الرئيسية » إرشادات » التغذية الراجعة من المشرف التربوي وأثرها على تنمية مهارات المعلم في الصف 2022/02/26 إرشادات 1٬199 قراءة. 466 زيارة إشراف ومتابعة د. وزيرة باوزير – جامعة دار الحكمة – جدة، المملكة العربية السعودية التغذية الراجعة عملية حيوية مهمة للبيئة التعليمية، ومن الضروري وجود علاقة تكافلية بينهما. وتبدأ هذه العلاقة بملاحظة المشرف التربوي لأداء المعلم، إذ تتمثل مهمته في تقييم فعالية أدائه وتقديم تغذية راجعة حول الممارسات التربوية في الصف الدراسي مع الطلاب؛ حيث تشجع هذه التغذية التطوير المهني المستمر للمعلم (أحمد والساسي،2013). ويستعرض هذا المقال المحاور التالية: تعريف التغذية الراجعة وأهميتها للمعلم، دور المشرف التربوي في تقديم التغذية الراجعة، ثم أثر التغذية الراجعة الناجحة في تنمية مهارات المعلم. عرّف (Casse, 1994) التغذية الراجعة "بأنها تحديد الفارق الموجود بين وضعية عمل معطاة والحالة المثالية المرغوبة". (ص17). مهام المشرف التربوي الجديدة. وذكر (عبد الفتاح، 2001) "بأنها المعلومات التي تعمل كحد فاصل بين الهدف المراد تحقيقه وبين الأداء الفعلي". (ص135). وذكرت (أبو الحمد، 2019) بأنها "كل المعلومات النظرية والعملية التي تقدمها المشرفة إلى الطالبات المعلمات لتوضيح الأداء الصحيح للمهارة لغرض التحسن في هذا الأداء، والهدف منها تعديل الاستجابات الحركية وصولاً إلى الاستجابات المثلى".
إن جميع الحقوق محفوظة لموسوعة التعليم والتدريب ©
وتناول الملتقى دور الإشراف التربوي في متابعة تطبيق الاحترازات والبرتوكولات الصحية، والإجراءات الوقائية في مدارس التعليم العام من خلال الصحة المدرسية، إضافة إلى دور المشرف التربوي في دعم تعليم الطلاب، وآليات متابعة انتظام الدراسة حضورياً في المدارس، وعن بُعد من خلال منصة مدرستي. حضر الملتقى افتراضياً مديرو ومديرات الإشراف التربوي، ومكاتب التعليم بالإدارات التعليمية بمناطق ومحافظات المملكة.
الإبداع: يجب أن يعزز الإشراف حرية التعبير بين جميع الأشخاص المشاركين في المناقشة الجماعية لحل المشكلات، الإبداع يعني تقديم اقتراحات جديدة واستنباط إجراءات جديدة لابتكار وإنتاج أشياء جديدة وكل هذا ضروري للتنمية والتقدم. تقدمي: يعني أن الإشراف يجب أن يهدف إلى تعزيز نمو التلاميذ والمعلمين ومن خلالهم تحسين المجتمع، ويجب أن ينسق الإشراف ودمج جميع الموارد والمواد والجهود المتاحة، وعليها أن تنمي شروط الرضا والأمن التي تنطلق من روح الإبداع وفرحة الإنجاز. وظائف الإشراف التربوي في النظام التربوي: يمكن حصر وظائف الإشراف التربوي بمجموعة متعددة من المهام، وتتمثل هذه من خلال ما يلي: توفير القيادة. صياغة السياسات. دراسة واقع التعليم والتعلم. تحسين وضع التعليم والتعلم. تحسين العاملين. مهام المشرف التربوي الادارية والفنية. تحسين العلاقات الإنسانية. تحسين التفاعل الجماعي. تحسين نتاج التعليم. رفع الروح المعنوية للمعلم التربوي. ما هي الأسباب التي تجعل الإشراف التربوي مهمًا في النظام التربوي؟ هناك الكثير من الأسباب التي تجعل الإشراف مهمًا في النظام التربوي، وتتمثل هذه من خلال ما يلي: الحفاظ على جودة الرعاية والدعم. يقدم الإشراف عملية رسمية لتحديد مجموعة من المعايير المتوقعة وتحديد الشخصية الأهداف، حيث تكون من أجل ضمان تقديم الموظفين رعاية ودعم عالي الجودة.
