نادية سلام 1:36 م, الثلاثاء, 19 أبريل 22 شهدت موانئ البحر الأحمر اليوم الثلاثاء ، خلال الأربع والعشرين ساعة الماضية تداول 6223 طن بضائع عامة متنوعة و385 شاحنة و93 سيارة ملاكي وسجلت الحركة الملاحية بالهيئة وصول وسفر 9 سفن. وبلغ إجمالي السفن المتراكية علي الأرصفة 13 سفينة ، ومن المنتظر دخول 4 سفن جديدة اليوم. وبلغت حركة الصادرات تداول 3856 طن بضائع عامة ومتنوعة و164 شاحنة و3 سيارات. كما بلغت حركة الواردات تداول 2367 طن بضائع عامة ومتنوعة و221 شاحنة و90 ملاكي. وفي هذا الصدد استقبل ميناء سفاجا السفينة بوسيدن اكسبريس بعدد 80 شاحنة بحمولة 1518 طن بضائع عامة ومتنوعة و81 ملاكي و58 شاحنة فارغة والسفينة الحرية بعدد 39 شاحنة بحمولة 734 طن بضائع عامة ومتنوعة و9 شاحنات فارغة وتم مغادرة السفينة أمل بعدد 98 شاحنة بحمولة 2223 طن بضائع عامة ومتنوعة و3 ملاكي. أرقام : معلومات الشركة - البحر الأحمر. كما استقبل ميناء نويبع السفينة سيناء والسفينة عمان ومغادرة السفينة سيناء والسفينة عمان حيث تم استقبال 4 شاحنات بحمولة 115 طن بضائع عامة و31 شاحنة فارغة و9 ملاكي وتصدير 66 شاحنة بحمولة 1633 طن بضائع عامة. كما غادر ميناء السويس السفينة ALLOUF فارغة متجهة إلى جدة.
ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة اليوم السابع ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من اليوم السابع ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة. الكلمات الدلائليه: ليبيا
4230 (البحر الأحمر) الشركات التي لديها خسائر متراكمة من 35٪ إلى أقل من 50٪ من رأسمالها 16. 46 0. 28 1. 73% توقعات قراء أرقام لأداء السهم هذا الأسبوع هي كالتالي: 36. 84% 63. 16%
وزاد أن «الشركات لا تستند إلى مناهج وقواميس، بل تعمد إلى الاجتهاد في ذلك»، مضيفا «إنهم لا يبالون هل هم على صواب أم خطأ». ورُصدت إضافة همزة في كلمة «الاتصال» في لوحة إرشادية لكلية الإعلام والاتصال بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وخطأ آخر وهو نسيان وضع همزة في كلمة «الإنسانية» التي تعلو مرفق مسجد الكليات الإنسانية بجامعة الملك سعود، فيما وقعت كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية في جامعة الإمام في خطأ، عندما أضافت همزة قطع إلى كلمة «الاقتصاد»، والصحيح كتابتها بلا همزة. جريدة الرياض | أخطاء إملائية.. «تفشّل»!. وطالب الشمسان بأن تشترط المؤسسات التعليمية على الشركات المنفذة عقود مشاريعها تقديم مستندات تثبت استعانتها بمتخصصين في اللغة العربية. من ناحيته، شدد الدكتور صالح المحمود، رئيس قسم الأدب بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، على ضرورة الالتفات إلى هذه الأخطاء، وأخذ الأمر بجدية، لافتا إلى أن هناك بعض الجامعات تحاول في هذا الصدد لتفادي هذه المشكلة. ولفت المحمود في حديث مع «الشرق الأوسط» إلى أن هناك تحركا لوضع حلول تخص هذا الجانب، مشيرا إلى مبادرة جامعة الإمام بوضع هاتف تحت مسمى «الهاتف الفصيح» الذي يستقبل المكالمات من أعضاء هيئة التدريس أو الطلاب أو حتى الزوار لأي استفسار أو الإبلاغ عن خطأ لغوي أو إملائي، وبموجب هذه المكالمة تتم المناقشة بهذا الشأن وتعديل ما يلزم في مقرات ومرافق الجامعة.
وأيده "نواف الدريس" -فني برامج-، مبيناً أن زبائن المحل باتوا يأتون من مدن أخرى، مضيفاً أن العديد منهم أجمعوا على أن سلاسة الاسم التجاري للمحل والأسعار المناسبة والجودة كانت عوامل جاذبة نحو المحل. علامة تجارية وأكد "عماد البدي" على أن الاسم التجاري الجميل لأحد محال بيع مستلزمات الأطفال حديثي الولادة كان السبب الرئيس الذي دفعه لشراء هذا المحل بسعر مرتفع، مُضيفاً أنه تمكن من تحويل اسم المحل إلى علامة تجارية مسجلة، مشيراً إلى أن ذلك كان سبباً وراء مجيء أحد الأشخاص من مدينة "الرياض" إلى المنطقة الشرقية للالتقاء به وطلب شراء العلامة التجارية بمبلغ (50) ألف ريال، بيد أنه رفض ذلك. وأكد "حسن سلطان" -بائع- على أن حُسن اختيار الاسم التجاري للمحل وسهولته تُعد من أهم الأسباب التي تجعل اسم المحل لا يفارق ذهن الزبون، وبالتالي سهولة عودته إلى المحل للشراء منه في مناسبات أُخرى، مشدداً على ضرورة أن يتراوح عدد حروفه ما بين (5- 8) أحرف، مشيراً إلى أن اختيار اسم أجنبي للمحل -رغم رفض البعض لذلك- يبقى على درجة كبيرة من الأهمية، مرجعاً السبب في ذلك إلى أن العديد من الشباب يفضلون الشراء من المحال التجارية ذات الأسماء الأجنبية، مبيناً أن الذهبي والفضي والأسود تبقى من الألوان الجاذبة التي لا بد من احتواء الاسم التجاري عند كتابته على لوحة المحل على أحدها أو جميعها.
