كيفية حساب نهاية الخدمة مكتب العمل السعودي حرصاً من الحكومة في التيسير على العاملين بقطاعات الحكومة المختلفة قامت وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية بتوفير خدمة جديدة عبر بوابة الخدمات الإلكترونية للعمل الموجودة على موقع الوزارة الإلكتروني، والتي يمكن للعامل من خلالها التعرف بمنتهى السهولة على قيمة مكافأة نهاية الخدمة الخاصة به، وأسمتها الوزارة "حاسبة مكافأة نهاية الخدمة"، ويتم الاستعلام من خلال الخدمة باتباع التعليمات التالية: حاسبة نهاية الخدمة مكتب العمل1 التوجه مباشرة إلى الصفحة الخاصة ب حاسبة نهاية الخدمة مكتب العمل من هنا. القيام بتحديد نوع العقد محدد المدة / غير محدد المدة. اختيار سبب إنهاء التعاقد بين العامل وصاحب العمل من الأسباب التالية: اتفاق كلا الطرفين على إنهاء التعاقد. قيام صاحب العمل بفسخ العقد. فسخ صاحب العمل للعقد وفقاً لأحد الحالات التي ذكرت في المادة رقم 80 من قانون العمل. إنهاء الخدمة نتيجة تعرض العامل لقوة قهرية. إنهاء خدمة الموظفة خلال 6 أشهر من الزواج أو 3 أشهر من الوضع. قيام العامل بترك عمله بسبب واحدة من الحالات المذكورة في نص المادة 81 من قانون العمل. قيام العامل بفسخ العقد لسبب آخر غير الأسباب المحددة في المادة 81.
في حالة انتهاء التعاقد بين الموظف وجهة عمله بناءً على تقديمه استقالته أو انتهاء مدة العقد، فيتم حصوله على ⅓ القيمة المحتسبة لمكافأة نهاية الخدمة بشرط أن يكون الموظف قد أمضي عامين متتاليين في وظيفته. أما إذا استقال الموظف من عمله بعد قضائه فترة تتعدى الخمس أعوام ولكن أقل من عشرة أعوام فإنه يستحق ⅔ قيمة مبلغ المكافأة. عند استقالة الموظف من وظيفته بعد قضائه فترة تزيد عن عشرة أعوام في الخدمة فإنه يحصل على قيمة مكافأة نهاية الخدمة كاملةً. إذا تركت الموظفة وظيفتها خلال 6 شهور من زواجها أو خلال 3 شهور من الوضع فإنها تستحق الحصول على قيمة مكافأة نهاية الخدمة بصورة كاملة. في حالة ترك الموظف عمله نتيجة قوة خارجة عن إرادته فإنه يكون مستحقاً لقيمة مكافأة نهاية الخدمة كاملةً. أما إذا تم إنهاء فترة خدمة الموظف بواسطة صاحب العمل فلابد أن يقوم صاحب العمل بإعطاء العامل جميع حقوقه المالية شاملة نهاية الخدمة في فترة زمنية أقصاها 14 يوم من تاريخ إنهاء الخدمة. وفي حالة إنهاء خدمة العامل بناءً على طلب في أي مدة كانت فيتم تقدير قيمة المكافأة عبر حاسبة نهاية الخدمة مكتب العمل وحصوله على جميع مستحقاته المادية خلال أسبوعين من تاريخ انتهاء التعاقد.
هل لديك استشارة بشأن قانون العمل في الامارات؟ حسناً، اضغط هنا وتواصل معنا الان الفصل التعسفي يعد الفصل التعسفي من أكثر صور الظلم التي قد تقع على العامل شيوعاً، والفصل التعسفي هو إنهاء عمل العامل بشكل تعسفي ومفاجئ أو بسبب لا علاقة له بالعمل أو الأداء، وكذلك يرتبط الفصل التعسفي بالفصل الانتقامي الذي يتعلق بتقديم العامل شكوى ضد مديره. ولذلك في قانون العمل الإماراتي تنص المادة 113 على أن إنهاء عقد العمل يتم بالتراضي المُتبادل في أحد الحالات الثلاث الآتية: الموافقة الكتابية من طرفي النزاع (العامل وصاحب العمل) على الإنهاء. إذا كان العقد مُحدد المدة، وانتهت مدة العقد، فإنه يحق لصاحب العمل إنهاء عمل العامل ما لم يتم تمديد العقد بطريقة قانونية. وإذا كان العقد غير مُحدد المدة، وأراد أحد الطرفين أن ينهي العمل، فإن بإمكانه ذلك ولكن ذلك بعد التقيد بالشروط والإنذارات التي ينص عليها قانون العمل الإماراتي لتجنب التعسف في الإنهاء. وكذلك يتيح قانون العمل الإماراتي للموظف إذا شعر بأنه قد تعرّض للفصل التعسفي، أو أن مديره قد خالف المادة 120، فإن على العامل القيام برفع شكوى مباشرة إلى وزارة الموارد البشرية والتوطين، وهي الجهة المسؤولة عن دراسة تلك الشكاوى، والتي بدورها قد تبحث أساليب التراضي بين صاحب العمل والعامل.
