييرات في لون العين مقارنة بالأشخاص ذوي القزحية المُلوّنة الخفيفة.
نرج الزجاجة جيدًا حتى يمتزج العسل مع الماء بصورة جيدة، كما يجب الرج قبل كل استعمال. نقوم بوضع نقطة واحدة من ذلك الخليط في كل عين، ويُفضل أن يكون صباحًا ويتم المداومة على استخدام العسل لمدة أسبوعين حتى نحصل على النتيجة المطلوبة. وأيضًا حتى يتم تغيير لون العين بواسطة العسل يجب تناول نصف كوب من العسل الخام يوميًا؛ لأن من المعروف استخدام عسل النحل في تفتيح وتوريد البشرة وإشراقها وله فوائد أخرى في تفتيح لون العينين عند تناوله بكثرة. ولكن من الممكن حدوث التهابات بالعينين ناتجة من تقطير العسل بهما، وعندئذٍ يجب التوقف الفوري عن هذه الوصفة؛ لأنها من الممكن أن تزيد من الحساسية وتتضرر العين بشكل كبير. تغيير لون العين بالليزر مع التقدم العلمي والتكنولوجي الحديث ظهرت عمليات تغيير لون العين بواسطة الليزر، فالعين بجميع ألوانها ما هي إلا عين محتوية على طبقة زائدة من مادة الميلانين أمام القزحية، وهذه الطبقة عندما يتم إزالتها بوسطة الليزر تظهر العين باللون الأزرق وذلك يستغرق من أسبوعين: ثلاثة أسابيع حتى يظهر ذلك اللون، ويعتبر ذلك هو الاختيار الوحيد لأشعة الليزر من تغيير لون العين إلى اللون الأزرق فقط؛ لأن اللون الأزرق هو اللون الطبيعي للعين بعد إزالة طبقة الميلانين.
تخيل كل ما هو حولك بلون عينيك الجديد وملابسك أيضًا. ابتعد عن المرآة ولا تنظر إليها حتى لا ترى لون عينك الحقيقي. قم بالاستلقاء في وضع النوم وكرر ذلك التخيُل بلون عينك الجديد. أشعر بأن عينيك قد تحولت إلى اللون الذي تريده وأنت الآن سعيد بذلك. كرر الفكرة يوميًا حتى تصل إلى النتيجة المطلوبة، مع تعويد نفسك على رؤية اللون في كل ما هو حولك. تغير لون العين بالاسترخاء هل تعتقد أنه يُمكن تغيير لون العين بالاسترخاء؟ نعم، تستطيع تغيير لون عينيك عن طريق الاسترخاء ولكن ذلك يستغرق كثيرًا من الوقت وحسب قدرتك العقلية فقد يصل إلى عدة شهور متتالية وقد يمتد إلى عدة سنوات؛ حيث يتم ذلك من خلال تغيير الجينات عن طريق العقل الباطن، ويجب العلم أن القيام بالخطوات التالية له أضرار خطيرة قد تصل إلى العمى؛ لأنك تقوم بالعبث بجيناتك وحمضك النووي من خلال التفكُر والتركيز الشديد. وتتمثل هذه الطريقة في عدة خطوات: يجب الاستمرار لمدة ثلاثة أيام على ممارسة التأمل ؛ فهذا يعمل على استرخاء العقل والقدرة على السيطرة على عقلك الباطن. بعد انتهاء اليوم الثالث ابدأ في غلق عينيك مع الاسترخاء، وعليك أن تتصور زيادة أو قلة طبقة الميلانين التي تحتوي على لون عينيك، فإذا كنت تريد اللون البني فقم بالتركيز على زيادة طبقة الميلانين، وإذا كنت تريد اللون الأزرق فقم بالتركيز على قلة طبقة الميلانين، وإذا كنت تريد اللون الأخضر فقم بالتركيز على نسبة متوسطة من طبقة الميلانين.
