مفهوم التعليم الالكتروني - YouTube
8. الوسائط المتعددة ( (Multimedia مجموعة من المواد والبرامج مصممة لتقديمها من خلال الاستخدام المدمج والمتكامل لأكثر من وسيلة في برنامج واحد بما في ذلك النصوص والرسوم والصوت والفيديو والرسوم المتحركة. 9. بيئة التعلم الافتراضية ( (Virtual Learning Environment بيئة يتم إنتاجها من خلال الحاسب بحيث تمكن المستخدم من التفاعل معها سواء كان بتفحص ماتحتويه البيئة من خلال حاستي البصر والسمع أو بالمشاركة والتأثير فيها بالقيام بعمليات تعديل وتطوير فهي عملية محاكاة ( Simulation) لبيئة واقعية أو خيالية يتم تصورها وبناؤها من خلال الإمكانات التي توفرها التكنولوجيا الحديثة. 10. تقنيات الويب ( (Web2. 0 يشير إلى تقنيات الجيل القادم للانترنت ، حيث تعد هذه التقنيات كمنصة ( Platform) لمجموعة من التطبيقات بحيث تصبح أكثر إتاحية للتفعل والتشارك والتعاون بين المستخدمين. مفاهيم التعليم الإلكتروني | Majmaah University. من تطبيقات الويب 2 المدونات ( Blogs) والويكي ( Wiki) وخدمات تشارك الوسائط ( Media - Sharing) والملخص الثري للمواقع ( RSS) 11. نظام إدارة التعلم ( (LMS) Learning Management System) نظام لإدارة العملية التعليمية عبر الانترنت أو الشبكة المحلية يحتوي على مجموعة من التطبيقات التي تُنظِّم، وتقدم خدمات التعلم الإلكتروني عبر الإنترنت أو الشبكات المحلية( Local Area Network-LAN), للطلاب والمعلمين والإداريين، وتشمل هذه الخدمات التحكم بالدخول، وتقديم محتوى التعلم، وأدوات الاتصال، وتنظيم مجموعات المستخدمين.
مفهــــوم التعليــــم الالكتـــــروني - YouTube
فقد أكدت دراسة "جارسون" أن الاتصال القائم علي الويب يسمح للمتعلمين بالمشاركة والتعلم في الوقت المناسب سواء أكان متزامنا أو غير متزامن مما يعطي الفرصة لبناء المعرفة وتطويرها, وهذا ما يؤكد عليه التعلم التشاركي. وأيضا أكدت دراسة "كرجنس" أن استخدام تكنولوجيا الاتصال الالكتروني في التعلم التشاركي يساعد علي التفاعل الاجتماعي بين أعضاء المجموعة, وهذا يساعد في بناء المعرفة والمهارات بشكل منظم, حيث توجد علاقة تبادلية بين أعضاء مجموعات التعلم التشاركي وبيئة الاتصال الالكتروني للوصول الي تحقيق المهمة أو الهدف وذلك باستخدام أدوات الاتصال المتزامنة وغير المتزامنة, كما تساعد هذه البيئة علي خلق وعي اجتماعي كامل وتفاعل بين أعضاء المجموعة. يعرف التعلم الإلكتروني التشاركي بأنه: "علم من العلوم المعنية بدراسة كيف يتمكن المتعلمون من التعلم بمساعدة أجهزة الحاسب أو بمساعدة التقنيات لضمان تحسين عملية التعلم وتوظيف العمل الجماعي حتى يستطيع المتعلمون مناقشة أفكارهم وطرح آرائهم، مما يتيح عملية تبادل للأفكار والمعلومات المتعلقة بموضوع التعلم".
- زيادة الثقة بالنفس لدى الطلاب. - تعزيز الموقف الايجابي تجاه موضوع التعلم. - تطوير مهارات التفاعل الاجتماعي. - يشجع نمط عمل الفريق في حل المشكلات مع الحفاظ على المسؤولية الفردية لكل فرد في مجموعة العمل. - تشجع الطلاب على استكشاف حلول بديلة للمشكلات التي تواجههم في بيئة عمل آمنة. مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي: | SHMS - Saudi OER Network. - يعزز ويطور العلاقات الشخصية. - يحفز التفكير النقدي ويساعد الطلاب على توضيح الأفكار من خلال المناقشة والحوار - تقلل قلق الفصول الدراسية بشكل ملحوظ. وتعد بيئة التعلم الإلكتروني التشاركي من البيئات التعليمية التي يمكن خلالها استخدام أدوات وإمكانات الانترنت المختلفة في تنمية المهارات, وذلك إذا ما تم بناءها بشكل مناسب وتوظيف أدوات الانترنت التوظيف الأمثل لخدمة بيئة التعلم التشاركي، وبطريقة تجعل الطالب شريكاً أساسياً في التعلم؛ فالتعلم التشاركي من الاتجاهات الحديثة في التعليم وخاصة بعد الانتشار السريع والاستخدام المتزايد لتقنيات شبكة الانترنت؛ حيث أضافت شبكة الانترنت إمكانية مشاركة عدد كبير من الطلاب في البيئة التعليمية بطريقة منظمة سواء كان ذلك بشكل متزامن أو غير متزامن.