آليات معينة وحملات رقابية للإبلاغ عن الأخطاء ثم تصحيحها غياب الرقابة وراء تكرار المشهد في مناطق متعددة مطالب بإزالة الأخطاء والتشوهات التي لصقت بـ «العربية» في الأماكن التجارية انتقد عدد من السكان، تكرار الأخطاء اللغوية التي «تشوه» بعض اللافتات الإعلانية الموجودة على الطرقات، سواء اللوحات الإرشادية التابعة لمشاريع إدارة الطرق والشركات العاملة في مجال الطرق وصيانتها، أو المحلات التجارية المنتشرة على الطرقات والشوارع في أنحاء الدوحة. وأرجعوا تكرار المشهد في أماكن عامة متعددة، إلى غياب الرقابة، مع تأثير ثقافات وافدة وعدم الاستعانة بمكاتب معتمدة للدعاية لكتابة اللافتات بشكل صحيح، بقدر اعتماد الشركات وأصحاب المحلات على العمالة غير العربية العاملة في مجال احتراف تجهيز خطوط اللوحات الإرشادية والإعلانية، ممن يعتمدون «الترجمة الحرفية» من غوغل، أو غيره من مواقع الترجمة، أو من «بنات أفكارهم».. أخطاء إملائية تتصدر المشهد الانتخابي - جريدة الوطن السعودية. وهو ما يُلحق ببعض اللوحات المنتشرة على الطرقات وواجهات المحلات، هفوات إملائية فادحة، إن لم نقل عاهات لغوية مستدامة..! هفوات فادحة إذا كانت الأخطاء فى اللوحات المصطفة على الطريق العام مجرد هفوات إملائية، فإن لوحات المحلات داخل الشوارع التجارية والكتلة السكنية البعيدة نسبياً عن الرقابة، أكثر جرأة في «إهانة» اللغة العربية في عقر دارها، فهناك من يكتب لافتة محله بلغة، لا يفهمها سوى أبناء جلدته فقط، في حين هناك من يصر على أن يكتبها بالأحرف اللاتينية على حساب ‹›العربية›› مخالفاً بذلك القانون الذي ينظم هذا النشاط.
وإذا لم يقم المرخص له بالبدء في أعمال الصيانة خلال سبعة أيام من تاريخ إخطاره بذلك كتابة، جاز للبلدية المختصة إزالة الإعلان على نفقته، وحظر بأي وجه تمزيق الإعلانات أو تشويهها أو إتلافها في المادة (10). كما حظر في المادة (11) إقامة الإعلانات أو وضعها أو تعليقها أو لصقها أو تشييدها بأي طريقة على دور العبادة والمنشآت والمباني ذات الطابع الأثري أو التاريخي أو الأسوار المحيطة بها أو الأشجار وحاويات النباتات والعلامات الإرشادية والإشارات المرورية، وأعطت المادة (12) من القانون نفسه الصلاحية للوزير أن يحدد أماكن ووسائل وضع ومباشرة الإعلان. حماية «لغة الضاد» يمثل قانون حماية اللغة العربية نهجاً رسمياً لحماية وتعزيز استخدام اللغة العربية في دولة قطر، كما يعكس حرص الدولة في تعزيز بيئة مناسبة لازدهار اللغة ونموها نتيجة العوامل الثقافية والتاريخية والجغرافية. وتتلخص تفاصيل القانون في إلزام الوزارات والمؤسسات الرسمية، والمؤسسات التعليمية الرسمية في جميع مراحل التعليم، والبلديات، باستخدام اللغة العربية في جميع ما يصدر عنها من أنظمة وتعليمات ووثائق وعقود ومعاملات ومراسلات وتسميات وبرامج ومنشورات وإعلانات، كما تلتزم الجامعات القطرية العامة ومؤسسات التعليم العالي التي تشرف عليها الحكومة بالتدريس باللغة العربية في جميع العلوم والمعارف.
14- ومن الأخطاء الإملائية الكثيرة والشائعة ، كتابة ( اللهم صلي على سيدنا محمد) ولكن الصحيح أن تكتب هكذا ( اللهم صل على سيدنا محمد) ما هي الوسائل التي يجب إتباعها لتفادي الأخطاء أثناء الكتابة _ التدريب دائما على التطبيقات المختلفة ، لتنمية المهارات _ كثرة القراءة من أكبر الوسائل للتخفيف من الوقوع في الأخطاء الإملائية. _ المطالبة بالتدريب المستمر على الكتابة ، وتصحيح الأخطاء أول بأول والتأكد من تصحيحها _ استخدام الوسائل التعليمية المتعددة بالنسبة للمدارس ، للتأكيد على تصحيح الأخطاء ومن الوسائل السبورة ، والبطاقات ، واللوحات ، والشرائح الشفافة _ حفظ القواعد الأساسية ل لغة العربية ، والعمل بها دائما لتثبيتها وحفظها _ التحدث باللغة العربية ، على قدر المستطاع والبعد عن العامية ،