يعتبر البحث العلمي هو أسلوب منظم في جمع المعلومات والملاحظات وتحليلها بشكل عملي موضوعي للتوصل الى النتائج والتحقق من الفرضيات الموضوعة. أثناء الرحلة البحثية التي يمر بها الباحث، هناك عدة طرق ومناهج يتبعها الباحث في الإلمام بكافة المفاهيم والمعلومات وكذلك عدد من طرق جمع البيانات التي قد يحتاجها في إتمام دراسته. تشكل البيانات جزء مهم معاملاتنا الحياتية اليومية، وكذلك يعتمد عليها كافة الأبحاث والدراسات المختلفة. تعد البيانات كتعبير كمي ونوعي عن المتغيرات والظواهر وكذلك تشكل ركيزة أساسية لعمليات اتخاذ القرار. يمكننا تعريف البيانات على انها مجموعه من الأرقام والكلمات والمواضيع التي تشكل مفهوم معين وصورة محددة، وبعد تحليل تلك المجموعات ينتج عنها ما يسمى معلومات. تنقسم البيانات الى نوعين: النوع الأول هو البيانات الكيفية (النوعية / الوصفية) وهي البيانات التي تعبر عن صفة أو ظاهرة بطريقة وصفية دون الأخذ بالاعتبار الشق الرقمي أو العددي. أما النوع الثاني فهو البيانات الكمية (العددية / الرقمية) فهي البيانات التي تعبر عن ظاهرة معينه بالأرقام والنسب وذلك يعتمد على الظروف المختلفة لبيئة الدراسة. طرق جمع البيانات 1- الاستبيان: يعرف الاستبيان على إنه مجموعة من الأسئلة والاستفسارات المترابطة تهدف إلى جمع أكبر كمية من المعلومات حول الظاهرة موضع الدراسة، وذلك بهدف تحقيق الغاية من الدراسة.
البيانات الثانوية هي المعلومات التي تم جمعها بالفعل من قبل باحثين آخرين (على سبيل المثال في تعداد حكومي أو دراسات علمية سابقة). إذا كنت تستكشف سؤال بحث جديدًا، فربما تحتاج إلى جمع البيانات الأولية في مكتبة لكتابة البحوث. ولكن إذا كنت ترغب في تجميع المعرفة الموجودة أو تحليل الاتجاهات التاريخية أو تحديد الأنماط على نطاق واسع، فقد تكون البيانات الثانوية خيارًا أفضل. ابتدائي يمكن جمعها للإجابة على سؤال البحث المحدد الخاص بك. يمكنك التحكم في طرق أخذ العينات والقياس. أكثر تكلفة وتستغرق وقتا طويلا لجمع. يتطلب التدريب على طرق جمع البيانات. ثانوي أسهل وأسرع للوصول. يمكنك جمع البيانات التي تمتد على نطاقات زمنية أطول ومواقع جغرافية أوسع. لا سيطرة على كيفية إنشاء البيانات. يتطلب معالجة إضافية للتأكد من أنه يعمل في تحليلك. البيانات الوصفية مقابل البيانات التجريبية عند البحث الوصفي في مكتبة لكتابة البحوث، تقوم بجمع بيانات حول موضوع دراستك دون تدخل. تعتمد صحة بحثك على طريقة أخذ العينات الخاصة بك. في البحث التجريبي، تتدخل بشكل منهجي في عملية ما وتقيس النتيجة. ستعتمد صحة بحثك على تصميمك التجريبي. لإجراء تجربة، يجب أن تكون قادرًا على تغيير المتغير المستقل الخاص بك، وقياس المتغير التابع بدقة، والتحكم في المتغيرات المربكة.
اطلب الخدمة طرق جمع البيانات الإحصائية يقوم البحث الإحصائي على عدة مراحل، لعل من أهمها تحديد طريقة جمع البيانات الإحصائية. بجمع البيانات بطريقة علمية سليمة ومحددة ودقيقة يؤدي إلى الوصول إلى نتائج سليمة ومحددة ودقيقة أيضا. فهناك علاقة وثيقة بين طرق جمع البيانات الإحصائية والنتائج التي يتحصل عليها الباحث. وتقوم عملية جمع البيانات الإحصائية على عدة عناصر وهي: مصادر البيانات وهي نوعان: مصادر أولية يقوم فيها الباحث بجمع البيانات بنفسه من خلال لقاءات أو مقابلات مع العينة، وتتميز المصادر الأولية بصدقها ودقتها لأن الباحث يشرف بنفسه على جمعها إلا أنها قد تستغرق وقتاً طويلاً وموارد عديدة. أما المصادر غير الأولية فهي ما يتحصل عليه الباحث من معطيات وبيانات بطريقة غير مباشرة مثل مواقع البورصة أو منشورات وزارة التربية. أساليب جمع البيانات الإحصائية وهي اثنان: أسلوب الحصر الشامل حيث يتم دراسة كل فرد أو عينة خاضعة للبحث دون استثناءات ممّا يجعله دقيقاً وواقعياً ولكنه مكلف من جميع النواحي. أسلوب المعاينة حيث يتم دراسة مجموعة صغيرة محددة بناءاً على أسس علمية ثم يتم تعميم النتائج على جميع أفراد المجتمع ممّا يجعله أسلوب غير دقيق ولكن يوفّر الوقت والجهد والمال ويكون أكثر تفصيلاً وهو أفضل للحالات التي يصعب حصرها.
