الحمد لله جعل لكل شيء قدرًا، وأحاط بكل شيء خُبرًا. أحمده سبحانه وأشكره، نعمُه علينا تترى، أسبل علينا من رحمته سترًا، وأفرغ علينا بفضله صبرًا. وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن سيدنا ونبينا محمدًا عبد الله ورسوله، خُصَّ بالمعجزات الكبرى. صلى الله وسلم وبارك عليه، وعلى آله وأصحابه والتابعين، ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين. أما بعد: لا يكاد يخلو مكان مهم إلا ويوجد فيه جهاز حاسب آلي، سواءً كان في مرفق حكومي أم خاص؛ فالحاسب لا غنى عنه في هذا العصر، بل تزداد الحاجة إليه يومًا بعد يوم. ونحن هنا في هذا اليوم (....... ) الموافق (....... كلام عن الحاسب بالانجليزي. ) من شهر (....... ) لعام (....... ) للحديث عن الحاسب الآلي.
هل تعلم ان شركة أي بي أم هي من قامت بإطلاق أول كمبيوتر شخصي في عام 1982م. هل تعلم انه تم بدء شبكة الأنترنت في عام 1993 بعد تجريبها ثلاث سنوات. هل تعلم ان عدد مستخدمي الأنترنت وصل إلى مليار شخص في عام 2006. هل تعلم أن الصين لديها مخيمات لعلاج مدمني استخدام الأنترنت. هل تعلم أن 30000 موقع يتم اختراقه في كل دقيقة. هل تعلم أن سرعة الأنترنت تزداد جدا في الطريق المؤدي لقمة جبال إيفرست. إذاعة مدرسية عن الكمبيوتر والحاسب الآلي. هل تعلم أن 15% من الأمريكان البالغين لا يستخدمون الأنترنت. هل تعلم ان 100000 موقع يتم أضافته يوميا على الأنترنت. هل تعلم ان حوالي 9 مليون بريطاني لم يستخدموا الإنترنت أبدا. هل تعلم أن علماء النفس اكتشفوا ان الهكرز يعانون من النرجسية والسادية. هل تعلم أن أبطأ دولة في سرعة الأنترنت في منطقة جنوب شرق آسيا هي الفلبين. هل تعلم ان ان 204 مليون إيميل يتم إرساله في الدقيقة الواحدة. هل تعلم أن 80% من مستخدمي شبكة الإنترنت يستخدمها على الأجهزة المحمولة. هل تعلم أن كلمة واي فاي ليس لها معنى ولكن اخترعها المبدعون على غرار كلمة هاي فاي بمعنى الأجهزة عالية الجودة لمكبرات الصوت. هل تعلم أن عدد المواقع وصل إلى 623 موقع في نهاية عام 1993م.
2- وضع شاشة الحاسب الآلي، بحيث تقطع خطوط ضوئها الساطع مجال الرؤية، عند مستعمل شاشة الحاسب الآلي؛ لأن الوهج المنعكس هو السبب الرئيس في إجهاد العينين. 3- يكون ثقل الذراع مسنودًا، لتخفيف الحمل المستمر الواقع على الكتف، وعضد الذراع، وساعده، وعدم مد العضو كثيرًا إلى الأمام، للوصول إلى لوحة المفاتيح. أما الساعدان فينبغي أن يكونا متوازيين للأرضية، في أثناء استعمال لوحة المفاتيح، مع وضع ساندة صغيرة - أمام لوحة المفاتيح - مباشرة بذات ارتفاعها لتحميل ثقل المعصم. كلمة عن الكمبيوتر - كلام في كلام. 4- الزاوية بين الجذع والفخذ يجب أن تزيد على (90) درجة، ويفضل ما بين (110 إلى 120) درجة، كما يجب مد الرجلين قليلاً إلى الأمام؛ لأن ذلك يقلل من الضغط على حركة العضلات في الظهر، ويعمل على استقامة العمود الفقري. كما يجب أن يكون ظهر الكرسي مساندًا للفقرات القطنية أسفل الظهر، أو وضع وسادة صغيرة خلف الظهر، كما يكون ارتفاع الكرسي قابلاً للتعديل في وضع الجلوس. 5- عدم استخدام الفأرة - قدر المستطاع - والاعتماد على لوحة المفاتيح، حيث يساعد ذلك على توفير قدر أكبر من الحركة، بالنسبة للذراعين والأصابع، مع الانتباه إلى استخدام الفأرة ولوحة المفاتيح بالطريقة الصحيحة.