لهذا.. ومن خلال تعدد وتنوع أساليب الإشراف التربوي وأدواره إلى العديد من الوظائف الا أننا ما زلنا بحاجة ماسة لتحسين الأداء الإشرافي وزيادة فاعليته المتمثلة في مساعدة المعلمين على استيعاب وظيفتهم والإيمان بها، وفهم الأهداف التربوية وترجمتها إجرائيا في الأداء المدرسي اليومي. إضافة إلى مساعدة المعلمين على متابعة كل جديد ومتطور في مادة التخصص والعمل على التنسيق بين جهود المعلمين، وتقويم العملية التربوية تقويما سليماً فضلا عن تطوير علاقة المدرسة بالمجتمع المحلي. مهام الإشراف المدرسي في النظام التربوي – e3arabi – إي عربي. كل هذا يدعو للتأمل وإعادة النظر في بناء وتأهيل المشرف التربوي وفق هذه الاستراتيجيات متى ما أردنا تحقيق الفرق في مستقبل الأيام.
وأشار (hinett, 2002) أن من آثار التغذية الراجعة المستمرة أنها تقلل من عدد الأخطاء وتصحيحها، بحيث يقترب الأداء من الشكل المطلوب وتعمل على استمراره وبقائه، كما تظهر أهميتها في أنها تساعد على حدوث التعلم بمجهود أقل وفي زمن أقصر، وتنمي الوعي الذاتي لدى المعلم الذي يتم من خلال ملاحظة المعلم لأدائه بنفسه، وتعمل أيضًا على تحقيق مبدأ التعلم بالإتقان. واتفقت دراسة السامرائي (2019) في بعض النقاط، حيث أضاف بأن التغذية الراجعة تعمل على تصحيح المعلومات المقدمة للمتعلم وتقومه في معرفة مدى فاعلية الدرس، كما أنها تجعل العمل أكثر تشويقًا، وتساعد على تطوير الجانب الذهني لدى المتعلم من خلال حثه على التفكير، وتحقيق التطور في طرق التدريس للمعلمين، وتساعد في تحقيق الأهداف التربوية التي تستهدف الدرس. مهام مشرف التربية منقول من الجريدة الرسمية. وختامًا ، يمكننا القول بأن عمل المعلم يهدف إلى تربية الأجيال وإعدادهم لمواجهة تحديات العالم، فهو أحوج ما يكون إلى الإشراف و التقويم ، وأقل ما يمكن أن يُقدم له لتطوير ممارساته خلال العملية التعليمية هو تزويده بالتغذية الراجعة الفعالة والمستمرة، وذلك على أسس علمية سليمة لتحسين أدائه في كل مرة يدخل فيها الى الصف. أبو الحمد، زينب طاهر.
المصدر: 1.
فسيكفيكهم الله وهو السميع العليم لقضاء الحوائج: ان من معجزات هذا الدعاء هو التعجيل بقضاء الحوائج. اذا داوم العبد علي قول هذا الدعاء يكفيه الله تعالي جميع ما اهمه و يقضي له حوائجه. يعتبر هذا الدعاء هو النفرج و الميسر لكافه عسرات الدنيا. يعد وسيله علاجيه لكل شاكي من فقر او مريض او يعاني من الوسواس القهري او ضيق. ذكر ذها الدعاء يؤكد علي العلاقه الروحانيه بين العبد و ربه يسال فيعيطه و يجيب دعائه فهو السميع العليم. مجربات فسيكفيكهم الله: يحكي احد انه كان دائم الاعتما علي ايه (فسيكفيكهم الله وهو السميع العليم) من سوره البقره كلما وقع في ضيق او احلت عليه كربه ، يحث كان دائم الدعاء الي الله سبحانه و تعالي ، كما كان يكثر من الصلاه بهذه الايات ، حيث كانت تنفرج جميع الكرب و يزال كافه الهموم بعد الانتهاء من الصلاه بامر الله ، لذلك يقول ان هذه الايات هي آيات سحريه ذات مفعول سريع في استجابه الدعاء. كما يمكنك معرفه الكثير من خلال الموقع عن: قصتي مع حسن الظن بالله