والتلاوة والتجويد مما جعله من أشهر المفسرين في عهد التابعين أو الذي يتخطاهم علمًا. وقد نقل عن أشعث بن إسحاق أن تم تلقيب سعيد بن جابر بجهبذ العلماء وبالأخص علماء أهل الكوفة. وقد أخذ أيضًا العلم من أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها عند ذهابه للمدينة المنورة. وقد عرفه عن أفعاله كمسلم بأنه كان صوام قوام يختم القرآن في أقل من ثلاث أيام فقد أحب العبادة وكثر منها فكان دعاءه مستجابًا. والدليل على ذلك قصته وفاته الشهيرة حيث تم قتله من قبل الحجاج بن يوسف الثقفي. حيث وقع خلاف بين الاثنين بسبب اختلاف الآراء السياسية فقد كان سعيد ومع ابن الأشعث ضد الدولة الأموية. من أشهر المفسرين في عهد التابعين – جربها. فأراد الحجاج الانتقام منهم فأخذ يطاردهم وكان يفر منه سعيد بن جبير إلى أن وصل للمدينة. فقال كيف أهرب والله لا مفر من قضاءه سبحانه وتعالى فمكث بالمدينة حتى أمسك به الحجاج. ولما كان يقنعه بالوقوف في صفه حتى لا يقتله رفض سعيد فقرر الحجاج بقتله وطلب منه أن يدعو دعائه الأخير. قال أدعو الله أن لا تقتل أحدًا بعد مني، ومن ثم تم قتله في الحادي عشر من شهر رمضان عام 95 هجريًا، وبالفعل كان سعيد أخر من قبل حجاج الثقيفي. الذي أصابه بعد ذلك همًا كبيرًا لما يفارقه حتى مماته بل وزاد أن سعيد زاره بالمنام.
فمن كان منهم بالمدينة المنورة يعدّون تلامذة أبيّ بن كعب رضي الله عنه، اشتهر منهم: أبو العالية، ورفيع بن مهران الرياحي، ومحمد بن كعب القرظي، وغيرهم. ومن كان منهم بمكة المكرمة يعدّون تلامذة عبد الله بن عباس رضي الله تعالى عنهما، منهم: سعيد بن جبير، ومجاهد، وعكرمة، وطاوس بن كيسان اليماني، وعطاء بن أبي رباح. ومن كان منهم بالعراق يعدّون تلامذة عبد الله بن مسعود رضي الله تعالى عنه، منهم: علقمة بن قيس، ومسروق بن الأجدع، وعامر الشعبي. ونقصر حديثنا على ثلاثة من التابعين، واحد من أهل مكة المكرمة، وواحد من أهل المدينة المنورة، وواحد من أهل العراق.. 1- سعيد بن جبير رحمه الله تعالى:. 1- التعريف به: هو أبو عبد الله سعيد بن جبير بن هشام الأسدي، ولد سنة خمس وأربعين، وسمع من جماعة من أئمة الصحابة، وحدّث عن ابن عباس، وعدي بن حاتم، وابن عمر، وعبد الله بن مغفل، وأبي هريرة، رضي الله تعالى عنهم. قرأ القرآن على ابن عباس، وعلى ابن مسعود، وكان فقيها ورعا. كان أسود حبشيا، من موالي بني والبة، أبيض الخصال.. 2- علمه: أخذ الفقه والتفسير عن أئمة الصحابة كما ذكرنا، وجمع علم أمثاله من التابعين. قال خصيف: كان من أعلم التابعين بالطّلاق سعيد بن المسيب، وبالحج عطاء، وبالحلال والحرام طاوس، وبالتفسير أبو الحجاج مجاهد بن جبر، وأجمعهم لذلك كله سعيد بن جبير.
الاجابة هي: المدينة المنورة: تلامذة أبي بن كعب ومنهم أبو العالية، ومحمد بن كعب القرظي، ورفيع بن مهران الرياحي. العراق: تلاميذ عبد الله بن مسعود رضي الله عنه ومنهم عامر الشعبي، مسروق بن الأجدع، وعلقمة بن قيس. مكة المكرمة: تلاميذ عبد الله بن عباس ومنهم سعيد بين جبير، طاوس اليماني، عطاء بن أبي رباح، ومجاهد وعكرمة.