Powered by vBulletin® Version 3. 8. 11 Copyright ©2000 - 2022, vBulletin Solutions, Inc. جميع المواضيع و الردود المطروحة لا تعبر عن رأي المنتدى بل تعبر عن رأي كاتبها وقرار البيع والشراء مسؤليتك وحدك بناء على نظام السوق المالية بالمرسوم الملكي م/30 وتاريخ 2/6/1424هـ ولوائحه التنفيذية الصادرة من مجلس هيئة السوق المالية: تعلن الهيئة للعموم بانه لا يجوز جمع الاموال بهدف استثمارها في اي من اعمال الاوراق المالية بما في ذلك ادارة محافظ الاستثمار او الترويج لاوراق مالية كالاسهم او الاستتشارات المالية او اصدار التوصيات المتعلقة بسوق المال أو بالاوراق المالية إلا بعد الحصول على ترخيص من هيئة السوق المالية.
وقد جاءت هذه النتيجة - بعد برنامج استمر لمدة تسعة أعوام - تحت عنوان "فحص الصغار"، درس خلاله الأطباء والعلماء، درسوا الأطفال والشباب، حيث فحصوا قامتهم عند الوقوف، بما في ذلك المشاكل مثل انحناء العمود الفقري، وتهدل الأكتاف، وتقوس الساقين. وقد استخدمت فحوص من نوع خاص لفحص نحو (100) فتاة وشاب، تتراوح أعمارهم بين السابعة والسادسة عشر شملتهم الدراسة. كن مبدع - هوامير البورصة السعودية. وقد طلب منهم الوقوف - دون حراك - لمدة دقيقة أولاً، وعيونهم مفتوحة، وثانيًا، وعيونهم مقفلة، مع ملاحظة وقياس أجسامهم في أثناء ذلك. وأوضحت النتيجة أن (40%) من الأطفال والشباب لا يمكنهم أن يضعوا أجسامهم في وضع معتدل في أثناء الوقوف، وأنهم ينثنون للخلف، ورؤوسهم محنية للأمام، وأكتافهم متهدلة، وأجسامهم مائلة للأمام أو للخلف. وكانت هذه المشاكل واضحة - على نحو خاص - في الأطفال الذين أمضوا وقتًا طويلاً أمام التليفزيون، أو أمام الحاسب الآلي، وفقًا لما ذكرته الجامعة. وكانت المشاكل التي تتعلق بالقامة - عند الوقوف - واضحة على نحو أكبر، عندما طلب منهم القيام بالاختبار وعيونهم مقفلة، ويذكر أن العينين - فضلاً عن أخمص القدم، ومناطق أخرى في العضلات والجلد والأذن - هي التي تحدد وقفة الإنسان وحركته.
06-04-2022, 10:33 AM المشاركه # 1 عضو هوامير المميز تاريخ التسجيل: Jun 2011 المشاركات: 1, 917 بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة سهم العقارية للمتابعه ٢١. ٠٦ وقف كسر ٢٠. ٧٠ بالتوفيق للجميع 06-04-2022, 11:36 AM المشاركه # 2 07-04-2022, 02:00 PM المشاركه # 3 ولا رد الله يبارك فيني و يجزاني خير ٢١. ٨٦ 07-04-2022, 07:55 PM المشاركه # 4 الحمدلله الأعلى ٢٢. ٠٨ والاغلاق ٢١. ٩٨ 10-04-2022, 10:19 AM المشاركه # 5 مبروك ٢٢. ٩٠ اللهم لك الحمد 10-04-2022, 10:28 AM المشاركه # 6 تاريخ التسجيل: Nov 2007 المشاركات: 4, 337 بالتوفيق ومبرووووك 12-04-2022, 03:17 PM المشاركه # 7 ٢٣. ٤٢ الأعلى ماشاء الله بالتوفيق 12-04-2022, 03:20 PM المشاركه # 8 اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كلام _العقل الله يبارك فيك موفق 12-04-2022, 03:22 PM المشاركه # 9 تاريخ التسجيل: Aug 2006 المشاركات: 3, 161 المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سوفه الحمدلله الأعلى 22. 08 والاغلاق 21. 98 ركبت معه ب 22 الله يبارك لنا ولكم ولمن اتصل على ينبهني 12-04-2022, 03:26 PM المشاركه # 10 المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو زياد2006 مبروك يابو زياد موفق 14-04-2022, 04:11 PM المشاركه # 11 ٢٥.
