اشتهرت النجمة مارلين مونرو عالمياً بجسمها الممتلئ.. ولكن قد يستغرب البعض أن الحفاظ على هذا الجسد كان يتطلب منها الكثير من الجهد. وقبل أن يسطع نجم مونرو في فيلم "الرجال يفضلون الشقراوات"، صوّر فيليب هالسمان النجمة لصالح مجلة "لايف"، وأخذ بعض الصور لتمارينها الرياضية اليومية. وإحدى صور هذه الجلسة استخدمت على غلاف مجلة "لايف" في عددها الصادر في 7 أبريل 1952، وكانت ترتدي فيها مونرو فستاناً أبيض ضيقاً. مارلين مونرو وعبد الباسط حمودة ........................................................ إلا أن باقي صور هذه الجلسة، والتي تظهر فيها النجمة ترفع الأثقال مرتديةً "مايو بيكيني"، بقيت غير مستخدمة، ورآها قلة من الناس. كتب في غرفة جلوس مونرو مارلين مونرو تلعب رياضة وهذه الصور، التي التقطت بالأبيض والأسود، تظهر جدية مارلين مونرو وهي تقوم بحركات رياضية "عسكرية"، كما تظهرها صور أخرى، من نفس جلسة التصوير، النجمة ترتاح مستلقية على الأرض ومبتسمةً. وفي الوقت التي صُوّرت فيه هذه الصور لم تكن مونرو في أوج نجوميتها، إلا أنها كانت قد بدأت تستخدم سحرها على الرجال. وكتب المصور هالسمان لاحقاً عن جلسة التصوير هذه، كاشفاً أنه افتن بالنجمة. وأوضح أن النجمة "غازلت" الرجال الثلاثة الذي كانوا حاضرين في الجلسة بشكل ماهر جعل كل واحد منهم يظن أنه، حال خروج الرجلين الباقيين من الغرفة، "سيحصل شيء ما فظيع بينه وبين مارلين"، مضيفاً: "جاذبيتها لم تكن متكلفة.
426 زيارة مارلين مونرو هي ملكة الجمال في عين جميع الفتياتوالنساء وذلك لجمالها الاخاذ الذي يتحدثوا عنه حتى الان واليكم نصائحها نحو الجمال. كتب asher munro - مكتبة نور. مارلين مونرو نجمة تربعت على عرش الجمال والشهرة، كانت وما زالت أيقونة للجمال والجاذبية تغنّت بها الكثير من النجمات. لكن ما سرّ جمالها واستمرارية جاذبيتها على الرغم من رحيلها المبكّر؟ الواقع أنّ مارلين اتّبعت بعض الأسرار الجمالية الصغيرة، التي جعلت منها نجمة جميلة لافتة، نعرضها لكِ كالتالي: مارلين مونرو اشتهرت بأحمر الشفاه كانت مارلين تستعين بالفازلين ككريم أساس للمكياج وكبرايمر للوجه، حيث إنها ركزت على استعمال الفازلين لوضع المكياج، خصوصًا وأنه يمنحها أشراقة لافتة ولمعانًا مميزًا للبشرة، بالاضافة إلى أنه يساعد في ترطيب البشرة. كانت مارلين تستعمل خمسة أنواع مختلفة من أحمر الشفاه، خصوصًا وأنها نوّعت بين اللون البراق واللون المحايد، وقامت بالمزج بين هذه الألوان، للحصول على إشراقة رائعة للشفاه. وأبرز الألوان التي استعانت بها، اللون الاحمر الداكن غير البراق عند جانبي الشفاه، إلى جانب اللون الأحمر البراق عند الوسط، ومن ثم اللون اللماع المحايد لوضعه على الجانبين للشفاه.
صور بطلة مسلسل ليلى 2013, احدث صور بطلة مسلسل ليلى, صور الممثلة التركية ليلى 2013, صور ليلى وابنها وزوجها
روى الابن أيضا، أن والده استخدم زجاجتين من الكحول للدخول إلى المنطقة المحظورة، حيث كانت جثة النجمة، فأهداهما إلى اثنين من الحرس، وأقنعهما بالسماح له بالدخول إلى حيث أمعن في التصوير، وأرسل صور 3 أفلام إلى مجلة LIFE التي كان يتعامل معها، بينها التي ظهر فيها أصبع قدم مونرو بعد وفاتها، فنشرتها وظهرت بعدها في جميع أنحاء العالم، خاطفة للأضواء طوال وقت طويل.
