هو الله الذي لا إله إلا هو له الأسماء الحسنى والصفات المثلى، على العرش استوى، لا تخفى عليه النجوى، يكشف البلوى، ويجبر الثكلى، وينزل السلوى، نعم النصير والمولى، يعلم الجهر وما يخفى. ﴿ وَعِنْدَهُ مَفَاتِحُ الْغَيْبِ لَا يَعْلَمُهَا إِلَّا هُوَ وَيَعْلَمُ مَا فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ وَمَا تَسْقُطُ مِنْ وَرَقَةٍ إِلَّا يَعْلَمُهَا وَلَا حَبَّةٍ فِي ظُلُمَاتِ الْأَرْضِ وَلَا رَطْبٍ وَلَا يَابِسٍ إِلَّا فِي كِتَابٍ مُبِينٍ ﴾. هو الله الذي لا إله إلا هو الملك تفسير الطبري. يجيب من ناداه، ويسمع المريض وشكواه، ويعلم بحال المكروب ونجواه، ويغيث الملهوف إن قال واربَّاه... تنزل البلايا وتحط الرزايا فيضيق القلب ذرعاً، وتهمي العين دمعاً.. ثم ما هو إلا وقفة ببابه، ودمعة في محرابه، وتدبر صفحة من كتابه، فيدخلك ضمن أحبابه، ويرزقك رزقاً عظيماً، وينزل على قلبك غيثاً عميماً، ويطهر قلبك ويجعله سليماً، ينزل عليك غفرانه، ويهمي عليك رضوانه، ويدخلك في رحمته ويريك امتنانه.. فتجد برد العيش، وطمأنينة القلب، وسكون النفس، واندمال الجروح، وبسلم القروح، وشفاء الروح.
اقصد إلهاً كريماً في عطاياهُ ما خاب عبدٌ بوقتِ الضيقِ ناداهُ قل استعنتُ بربٍّ لا شريكَ لهُ ربُّ العبادِ لطيفٌ في خفاياهُ مَن غيرُ ربِّكَ عندَ العُسرِ تقصدهُ فالعسرُ يسرٌ بلطفِ اللهِ تلقاهُ إنِّي التجأتُ ببابِ اللهِ أقصده ياسعدَ من بثَّ للرحمنِ شكواهُ هذي المناجاةُ للرحمنِ أرفعها ومَن سواكَ يجيبُ العبدَ ربَّاهُ
2- أهميتها في ترسيخ الإيمان: إن الإطلاع على أسماء الله الحسنى وصفاته العليا يعد طريقا للتعرف على الله تعالى، ومن تأمل الكون يدرك أن الله تعالى هو الخالق المدبر المسير لكل المخلوقات. 3- حقيقة معرفة أسماء الله الحسنى: يقصد بذلك: - الإيمان بها ولا يجوز انكار شيء من أسماء الله وصفاته التي أثبتها لنفسه في كتابه أو سنة نبيه ﷺ. - إحصاؤها وعدها ويقصد به الوقوف على معانيها وذكر الله عبادته بها والتعلق والتخلق بها بالإضافة إلى حفظها. المحور الثاني: أثر معرفة أسماء الله الحسنى على سلوك الفرد والمجتمع: يجني المسلم والمجتمع من معرفة أسماء الله الحسنى ثمارا جلية منها: - توحيد الله تعالى وتعظيمه ومحبته والثناء عليه بأسمائه وصفاته. هو الله الذي لا إله إلا هو عالم الغيب. - دعاؤه سبحانه بأسمائه الحسنى مما يجعل المسلم مستجاب الدعاء. - تعلق القلب بالله وحده وترك ما سواه. - الإخلاص في العبادة وتمام الخضوع والخشوع لله وحده... - كمال الخلق وحسن السلوك بتمثل معاني الأسماء الحسنى والإقتداء بها. - صلاح المجتمع وتوحيد أهدافه وقيمه وفق ما تدل عليه الأسماء الحسنى. تقويم اجمالي: 1- من خلال الوضعية أجب عما يلي: - كيف تعرف صديق معاذ بالله تعالى؟ - أرشده لبعض أسماء الله الحسنى الدالة على رحمته وعفوه؟ - بين له أثر معرفة أسماء الله الحسنى على الفرد والمجتمع؟ 2- قال تعالى: (قل ادعوا الله أو ادعو الرحمان أيا ما تدعو فله الأسماء الحسنى) الإسراء 109 جاء في سبب نزول الآية أن المشركين سمعوا النبي ﷺ يقول في دعائه، يا الله، يا رحمان... فقالوا: إن محمد يأمرنا بدعاء إله واحد وإنه يدعو آلهة متعددة.