وطلب محمود من والده أن يحضر له حاسوبًا. وعده والده بذلك عندما ينجح بتفوق. وبذل محمود كل جهده في الدراسة الجيدة، ونظم وقته جيدًا بين اللعب والمذاكرة والجد. وتفوق محمود وحصل علي أعلي التقديرات. ووفي الأب بوعده لأبنه وأحضر الوالد الحاسوب لمحمود. تعلم محمود الحاسب، وعمل عليه لأوقات طويلة جدًا. وقرر محمود أن ينادي زميله للعب علي الحاسوب، ورأي زميله أوقاته الطويلة علي الحاسوب. وبعد فترة عاد محمود للدراسة، ولكنه لم ينظم وقته بين اللعب والمذاكرة، ولم يعد يذاكر، ولم يحل واجباته. ولاحظ زميله أحمد مستواه الذي ينزل يومًا بعد يوم، ولاحظ المعلم هذا أيضًا، وكلم أحمد محمودًا علي أن ينظم وقته بين الجد واللعب. وقرر محمود أن ينظم وقته فنظمه؛ وقت للعب، ووقت للجد؛ فنجح محمود في نهاية العام بفضل الله ثم أحمد، وحصل أحمد ومحمود علي هدية قيمة من المعلم، ومن والدهما. ونعطي مستمعينا تنبيهات مهمة في التعامل مع الحاسب الآلي: تنبيهات للأطفال عن الحاسب الآلي يعد الأطفال الذين يصنفون بأنهم من هواة الجلوس أمام الحاسب الآلي - الذين لا يشعرون بالوقت أمامه - معرضين لأخطار، في استقامة قامتهم، ووقفتهم باعتدال. كما أوضحت دراسة لجامعة " ساربروكين " الألمانية أن الطفل غالبًا ما يشعر - نتيجة هذه الجلسة - بتشوهات في هيئته.
صفحة الشيخ محمد بن علي الشنقيطي – 1- محاضرات مرئية – سورة الفاتحة (1) تفسير المثاني – سورة الفاتحة (2) تفسير المثاني سورة الفاتحة (3) تفسير المثاني – عالم الرؤى والتفسير روائع التفسير – سورة النجم 6 روائع التفسير – سورة النجم 7 روائع التفسير – سورة النجم 8 نور من القرآن – محبة رسول الله صلى الله عليه و سلم صناعة المعروف
اسمه و نشأته: محمد بن علي بن محمد المختار الشنقيطي 31/12/1970 م المؤهلات العلمية: درس في الكتاتيب القرآنية حيث حفظ القران الكريم مع أهم المتون المختصرة في فنون العلم المعروفة على عادة أهل بلاد شنقيط من عام 1975 إلي 1983م. دخل في التعليم النظامي الأساسي وجمع معه التعليم الأصلي في أهم المدارس المعروفة ( بالمحاضر) و أكمل المراحل الدراسية الأساسية وحصل على الثانوية العامة في الآداب العربية والإسلامية في عام 1987 م. انتظم بالمعهد العالي للدراسات والبحوث الإسلامية طالباً في عام 1987م ، و انتسب طالباً بكلية القانون بجامعة نواكشوط عام 1987م في نفس الوقت. حصل على منحة دراسية من الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة عام 1990م ، وسجل في كلية الشريعة حيث تخرج منها بشهادة البكالوريوس في الفقه وأصوله عام 1994م. حصل على الدبلوم العام في التربية والتعليم من كلية الدعوة من عام 1992م إلى عام 1994م. انتسب بالدراسات العليا بجامعة كولمبوس بالولايات المتحدة الأمريكية عام 2002م حصل على درجة الماجستير في الدراسات القرآنية عام 2005م على درجة الدكتوراه في التربية والتعليم عام 2007م من نفس الجامعة. أعماله و مناصبه: قـدم مجموعـة برامج ومن اهمهـا: برنامج منـازل السائريـن بمجوعة 26 حلقة.
