لما استعارت معطفي فوراً تغير موقفي يا برد أينك من دمي أنا شعلة لا تنطفي * * * الكل من حولي هتف برد مخيف وارتجف وأنا عن الكل اختلف في داخلي دفء خفي.. فهي استعارت معطفي يا معطفي ما أسعدك قربي وما.. ما أبعدك حاولت أن لا أحسدك يا ليتني أنا معطفي.. يا للهدوء العاصف قالت أعطرك أجنبي؟ بالله لا تستغربي هو عطر قلبي الطيب قالت بكل تلطف.. تبدو الحنون العاطفي وتغامزوا من حولنا فالحب أصبح معلنا وسألت روحي هل أنا محبوبها أم معطفي؟ أين الدليل لأحتفي؟ وهنا أتتنا الحافلة فتنَهدت هي قائلة شكرا وخذه قَبّلَه قد كان يوما معطفي.. والكل صفق يشتفي لما أعادت معطفي.. ومضت بغير توقف
المعطف لما استعارت معطفي فورا تغير موقفي يا برد أينك من دمي أنا شعلة لا تنطفي * * * الكل من حولي هتف برد مخيف وارتجف وأنا عن الكل اختلف في داخلي دفء خفي.. فهي استعارت معطفي يا معطفي ما أسعدك قربي وما.. ما أبعدك حاولت أن لا أحسدك يا ليتني أنا معطفي.. يا للهدوء العاصف قالت أعطرك أجنبي؟ بالله لا تستغربي وعطر قلبي الطيب قالت بكل تلطف.. تبدو الحنون العاطفي وتغامزوا من حولنا فالحب أصبح معلنا وسألت روحي هل أنا محبوبها أم معطفي؟ أين الدليل لأحتفي؟ وهنا أتتنا الحافلة فتنهدت هي قائلة شكرا وخذه قبله قد كان يوما معطفي.. والكل صفق يشتفي لما أعادت معطفي.. ومضت بغير توقف
الشاعر كريم العراقي ولد في منطقة الشاكريةكرادة مريم في بغداد، حاصل على دبلوم علم النفس وموسيقى الأطفال من معهد المعلمين في بغداد. عمل كريم العراقي معلمًا في مدارس بغداد لعدة سنوات ثم عمل مشرفًا متخصصًا في كتابة الأوبريت المدرسي. بدأ الكتابة والنشر منذ كان طالبًا في المدرسة الابتدائية في مجلات عراقية عديدة ، والإذاعة والتلفزيون، تنوعت اهتمامات كريم، وشملت كتابة الشعر الشعبي والأغنية والأوبريت والمسرحية والمقالة، فضلا عن اهتمامه بالثقافة والأدب منذ أن كان طالبًا في مرحلة الابتدائية لأنه كان كما يبدو عبقريًا. أما في مجال كتابة الأغنية فكانت البداية عام 1974 في أغنيتين للأطفال (الشميسة) و(يا خالة يالخياطة) قدمها (كريم) وهو طالب في المرحلة المتوسطة، ثم قدم العديد من الأعمال الناجحة ولحد الآن مع صديقه ورفيق دربه الفنان كاظم الساهر وكانت الانطلاقة الحقيقية (للعراقي) مع الساهر في مصر، ومن خلال وجوده في القاهرة ثم التعامل مع الفنانين العرب. القصيدة لما استعارت معطفي فوراً تغير موقفي يا برد أينك من دمي أنا شعلة لا تنطفي * * * الكل من حولي هتف برد مخيف وارتجف وأنا عن الكل اختلف في داخلي دفء خفي.. فهي استعارت معطفي * * * يا معطفي ما أسعدك قربي وما.. كلمات اغنية المعطف صابر الرباعي – مجلة المتكتك. ما أبعدك حاولت أن لا أحسدك يا ليتني أنا معطفي.. يا للهدوء العاصف * * * قالت أعطرك أجنبي؟ بالله لا تستغربي هو عطر قلبي الطيب قالت بكل تلطف.. تبدو الحنون العاطفي * * * وتغامزوا من حولنا فالحب أصبح معلنا وسألت روحي هل أنا محبوبها أم معطفي؟ أين الدليل لأحتفي؟ * * * وهنا أتتنا الحافلة فتنَهدت هي قائلة شكرا وخذه قَبّلَه قد كان يوما معطفي.. والكل صفق يشتفي لما أعادت معطفي.. ومضت بغير توقف
كلمات اغنية المعطف صابر الرباعي نضع في هذا الموضوع كلمات اغنية المعطف صابر الرباعي مكتوبة كاملة حيث تم طرح الاغنية عبر Youtube على قناة Rotana الرسمية.