مارلين مونرو, صور مارلين مونرو 19/08/43 08:41:00 ص بمبلغ خرافي.. طرح لوحة ل مارلين مونرو للبيع أعلنت دار كريستيز، الاثنين، أن لوحة لوجه النجمة الأميركية الراحلة مارلين مونرو رسمها أيقونة موسيقى البوب آندي وارهول في الستينيات من القرن الماضي ستُعرض في مزاد في مايو بقيمة تقديرية تبلغ نحو 200 مليون دولار، وهو ما سيشكل رقما قياسيا. تباع في مزاد". وتعد اللوحة التي تحاكي وجه مونرو عام 1964، بشعر أصفر لامع ووجه وردي وظل عين أزرق فاتح، واحدة من خمس لوحات رسمها وارهول لمونرو. وقال روتر: "استخدم وارهولتقنية المسح الضوئيفي هذه اللوحات وفي هذه اللوحة تحديدا، ولم يستخدمها مرة أخرى. لقد كان أسلوبا معقدا للغاية". وكانت هذه اللوحة مملوكة لمؤسسة توماس ودوريس أمان في زوريخ، وستعود جميع عائدات البيع للمؤسسة التي تكرس جهودها لتحسين حياة الأطفال في جميع أنحاء العالم. وقال رئيس مجلس إدارة الفرع الأميركي لدار كريستيز مارك بورتر: "سيشكل بيع هذه اللوحة منفردة المزاد الخيري الأعلى ربحا منذ مجموعة بيجي وديفيد روكفلر في عام 2018".
الخدمات المساندة ( Supplementary Services): يعد وضع الخدمات المساندة ضمن البرنامج التربوي الفردي ، أمراً بالغ الأهمية عند وضع الخطط التعليمية للمعاقين عقلياً ، ويمكن تعريف الخدمات المساندة بأنها خدمات يتم توفيرها للطلبة المعاقين عقلياً إلى جانب خدمات التربية الخاصة ( Special Education Services) ، بهدف مساعدة هؤلاء الطلبة على تحقيق أقصى فائدة من البرنامج التربوي الفردي ، ويعتمد ذلك على شدة الإعاقة والعمر عند الإصابة بها. وتشمل الخدمات المساندة التالي: العلاج الطبيعي ( Physical Therapy): يهدف العلاج الطبيعي إلى علاج القصور في أعضاء الجسم عن طريق التدريبات التي تعمل على تقوية وتلين عضلات الجسم ، ومساعدة الأطفال الذين يواجهون صعوبات في المهارات الحركية مثل: ( المشي ، الوقوف ، الـخ) ، بالتمارين الخاصة مثل: التناسق العضلي ، وتقوية العضلات ، وحركة المفاصل من حيث قوة تحملها ومرونتها ، وتقوية الأطراف السفلية ، والتدريب الحركي ، والوقاية من الاضطرابات والتشوهات الجسمية. ويشتمل العلاج الطبيعي استخدام أساليب مختلفة مثل: التمارين العلاجية ، والعلاج المائي ، والجبائر ، الـخ. خدمات مميزة لذوي الإعاقة في الحرمين.. هنا اتفاق لـ"طيبة" والمسجد النبوي. العلاج الوظيفي ( Occupational Therapy): يهدف العلاج الوظيفي إلى مساعدة الطفل المعاق عقلياً على إتقان المهارات الوظيفية التي يحتاجها ليعيش بأكبر قدر ممكن من الاستقلالية ، مثل: الحركات الدقيقة اللازمة للكتابة ، وتنمية التآزر الحركي / الحسي ، وتنمية مهارات الحياة اليومية.