حل كتاب فقه ثاني متوسط ف2 حل كتاب فقه ثاني متوسط ف2 مقدمة من مؤسسة التحاضير الحديثة لكل المعلمين والمعلمات تحضير مادة الفقه ثاني متوسط ف2 لعام 1443هـ و تشمل المادة كل ما يخص من تحضير عين و تحضير الوزارة وحل اسئلة و بوربوينت ومهارات و اوراق عمل لجميع الطلبة والطالبات والمعلمين والمعلمات من أجل أن تساعد على الفهم بالإضافة إلى ذلك دليل المعلم والعروض التوضيحية من التحضير و البوربوينت التي تساعد الطلبة على الاستيعاب بشكل أكثر وضوحا ومع ذلك أيضا فيديوهات بالصوت والصورة لمادة الفقه ثاني متوسط ف2 عام 1443هـ،. الأهداف العامة لمادة الفقه تعرف المتعلمة أصول العقيدة الإسلامية الصحيحة، وأن يحب الله عز وجل ويعظمه ويخشاه. تعمّق المتعلمة في نفسه ما دلت عليه الفطرة البشرية من الإقرار بربوبية الله ووحدانيته من خلال الآيات الشرعية والكونية. تحب المتعلمة الرسول صلى الله عليه وسلم ويوقره، وينشأ على طاعة الله ورسوله صلى الله عليه وسلم. فقه ثاني متوسط ف2 - حلول. نشأ المتعلمة على العناية بكتاب الله عز وجل وسنة رسوله قراءةً وحفظاً وفهماً وعملاً. تنشأ المتعلمة على محبة السلف الصالح من الصحابة والتابعين لهم بإحسان ويقتدي بهم. تعرف المتعلمة عقيدة الولاء والبراء، وأحكام العبادات المناسبة لهذه المرحلة، ويدرك يسر الإسلام.
حل الوحدة الرابعة الفقه دراسات اسلامية ثاني متوسط ف2 صفة الإحرام إذا استعد الشخص للإحرام بفعل ما تقدم، فإنه ينوي الدخول في النسك الذي يريده من حج أو عمرة ، والسنة أن يتلفظ بالنسك الذي نواه ، وبيان ما يقوله فيما يلي: أولا: إذا كان مفردا للحج فيقول: لبيك حجا ، أو اللهم لبيك حجا. ثانيا: إذا كان قارنا للحج مع العمرة فيقول: لبيك عمرة وحجا ، أو اللهم لبيك عمرة وحجا. ثالثا: إذا كان معتمرا عمرة مفردة أو متمتعا بها إلى الحج فيقول لبيك عمرة ، أو اللهم لبيك عمرة نحيطكم علماً بأن فريق موقع حلول كتبي يعمل حاليا في تحديث المواد وإضافة حلول للمناهج وفق طبعة 1443.
الأهداف العامة لمادة الفقه إثبات وحدانية الله ونفي الشرك به عن طريق الأدلة المنطقية والبراهين العقلية والاعتقاد بهذه الوحدانية في الذات والصفات والأفعال. التصديق بكل ما جاء به الدين من الأمور الحسية والمعنوية وبما أخبرنا به من الغيبيات والإيمان به دون تكييف أو تشبيه أو تمثيل. تثبيت العقيدة الإسلامية الصحيحة لدى الطالبات وبناءها بناءً سليماً ناضجاً. تصفية العقيدة من الخرافات والشرك والبدع وكشفها للتلميذات وتزويدهم بالمعلومات الصحيحة عن العقيدة الإسلامية. الشعور بعظم أثر العقيدة في تهذيب النفوس وإخضاعها لأوامر ربها وتأكيد ذلك الأثر بما فعلته العقيدة في نفوس المسلمين الأوائل. تعميق الشعور لدى الطالبات بعظمة الله وتقديسه والبعد عن كل ما يوجب غضبه وعقابه من شرك وبدع ومخالفات. الشعور بهول الحساب بين يدي الله يوم القيامة عن كل صغيرة وكبيرة. التشوق إلى الجنة ونعيمها والخوف والهلع من النار وعذابها والعمل على كل ما يقرب إلى الجنة ويبعد عن النار. حل كتاب الفقه ثاني متوسط ف2 1442. تربية الطالب ذات النفس المطمئنة الراضية بقضائه المسلمة لأمره والمتوكلة عليه. العمل بمقتضى الإيمان والإحسان والارتقاء بالتلميذة إلى مستوى تقوى الله في السر والعلن.