ومما يحسن التنبيه عليه، أن لدى شيخنا نسخة خطية من متن " مراقي السعود لمبتغي الرقي والصعود إلى فن علم الأصول ": للشيخ العلامة عبد الله الشنقيطي رحمه الله، وهو ألفية شهيرة في القطر الموريتاني (( الشنقيطي)) في أصول الفقه. استفاده الشيخ ابن عثيمين من شيخه الأمين الشنقيطي. وهذه النسخة المخطوطة لدى شيخنا نُسخت سنة 1375هـ، بعد اتصاله بشيخه الأمين الشنقيطي، وتقع في ثلاثين (30) صفحة، بخط حسن [3]. وكان رحمه الله يثني على شيخه الشنقيطي بتقريره مذهب السلف الصالح في العقيدة، ولا سيما في باب الأسماء والصفات، ويشير بتقريره مذهب السلف وذبّه عنه، ورده على أهل البدع المنحرفين فيه من مذاهب الأهواء والبدع: الجهمية والمعتزلة والكلامية. • وقد نقل شيخنا ابن عثيمين عن شيخه محمد الأمين الشنقيطي في كتابه " القواعد المثلى في أسماء الله وصفاته العلى "، نقل من تفسير شيخه الأمين الشنقيطي " أضواء البيان في تفسير القرآن بالقرآن " في موضع مهم من مواضع الصفات، حيث قال: ((وقال الشيخ محمد أمين الشنقيطي في تفسيره " أضواء البيان " ص319 ج2 على تفسير آية استواء الله تعالى على عرشه التي في سورة الأعراف: "اعلم أنه غلط في هذا خلق لا يحصى كثرة من المتأخرين، فزعموا أن الظاهر المتبادر السابق إلى الفهم من معنى الاستواء واليد مثلاً في الآيات القرآنية هو مشابهة صفات الحوادث وقالوا: يجب علينا أن نصرفه عن ظاهره إجماعاً.
7- الشيخ صفي الدين مبارك فوري (( رحمه الله)). 8- الشيخ القارئ الزبات (( رحمه الله)). 9- المحدث المدني عبدالمحسن العبـاد (( حفظه الله ومد في عمره)). ** الدراسـة المنهجيـة:: دخل في التعليم النظامي الأساسي وجمع معه التعليم الأصلي في أهم المدارس المعروفة ( بالمحاضر) و أكمل المراحل الدراسية الأساسية وحصل على الثانوية العامة في الآداب العربية والإسلامية في عام 1987 م. انتظم بالمعهد العالي للدراسات والبحوث الإسلامية طالباً في عام 1987م ، و انتسب طالباً بكلية القانون بجامعة نواكشوط عام 1987م في نفس الوقت. حصل على منحة دراسية من الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة عام 1990م ، وسجل في كلية الشريعة حيث تخرج منها بشهادة البكالوريوس في الفقه وأصوله عام 1994م. حصل على الدبلوم العام في التربية والتعليم من كلية الدعوة من عام 1992م إلى عام 1994م. انتسب بالدراسات العليا بجامعة كولمبوس بالولايات المتحدة الأمريكية عام 2002م و حصل على درجة الماجستير في الدراسات القرآنية عام 2005م وعلى درجة الدكتوراه في التربية والتعليم عام 2007م من نفس الجامعة. الدورات العلمية: شارك في عدة دورات داخل وخارج المملكة منها على سبيل المثال دورة علمية مكثفة في التربية و التعليم بالمدينة المنورة.