وكان هناك تمريرات متتالية بين أقدام لاعبي فريق الأهلي في منتصف الملعب. وسدد أليو ديانج لاعب فريق الأهلي تسديدة ضعيفة من خارج منطقة الجزاء مرت بعيدة عن القائم الأيمن. وأرسل أحمد عبد القادر كرة عرضية من من جهة اليسار أبعدها دفاع سموحة عن مناطق الخطورة. نتيجة مباراة الأهلي الان ضد سموحة في الدوري المصري وكان هناك كرة عرضية من صديق كالابا من جهة اليمين أبعدها حمدي فتحي إلى ركلة ركنية قبل أن تصل إلى مروان حمدي وتشكل خطورة. وجاء الهدف الأول لصالح الأعلي بعد تمريرة رائعة من حسين الشحات وضعت أيمن أشرف في انفراد تام بالمرمى يسار منطقة الجزاء فسدد الأخير كرة أرضية سكنت أقصى أسفل يسار المرمى. فيما جاء الهدف الثاني بعد تمريرة طولية من وصلت إلى بيرسي تاو يمين منطقة الجزاء فراوغ الاخير الدفاع بشكل رائع ثم سدد كرة قوية سكنت يسار المرمى. وأحتسب الحكم دقيقتان كوقت محتسب بدل من الضائع لينتهي الشوط الأول بفوز الأهلي بهدفين دون رد. نتيجة مباراة الأهلي الان ضد سموحة في الدوري المصري - إيجي سبورت - egysport. نتيجة مباراة الأهلي الان ضد سموحة في الدوري المصري بدأ السوط الثاني بتمريرات متتالية بين أقدام لاعبي فريق سموحة في منتصف الملعب وقد مر أحمد عبد القادر في اتجاه منطقة جزاء سموحة ثم سدد كرة قوية مرت بعيدة عن المرمى, وسدد صديق كالابا لاعب فريق سموحة مر يمين منطقة الجزاء ثم كرة مرت بعيدة عن المرمى وكان هناك كرة عرضية من أحمد رمضان بيكام من جهة اليمين لم تجد متابع من لاعبي فريقه داخل منطقة الجزاء.
وتدور كيفيتها فإن الفريق الفائز بدوري أبطال أفريقيا والفريق الفائز بكأس أفريقيا للأندية الفائزة بالكؤؤس وذلك النظام حتي عام 2004. نتيجة مباراة الأهلي الأن ضد صن داونز في دوري أبطال أفريقيا - إيجي سبورت - egysport. وتغير النظام من عام 2005 وأصبح النادي الفائز بدوري أبطال أفريقيا يواجه الفريق الفائز بكأس الكونفيدرالية الأفريقية. وذلك من أجل تحديد الفريق الذي يصبح بطل أبطال القارة لكل عام. يقام كأس السوبر الأفريقي بدولة قطر، وتنطلق بداية مبارة النادي الأهلي الفائز بالدوري الأفريقي ضد نظيره المغربي بطل الكونفيدرالية في مواجهة قوية غدآ 22 ديسمبر الجاري. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
وجاء الهدف الأول لصالح سموحة بعد تسديدة قوية من كناريا من على حدود منطقة الجزاء سكنت أقصى يمين المرمى. فيما جاء العدف الثالث لصالح الأهلي بعد ابعاد خاطيء من دفاعات سموحة وصلت الكرة إلى حسين الشحات داخل منطقة الجزاء فسدد كرة قوية سكنت يسار المرمى. نتيجة مباراه الاهلي الإنجليزية. اما الهدف الرابع جاء بعد كرة عرضية من محمد هاني من جهة اليمين قابلها تاو بتسديدة من داخل منطقة الــ 6 ياردات سكنت منتصف المرمى. واحتسب الحكم خمسة دقائق كوقت محتسب بدل من الضائع لتنتهي المباراة بفوز الأهلي بأربعة أهداف مقابل هدف وحيد.
وخاصة المرحلة الإعدادية, حيث تساعد الطلاب على استبصار الحقائق وإدراك صور البيئة بجوانبها المتعددة ومستوياتها المختلفة مع التعمق في فهم العلاقات وتعليل الظواهر وربط الأسباب و النتائج، وفوق ذلك فان تدريس الجغرافيا يفسح المجال لممارسة أنواع مختلفة من الأنشطة العملية والتطبيقات المفيدة في حياتنا اليومية مما يساعد على تحقيق ايجابية الطلاب وإكسابهم الكثير من الميول والخبرات ( محمود, 2005: 55). ان الجغرافيا من التخصصات العلمية التي مرت بتطور مستمرا واكبت التطورات العلمية والتكنولوجيا والتي انعكست أثارها على وسائل البحث وتقنيات التحليل والتي أسهمت في نقل الجغرافيا من مجال الوصف إلى مجال التطبيق. ومن خلال الأزمنة المختلفة, حيث يظهر التنوع في تخصصات الجغرافيا وفي منهاج البحث الجغرافي بما يضمن التوصل إلى الحقائق من خلال التفسير والتحليل والتحري والتبع. ص154 - كتاب المدخل إلى علم الجغرافيا والبيئة - الصخور الكربونية - المكتبة الشاملة. مما سبق نجد ان طبيعة علم الجغرافيا تتمثل في أنها: - علم تركيبي: فهو يجمع في تركيبه عدة علوم الاقتصاد والتربية والفلك والسياسة والزراعة والفيزياء والجيولوجيا والانثربولوجيا. - علم يختص بتفسير وتعليل وتحليل الظواهر الجغرافية. - علم يدرس العلاقة بين الظواهر البشرية والطبيعية.
وقد تقسم الصخور الرسوبية على أساس الترسيب إلى: أ- صخور رسوبية بحرية: وهي التى ترسبت في قيعان البحار والمحيطات. ب- صخور رسوبية قارية: وتتمثل في الإرسابات الهوائية مثل الرمال وتربة اللويس Loess والإرسابات المائية أو الفيضية مثل الطمي أو الغرين، والإرسابات الجليدية١ ١ توجد إرسابات جليدية glacail deposits بكثرة في شمال أوروبا، ولقد ساد اعتقاد قديم بين الناس هناك أن تلك الإرسابات ما هي إلا بقايا الإرسابات المائية التي حملها الطوفان الذي حدث أيام سيدنا نوح عليه السلام. وعندما بلعت الأرض ماءها وأقعلت السماء بقيت الإرسابات في أماكن وجودها حاليًا.
(محمود, 30:2005) وخلاصة ما سبق أن التدريس الجيد هو التدريس القائم على الاتجاهات العالمية المعاصرة التي تقوم باستخدام أساليب تدريس حديثة غير تقليدية تركز على استخدام الحاسب الآلي والانترنت ونظم المعلومات الجغرافية في تدريس محتوى المناهج الدراسية و خاصة في محتوى منهاج الجغرافيا فتوظيف مثل هذه الاتجاهات يزيد من قدرة المتعلم على فهم الظواهر الجغرافية وتساعد المتعلم على التفسير والتحليل والتعليل وبالتالي تحسن من فرصة تعلمه وتحقق مخرجات تعليمية أكثر فائدة.