• العامل الوراثي. • بعض الأدوية التي تسبِّب جفاف الفم أو تغيُّرات اللثة. • الإصابة بأمراض معينة، مثل السكري والتهاب المفاصل الروماتويدي ومرض كرون. • ضعف المناعة، نتيجة الإصابة ببعض الحالات مثل اللوكيميا، وفيروس نقص المناعة البشري (الإيدز) وتلقي علاجات السرطان. أعراض التهاب اللثة كما وضحنا يتطور التهاب دواعم السن على عدة مراحل، وبالتالي تعتمد الأعراض الظاهرة على مرحلة الالتهاب، ولكنها تشمل بشكل عام: • نزف اللثة عند تنظيف الأسنان بالفرشاة أو الخيط. • رائحة الفم الكريهة. • تغيرات في وضع الأسنان أو تخلخلها. • انحسار اللثة. • احمرار اللثة وانتفاخها، ما يسبب الألم. • تراكم البلاك أو الجير على الأسنان. • ألم عند المضغ. • فقدان الأسنان. • طعم كريه في الفم. • الاستجابة الالتهابية في جميع أنحاء الجسم. غالبًا ما تكون الأعراض في المراحل المبكرة من التهاب دواعم السن غير ملحوظة، وقد لا تنتبه لها إلا عند إشارة طبيب الأسنان. علاج التهاب دواعم السن الهدف من علاج التهاب دواعم الأسنان هو تنظيف الجيوب التي تكونت حول الأسنان تمامًا، ومنع تلف العظام المحيطة بها. إذا كانت حالة التهاب دواعم السن لا تزال في بدايتها، فقد يشمل العلاج إجراءات طفيفة التوغل مثل:: • تنظيف جير الاسنان: وهي عملية يزيل فيها الطبيب الجير والبكتيريا من على أسطح أسنانك وتحت لثتك.
الغاية من علاج التهاب دواعم الأسنان هو القيام بتنظيف الجيوب حول الأسنان تمامًا، ومنع تلف العظام المحيطة بها. سوف تمتلك أبرز فرصة للعلاج الناجح عندما تتبنى أيضًا روتينًا كل يوم للعناية الجيدة بالفم، وإدارة الحالات الصحية التي قد تؤثر على صحة الأسنان والحد من استعمال التبغ. العلاجات غير الجراحية إذا كانت حالة الْتهاب دواعم السن غير متقدِّمة، فقد يشمل العلاج إجراءات بسيطة التوغُّل، وتتضمَّن ما يلي: التقلُّس. يُتخلص التقلُّس القلح والبكتيريا من على أسطح أسنانكَ وأسفل لثتك. يُمكن القيام بإجراؤه باستعمال أدوات مثل ليزر أو جهاز موجات فائقة الصوت. سحل الجذر. يملس سحل الجذر أسطح الجذور، ويُقلِّل من تجمع القلح والبكتيريا المتزايد، ويُتخلص من منتجات البكتيريا الثانوية التي تُساعد في حدوث الالتهاب وتأخير الشفاء أو إعادة الْتِصاق اللثة لأسطح الأسنان. المضادَّات الحيوية. يُمكن أن تُساهم المضادات الحيوية الموضعية أو التي تُؤخَذ من خلال الفم في الحدِّ من العدوى البكتيرية. يُمكن أن تشمل المضادات الحيوية الموضعية مضادًّا حيويًّا لمضمضة الفم أو غرْز مادة هلامية تحتوي على مضاد حيوي في الفراغ بين السِّنَّة واللثة أو داخل الجيوب بعد القيام بالتنظيف العميق.
يعتمد العلاج المتبع مع المريض على درجة تفاقم وتقدم المرض لديه، وتتراوح الخيارات بين الجراحي وغير الجراحي. إذا لم يحصل المريض على العلاج اللازم لحالته في الوقت المناسب، قد يبدأ المريض بفقدان أسنانه. أنواع التهاب دواعم السن لالتهاب دواعم السن أنواع مختلفة، هذه أبرزها: 1. التهاب دواعم السن المزمن (Chronic periodontitis) هو النوع الأكثر شيوعًا، ويصيب غالبًا البالغين. 2. التهاب دواعم السن العدواني (Aggressive periodontitis) عادة ما يتسبب هذا النوع في فقدان الأسنان وتدمير الأنسجة العظمية بوتيرة سريعة، وغالبًا ما يصيب التهاب دواعم السن العدواني اليافعين. 3. التهاب دواعم السن النخري (Necrotizing periodontal disease) عند الإصابة بهذا النوع تموت بعض الأنسجة الداعمة للسن بسبب نقص تدفق الدم للمنطقة المصابة، مما قد يسبب التهابًا حادًّا، وغالبًا ما يصيب هذا النوع الأشخاص المصابين بنوع من الكبت في جهاز المناعة أسباب التهاب دواعم السن البكتيريا والالتهابات هي المسؤول الرئيس عن نشأة التهاب دواعم السن، إذ ينشأ الالتهاب غالبًا نتيجة تراكم مادة البلاك على الأسنان، والبلاك هي مادة لزجة تحتوي على بكتيريا وسكريات، وإذا لم يتم تنظيف الأسنان منها، قد تتراكم وتزداد صلابتها مع الوقت، لتتحول إلى مادة الترتر (Tartar) وهذه المادة شديدة الالتصاق بالأسنان.