ومضت بغير توقفي
طلال توزيع وتسجيل: ميشال فاضل إشراف: خالد أبو منذر Saber Rebai – Al Meataf – Video Clip | صابر الرباعي – المعطف – فيديو كليب
طًرّحٌ مٌخملَي.., كُلْ شَئَ مختلفْ هُنــا يعطَيكـًم العآفية.. ولـآحرَمنآ منَكـًم بإنتظَآرَجَديِدكًـم بشغفَ
اخبار الخليج: وزارة التعليم بالمملكة تعلن عن إطلاق اكبر مسابقة في مدارس السعودية " مدرستي تبرمج ".. إليك شروط الفوز وطريقة التسجيل بالتفصيل!
أعلنت وزارة التعليم السعودية منذ قليل عبر حسابها الرسمي على موقع التواصل تويتر، عن إطلاق مسابقة مدرستي تبرمج 2022 بعد النجاح الكبير الذي حققته المسابقة العام الماضي، وأعلنت عن موعد التسجيل في مسابقة مدرستي تبرمج 1443 ، وكانت النسخة السابقة قد شارك فيها أكثر من 4. 7 مليون طالب وطالبة في جميع المراحل، يأتي هذا في إطار تشجيع الطلاب على الابتكار واقتحام مجال البرمجة والتقنية، وهو مجال المستقبل وتحفيزاً لإيجاد الحلول التقنية والمستدامة، ونحن من خلال موقعكم ثقفني سنقدم لكم رابط الاشتراك في المسابقة، وأهداف وزارة التعليم من المسابقة، وكافة تفاصيل الاشتراك فتابعونا. تأتي المسابقة في إطار خطة وزارة التعليم السعودية، في تنمية مهارات الطلاب في البرمجة والابتكار، وخلق جيل قادر على التفكير بصورة مختلفة، تشجع المسابقة الطلاب والطالبات على تعلم أساسيات البرمجة والتقنية، وتعزيز التفكير الخوارزمي، تدشن المسابقة من قصر سلوى بالدرعية رمز التاريخ بالتزامن مع الاحتفال بيوم التأسيس السعودي 1443 هجري، ، وتشمل المسابقة الطلاب والمعلمين، والمسابقة تحت رعاية وزارة التعليم بالتعاون مع شركة مايكروسوفت وشركة أبل الأمريكية، وتتماشى هذه المسابقة مع رؤية المملكة الإستراتيجية للتنمية 2030، التي تهدف للتقدم والابتكار في جميع المجالات.