شرح الآية الكريمة فسيكفيكهم الله وهو السميع العليم: في تفسير ابن كثير ان الله سبحانه و تعالي قد ارسل الانبياء الي عباده و انزل عليهم الكتب السماويه لتهديهم الي الحق و الايمان بانه هو الله الاحد الصمد الذي لم يلد و لم يولد و لم يكن له كفوا احد. ان جميع الرسل و الاديان السماويه اكدت علي ذلك في منهجها و دعواها و انزل هذا علي خاتم الانبياء سيدنا محمد (صلي الله عليه و سلم) و من شرط الايمان ان يؤمن بالله و ملائكته و كتبه و رسله لا نفرق بين احد من رسله و جميعهم مسلمون. يعتير الذين آمنوا من الكفار كما آمن المؤمنين بجيمع كتب الله و رسله قد اصابوا الح و اهتدوا ، و ان اعرضوا فاعلم انهم في معصيه و اصرار علي الباطل. كما يمكنك معرفه الكثير من خلال الموقع عن: قصتي مع ربي لاتذرني فردا وانت خير الوارثين فوائد فسيكفيكهم الله وهو السميع العليم: تؤكد علي ايمان كل من اليهود و النصاري يجب ان يكون مثل ايمان النبي (ص) و امته. يحذر كل من خالف النبي صلي اله عليه و سلم انه في معصيه و ضلال. تدعونا لمراقبه اعمالنا جيدا في السر و العلانيه لا من اسماء الله تعالي العليم الذي يعلم كل شئ. تبحث الطمئنينه علي النفس و تزيل الهم و القرب.
يعتبر حكم صلاه الحاجه عند كثير من الحكماء هو الاستحباب ، كان النبي (ص) اذا اهمه امرا فزع الي الصلاه لما في قوله تعالي {و استعينوا بالصبر و الصلاه سوره البقره} ، كما عن النبي (ص): " من كانت له الي الله حاجه او الي احد من بني آدم فليتوضا فليحسن الوضوء ثم ليصلي ركعتين ثم ليثن علي الله و ليصلي علي النبي (ص). معجزات صلاة الحاجة: ان صلاه الحاجه من العبادات المفضله لقضاء الحوائج و تيسير امور الحياه مثل التعجيل بامور الزواج و الحمل. التمسك باقوال الرسول الكريم (ص) و اتباع امته فيه الخير لكل امته عاجله و آجله. الحياه الدنيا مليئه بالمشاكل و الصعوبات فكانت هذه الصلاه مخرج للعباد من كل ضيق و هم و غم. ملازمه الدعاء باذكار الصباح و المساء ب (ربنا لا تدع لنا ذنبا الا غفرته و هما الا فرجته و لا دين الا قضيته و لا حاجه من حوائج الدنيا الا قضيتها) جعلت له مخرجا من كل ضيق. كما يمكنك معرفه الكثير من خلال الموقع عن: قصتي مع قيام الليل والدعاء طريقه صلاه الحاجه: تصلي صلاه الحاجه باداء ركعتين بتسليمه واحده و بعد الانتهاء من الصلاه يتوجه الي الله تعالي بالثناء عليه و الصلاه علي النبي (ص) ثم يسال حاجته من الله عز وجل.
من قرأها عند النوم ثلاثاً بقصد رؤية النبي صلى الله عليه وسلم فإنه يراه في المنام بشرط الطهارة الكاملة والإخلاص الكامل. ومن قرأها على مريض سبع مرات ونفخ بها على بدنه برىء من مرضه وأخف ألمه ومن قرأها سبعين مرة وهو مخلص وكان في بلاء خلص منه ومن أراد الغنى فليقرأها عقب كل صلاة سبعيين مرة ومن أراد مقابلة الملوك فليقرأها 17 مرة ويذهب حيث شاء فإنه يكون محترما ومن كان له خصم قوي يقرأها أربع مرات عند مقابلته فإنه يضعف عن إساءته وهي (وكفى بالله وليا وكفى بالله نصيرا، وكفى بالله حسيبا وكفى بالله وكيلا وكفى بربك هاديا ونصيرا وكفى بربك بذنوب عباده خبيرا بصيرا وكفى الله المؤمنين القتال وكان الله قويًا عزيزا) ( فسيكفيكهم الله وهو السميع العليم برحمتك يا أرحم الراحمين وصلى الله على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين)
علمتني الحياة للدكتور شهيد الامين: أسرار قوله تعالى:" فسيكفيكهم الله وهو السميع العليم "