أطلق وزير الإسكان وزير الشؤون البلدية والقروية المكلف ماجد الحقيل، مشروع تحسين بيئة الأعمال لتسهيل اللوائح والاشتراطات البلدية للأنشطة التجارية، بغرض رفع حجم المنافسة والمساهمة في تحسين المشهد الحضري. وأوضح الحقيل أبرز الفروقات في مشروع تحسين بيئة الأعمال التجارية المتعلقة بصالونات الحلاقة والتجميل النسوي، إذ تم دمج خدمة المنازل في تصريح واحد للنشاطين، عوضا عن التصريح المنفصل، كما أضيفت خدمة قسم الأطفال كنشاط جديد في الصوالين الرجالية، إذ كان لا يسمح في السابق بإضافة النشاط، وإضافة 7 أنشطة لصوالين التجميل النسوية. ومن التعديلات - طبقا للوزير- تقليص الحد الأدنى لمسافة النشاط إلى 24 مترا بدلا عن 50، إضافة إلى تعديل اشتراطات اللوحات التجارية.
اشتراطات جديدة للوحات الإعلانية بجدة * جدة - واس أصدرت امانة محافظة جدة تنظيما لعمل اللوحات الاعلانية والارشادية بجدة. وتتضمن اشتراطات اقامة اللوحات الاعلانية اعلى المباني ان يكون المبنى على محور رئيسي تجاري ولا يقل عرضه عن 30 مترا ولا يمكن عمل لوحة ارشادية على دورة السطح اذا كان عرض الشارع اقل من 30 مترا على ان يشمل النشاط كامل المبنى مثل الشقق المفروشة والمشاغل وخلافه وذلك للانشطة التي يسمح بها على الشوارع غير التجارية. اما الانشطة التي لا تشغل كامل المبنى يسمح لها بلوحة اعلى مداخلها الخارجية من جهة الشارع فقط. ومن اهم الاشتراطات للوحات التي حددتها الامانة ان يكون ارتفاع اللوحة ثلث ارتفاع المبنى وبحد اقصى 5 امتار ويكون عرضها ثلاثة اضعاف الارتفاع وبحد اقصى ثلاثة ارباع عرض واجهة المبنى ويكون البعد بين نهاية المبنى واللوحة 3 امتار. واكد امين محافظة جدة الدكتور نزيه نصيف ان النظام لا يسمح بوضع لوحات على المباني الاثرية التاريخية والمباني ذات الطابع المعماري المميز ولاعلى المراكز التجارية بصفة عامة. واشار الى انه لا يسمح بعمل لوحات اليونيبول الكبيرة مقاس 4 في 14 مترا داخل المدينة لا للشركات والمؤسسات ذات المواقع الكبيرة التي لا تقل مساحتها عن 5 آلاف مترمربع ولا يقل عرض واجهة الموقع على الشارع الرئيسي عن 50 مترا.
التربية الخاصة علم الاجتماع. الرئيسية علم الاجتماع التربية الخاصة الهيكل التنظيمي والوصف الوظيفي للعاملين مع الموهوبين والمتفوقين. الهيكل التنظيمي للمدرسة المديرية العامة لإدارة السجون و إعادة الإدماج. 971 6 524 6665. الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية.
الرئيسية مـحـافـظـات الخميس, 7 أبريل, 2022 - 3:54 م فاتن الشعبانى أكد الدكتور أكرم حسن وكيل وزارة التربية والتعليم ببورسعيد، أن التصحيح المميكن لإمتحانات الشهادة الإعدادية للفصل الثانى من العام الدراسى 2021 - 2022 بالمحافظة سيكون بأحدث الأجهزة والبرامج المتخصصة فى هذا المجال لتجنب أخطاء العنصر البشرى فى تقدير ورصد الدرجات مما يضمن حق الطالب كاملا. إطلاق فعاليات مؤتمر نظرة استشراف لمستقبل التعليم في الأردن - المدينة نيوز. وأوضح وكيل الوزارة أن تعليم بورسعيد وفر فى وقت قياسى الأجهزة و البرنامج المستخدم فى التصحيح المميكن بالتعاون مع كبرى الشركات المتخصصة فى هذا المجال كما تم تدريب المعلمين على صياغة المفردات الإختبارية مشيرا إلى إجراء عدة إختبارات تدريبية لطلاب الشهادة الإعدادية سيكون أولها يوم الأربعاء القادم فى مادة العلوم لتدريبهم على الورقة الإختبارية. جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقد اليوم، مع مديرى مدارس المرحلة الإعدادية والموجهين العموم للمواد الأساسية بحضور علاء الدسوقى مدير عام إدارة التعليم العام و مديرى الإدارات التعليمية وذلك بقاعة المؤتمرات الرئيسية بديوان المديرية. وأضاف الدكتور أكرم أن الورقة الإمتحانية مصممة بإسلوب مهنى وعلمى ويمكن الخلوص منها بنتائج ومؤشرات تحليلية لنتيجة الطالب وقياس نواتج التعليم لديه وتحديد نقاط القوة والضعف حتى نتمكن من وضع الخطط لعلاج القصور لدى الطالب أو مجموعة من الطلاب.
يؤمن الدكتور تيسير بأهمية خلق بيئة آمنة لتعزيز جودة عالية من التعليم ، وتنمية الرغبة للتعلم الموجه ذاتيًا مدى الحياة. شكلت هذه القيم التي تحملها رؤية مجموعة مدارس رند ورسالتها واستراتيجيتها. يؤمن الدكتور دائمًا بالقوة القصوى للعمل الجماعي التعاوني ؛ وإمكانية أن تحقق إنجازات لا تصدق بأقصى قدر من الفعالية ، واستخدام الموارد ، والكفاءة. تضمنت معتقداته اعتماد نهج كلي لإدارة المدارس والمؤسسات. وهو يعتقد أن البيروقراطية المفرطة ومركزية اتخاذ القرار والسلطة يمكن أن تؤدي إلى شل المؤسسات. الهيكل التنظيمي للمدرسة الابتدائية. وقد نقل عنه هذه المقولة:"أنا أؤمن بالقدرات البشرية عند توفير البيئة والتوجيه المناسبين ، وقدراتهم على تحقيق إنجازات غير متوقعة". شكلت هذه المعتقدات والقيم للدكتور الخنيزي نظرته وفلسفته تجاه العالم التجريبي. فاطمة فوزي آل سيف مديرة قسم المدرسة الأهلية فاطمة آل سيف بدأت مسيرتها في التعليم منذ عام 2006 كمعلمة لغة انجليزية، وشغلت منصب وكيلة مدرسة رند العالمية لمدة 8 سنوات. حاصلة على البكالوريوس المزدوج في الجغرافيا واللغة الإنجليزية من جامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية وعلى درجة الماجستير في القيادة التربوية من جامعة داندي بالمملكة المتحدة تكرس الأستاذة فاطمة وقتها للتعلم مدى الحياة وتعمل على تخطيط البرامج الدراسية، واشراك الموظفات في فرص التطوير المهني المستمر من أجل المخرجات التعليمية ذات الجودة العالية، وبناء ثقافة النمو في المدرسة.