بلغ عدد المشاركين في فعاليات مسابقة مدرستي تبرمج (4. 691. وزارة التعليم تحدد موعد ختام المرحلة الأولى لـ«مدرستي تبرمج». 694) مشاركًا من الطلاب والطالبات وأولياء الأمور ومنسوبي التعليم؛ منذ بداية انطلاقتها في بداية شهر شعبان الحالي برعاية وزير التعليم؛ بهدف تحقيق أحد المرتكزات الرئيسة لرؤية المملكة 2030 في تعزيز ثقافة المهارات الرقمية للطلبة، ونشر ثقافة البرمجة والابتكار في المجتمع، وبين منسوبي التعليم، وتأهيلهم للمسابقات الدولية، وترسيخ مفهوم التحوّل إلى مجتمع المعرفة الرقمية. وتمَّ تحديد يوم الخميس 17/ 9/ 1442هـ موعدًا لإنهاء متطلبات المسابقة، من خلال مؤشرات الأداء (التدريب، التفعيل، التواصل المجتمعي، التوعية والتثقيف)، وتسجيل قادة المدارس في التعليم الحكومي والأهلي والأجنبي لتلك المؤشرات؛ وفق الأدلة الإرشادية ورحلات المسابقة المتوفرة في موقع العودة إلى المدارس، كما تتابع لجنة مسابقة مدرستي تبرمج في وزارة التعليم واللجان التنفيذية في إدارات التعليم برئاسة مديري التعليم ومساعديهم للشؤون التعليمية؛ مؤشرات أداء المسابقة، من خلال لوحة البيانات لتسجيل دخول الطلاب والطالبات على المسابقة. وتدعو وزارة التعليم جميع أعضاء المجتمع لخوض تجربة برمجية ممتعة عن طريق زيارة موقع المنظمة العالمية، وتفعيل ساعة برمجة لرفع مؤشر المملكة العربية السعودية في المنظمة العالمية خلال الفترة المتبقية من المسابقة.
وصرحت الأستاذة ديمه اليحيى المدير التنفيذي لمسك الإبتكار وهي إحدى مبادرات مسك الخيرية في مسار التقنية والإبتكار أنه تأتي مبادرة السعودية تبرمج كمثال حقيقي ومثمر على أهمية الشراكة والتعاون بين القطاع العام والخاص وغير الربحي في دعم وتمكين الشباب والشابات. وأضافت اليحيى أنه ستنطلق المرحلة الثانية من السعودية تبرمج بالشراكة مع وزارة التعليم ووزارة الاتصالات وتقنية المعلومات والإتحاد السعودي للأمن السيبراني والبرمجة وشركة مايكروسوفت وذلك خلال شهر يونيو 2018 ولمدة 100 يوم وتتضمن 4 مراحل تبدأ برحلة البرمجة حول المملكة وبرنامج سفراء البرامجة ومسابقة البرامجة 2030 وبرنامج خاص لتمكين الفتيات في مجال البرمجة.
وقد قرر الملايين من المعلمين والطلاب المشاركين القيام بأنشطة تتجاوز مدتها الساعة الواحدة، والتعلم لمدة يوم كامل أو أسبوع كامل أو أكثر من ذلك، وقرر العديد من الطلاب التسجيل في دورة كاملة (أو حتى تخصص جامعي) نتيجة لذلك. وإلى جانب الطلاب، هناك "متعلم" آخر هم المعلمون الذين اكتسبوا الثقة بعد ساعة واحدة من أنه يمكنهم تعليم علوم الحاسوب على الرغم من أنهم قد لا يحصلون على شهادة جامعية كخبراء في علوم الحاسوب. فعشرات الآلاف من المعلمين يقررون متابعة علوم الحاسوب بشكل أكبر، إما من خلال حضور دورات التطور المهني أو تقديم دورات تعليمية عبر الإنترنت، أو كليهما. وهذا ينطبق أيضًا على مديري المدارس، الذين يدركون أن علوم الحاسوب شيء يريده طلابهم وأن المعلمين قادرون على تقديم ذلك. إن ما يمكن لجميع المشاركين تعلمه في ساعة واحدة، في المقام الأول، هو أننا نستطيع القيام بذلك. كيف أواصل التعلم بعد "ساعة من البرمجة"؟ يمكن لأي شخص استضافة حدث" ساعة من البرمجة" في أي وقت. فالدروس والبرامج التعليمية متوفرة على مدار السنة. ومن المحتمل أن تكون جميع دروسنا ومناهجنا متاحة على موقعنا إلى الأبد. يُرجى الانتقال إلى مواردنا للحصول على الدليل الإرشادي للأحداث والموارد الأخرى للمساعدة في نجاح حدث "ساعة من البرمجة".