ولا يشمل هذا المصطلح على مشكلات التعلم التي تعود في أصلها إلى الإعاقات البصرية أو السمعية أو الحركية، أو الاضطرابات الانفعالية أو الظروف البيئية أو الثقافية أو الاقتصادية غير الملائمة. خصائص صعوبات التعلم: 1 – صعوبات تعلم في التحصيل الدراسي: حيث إن الطفل يكون لديه صعوبة في القراءة وفي الكتابة وكذلك أيضًا في نطق بعض الحروف والكلمات أو تغير في بعض الحروف أو الكلمات أو نطقها مقلوب او مختلف وكذلك في الكتابة. ما هي الأدوات المساندة على السمع للأطفال ذوي الإعاقة السمعية؟ – e3arabi – إي عربي. كما في التنسيق في الأرقام وعدم التركيز فيها بحيث يكتب ثلاثة بدلا من أربعة وهكذا أو لا يعرف شكل الرقم او عدم اتقانه الضرب والجمع أيضًا المسائل الحسابية. 2 – صعوبة في الحركة والإدراك: بحيث يكون لديه صعوبة عند الحركة وعدم تمسك الشيء بشكل جيد وايضًا في السمع بحيث لا يستطيعون سماع ما يقولونه أو يسمعونه متأخرا وعدم قدرته في التفريق بين الشهر والسنة واليوم وايضًا الأسبوع، وكذلك ايضًا عدم الإدراك في البصر بحيث لا يكون لديه القدرة على الرؤية السليمة أو على معرفة المسافة، وايضا الزمن وقد يكون لديه ضعف في القدرة البصرية ولم يكن لديه القدرة في تحديد الشيء المختلف. 3 – صعوبة في اللغة وايضا الكلام: بحيث يكون لديهم صعوبة في نطق اللغة الخاصة بهم وطريقة خروج الحروف، وايضًا طريقة كلامه صعبة وايضًا أخطائه الإملاء كثيرة وهذا بسبب عدم قدرتهم على نطقها جيدًا.
خدمات الطلاب ذوي الإعاقة تحرص جامعة الملك سعود على إتاحة الفرصة للطلاب من ذوي الإعاقة الراغبين في الدراسة، وذلك من خلال تخصيص عدد من المقاعد الدراسية في البرامج المتاحة لهم حسب فئة الإعاقة وحالتهم الصحية، مع عدم الإخلال بالضوابط والآليات المنظمة لقبول الطلاب، والتي تتضمن تحقيق الشروط التالية: أن يكون المتقدم سعودي الجنسية أو من أم سعودية. أن يكون المتقدم حاصلاً على الثانوية العامة أو ما يعادلها. أن يكون قد أدى اختبارات القدرات والتحصيلي في مدة لا تتجاوز خمس سنوات وقت التقديم. (ويمكن إعفاؤه من هذا الشرط بناءً على كتابٍ من المركز الوطني للقياس أو أن يكون الطالب المتقدم كفيفاً). أن يقوم الطالب بتعبئة بيانات طلب الالتحاق من خلال موقع بوابة القبول الإلكتروني في الفترة المحددة لفترة القبول الإلكتروني الموحد. ألاّ يقف نوع إعاقة الطالب وحالته الصحية حائلاً دون قيامه بممارسة وتطبيق المهارات الأساسية اللازمة والمطلوبة لإنهاء البرنامج الدراسي الذي تم قبوله فيه. كما تنظر عمادة القبول والتسجيل في عدد من حالات الطلاب ذوي الإعاقة بعد عملية الفرز والمفاضلة بين الطلاب المتقدمين للجامعة عبر القبول الموحد، لعرضها على اللجنة الدائمة للقبول للنظر فيها وتقييم كل حالة طلابية على حدة وفقاً للمستندات والتقارير التي تبين الوضع الصحي للطالب، بحيث يمكن قبول هذه الفئة من الطلاب المحققين لشروط القبول في البرامج والتخصصات الدراسية المتاحة لهم.
التربية الفنية الخاصة ( Art Education Special): تهدف التربية الفنية الخاصة إلى تطوير مهارات الأطفال المعاقين عقلياً ، التواصلية والحسية والجسمية والاجتماعية والانفعالية. خدمات مساندة أخرى ( Other Related Services): وهي مجموعة مختلفة من المتخصصين يمكنهم أيضا تقديم الخدمات للطفل أو المعلمين أو الأسرة ، ومن هذه الخدمات: الطب النفسي ( Psychiatry) ، والإرشاد الوراثي ( Genetic Counseling) ، وإعادة التأهيل ( Rehabilitation) ، والمواصلات ( Transportation) ، وغيرها من الخدمات النمائية والتصحيحية الأخرى اللازمة لمساعدة الطفل المعاق عقلياً على الاستفادة من التربية الخاصة................................................ المصدر: كتاب الإعاقة العقلية: دليل المعلمين وأولياء الأمور أ / عدنان ناصر الحازمي