ذات صلة
هكّاري/ صائم خرمانجي، سراج قره دنيز/ الأناضول - الطالب "لاواند" المصاب بالتوحد انتقل مع أسرته إلى تركيا منذ سنوات لتلقي التعليم المناسب - والده قدم طلبا إلى مديرية التربية في منطقة "دره جك" بولاية هكاري لتوفير تعليم مناسب لابنه - المديرية لبت طلب الأسرة وافتتحت فصلا دراسيا خاصا للطفل لاواند افتتحت مديرية التربية بولاية هكّاري التركية فصلًا دراسيًا خاصًا لمساعدة ودعم طالب عراقي (12 عامًا) مصاب بالتوحد، بعدما هاجر من بلاده إلى تركيا رفقة أسرته منذ سنوات، قبل أن يستقر في هكّاري قبل نحو عامين. وانتقل نادر يوسف البالغ 45 عاما، وزوجته جيهان عادل، ولديهما 5 أطفال، 3 منهم مصابون بالتوحد، إلى تركيا في العام 2015 لتمكين أطفالهما من تلقي التعليم المناسب. إبدأ مع - Edmodo. وخلال هذه الفترة، تمكن الأب من تسجيل اثنين من أبنائه وهما ديار البالغة 16 عامًا ويوسف (17 عاما)، في مدارس خاصة بولايات صقاريا (غرب) وطرابزون (شمال) والعاصمة أنقرة (وسط). إلا أنه لم يتمكن فيما بعد من توفير التعليم لطفله المصاب بالتوحد "لاواند" (12 عاما) بسبب تفشي وباء كورونا، وما تبع ذلك من صعوبات اقتصادية. وبعد تفشي الجائحة، استقر الأب مع عائلته منذ عامين بمنطقة "دره جك" في هكّاري؛ بسبب تواجد أقارب له فيها ولقربها من بلده، وقدّم طلبًا إلى مديرية التربية في المنطقة لتوفير التعليم المناسب لابنه لاواند.
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، المقررات المحذوفة لمنهج اللغة الإنجليزية الجديد، للصف الثالث الثانوي للعام الدراسي الحالي 2021/2022، بالمدارس التي تضم «طلاب دمج»، بهدف التخفيف على الطلاب من ذوي الإعاقة المدمجين، في إطار حرص الوزارة على مصلحة أبنائها الطلاب، وأسوة بالأعوام السابقة. وقالت الوزارة، في مستند رسمي حصلت «الوطن» على نسخة منه، إن الدكتور طارق شوقي وزير التعليم ، وافق على حذف بعض الأجزاء الصعبة من منهج الثانوية العامة، للطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بالصف الثالث الثانوي للعام الدراسي الحالي 2021/2022. الوحدات المقررة بمنهج اللغة الإنجليزية لطلاب الدمج أشارت التعليم، خلال خطابها لمديري عموم تنمية مادة اللغة الإنجليزية بجميع المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية، إلى أن الوحدات المقررة على طلاب الدمج ب الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2021/2022، بعد حذف الأجزاء الصعبة، هي: (1-2-5-6-7-8-11). الأجزاء المحذوفة بجميع مواد الدمج بالثانوية العامة حددت وزارة التربية والتعليم، المحذوفات الخاصة بمنهج التاريخ والجغرافيا والأحياء والكيمياء والفيزياء والجيولوجيا، لطلاب الدمج بالثانوية العامة، وترصدها «الوطن» خلال السطور التالية: - المحذوفات الخاصة بمادة التاريخ: الفصل الخامس «التوسع الاستعماري في البلاد العربية قبل الحرب العالمية الأولي وحتي الاستقلال».
محتوي مدفوع إعلان