تخيل حجم عينيك هل تريدها في نفس الحجم مع تغيير لون العين فقط أم تريديها أوسع أو أضيق مما هي عليه. ينبغي تكرار هذه الخطوات يوميًا حتى تحصل على النتيجة المطلوبة. تغيير لون العين للأزرق يتم تغيير لون العين للأزرق عن طريق تقنية الليزر التي قمنا بذكرها مسبقًا والتي لها أضرار وخيمة على العينين. الطريقة السريعة (المؤقتة) التي من الممكن تغيير لون العين بها هي العدسات اللاصقة الزرقاء، وهذه الطريقة لا يوجد لها أضرار خطيرة إذا كانت العدسات من النوع المتميز الذي يتم الحصول عليه من الطبيب المُعالج فهي تُسمى (العدسات الطبية اللاصقة. ) وتوجد عملية جراحية لتغيير لون العين للأزرق من خلال زرع قزحية جديدة للعين. طريقة تغيير لون العين بدون عملية عند تناول بعض أنواع الأطعمة بشكل مستمر قد يتم تغيير لون العين بصورة ملحوظة، وهذه الأطعمة تتمثل في: الزنجبيل. العرق سوس. الأسماك. الجزر. زيت الزيتون. مغلي البابونج. السبانخ. عندما يتم الإصابة بمرض الماء الزرقاء على العين يتم تغيير لون العينين؛ لأن الأدوية المُستخدمة في علاج هذا المرض تعمل على تغيير لون العين بشكل دائم. يتغير لون العين تبعًا للحالة النفسية للشخص في كلٍ من حالتي السعادة والحزن، فقد يتسع بؤبؤ العين في حالة الحزن والبكاء الشديد وتتحول العينين إلى اللون الأحمر فتظهر العين وكأنها بلون أفتح مما هي عليه.
أما فيما يخص تغير لون العين بسبب استخدام بعض الأدوية، للأسف فإن الاستخدام المطول لبعض أنواع القطرات المستخدمة في علاج الماء الزرقاء في العين مثل البروستاغلاندين قد يسبب تغيرًا دائمًا في لون القزحية ويؤدي جعلها أغمق، وبالطبع فتنبيه المريض حول ذلك من قبل الطبيب والصيدلاني ضروري قبل استخدام هذه القطرات. من قبل د. غفران الجلخ - الخميس 29 نيسان 2021
كما أُجريت دراسة أُخرى في مؤسسات طب وجراحة العيون وأطباء العيون في فرنسا عام 2020، وكان الهدف منها تطوير غرسات القزحية ليتم التحكم في عيوب قزحية العين الخلقية، كما أنّها تستخدم كذلك لتغيير لون عيون المريض، وتمت الدراسة على النحو الآتي: [٢] أُرسلت الاستبيانات إلى كافة أقسام طب وجراحة العيون في المستشفيات الجامعية وإلى أطباء العيون في القطاع الخاص. أدرج الاستبيان البيانات السريرية والديموغرافية لكل عين تم زراعتها، وتم التركيز على السلامة. تم وصف المضاعفات التي تحدث للعين مثل وذمة القرنية، وزيادة ضغط العين، والتهابات داخل العين، وتم تنفيذ الإدارة العلاجية. وأظهرت نتائج هذه الاستبيانات السريرية والديموغرافية من أقسام المستشفيات الجامعية وأطباء العيون في القطاع الخاص والتي كان عددها 44 استبيانًا بمجموع 87 عينًا، و في النهاية تم اعتماد العينات المحللة والكاملة وكان عددها 33 استبيانًا بمجموع 65 عينًا، كما يأتي: [٢] 60 عين أيّ 92. 3٪ كان لديها كحد أدنى مضاعفة واحدة، بينما 5 عيون فقط أيّ 7. 7٪ لم يكن لديها أيّ مضاعفات. فساد القرنية بنسبة 78. 5٪ من المضاعفات الأكثر شيوعًا بين حالات المضاعفات. أكثر من نصف الحالات 52.