نوع الوثيقة: رسالة جامعية عنوان الوثيقة: استخدام الفهرس الألي (OPAC) للمكتبة المركزية بجامعة الملك عبد العزيز: دراسة تحليلية لغة الوثيقة: العربية المستخلص: تناولت هذه الدراسة استخدام الفهرس الألي من جانب المستفيدين بالمكتبة المركزية بجامعة الملك عبد العزيز وذلك من خلال اربعة فصول وخاتمة، وكان الهدف الرئيس لهذه الدراسة هو تقويم استخدام الفهرس الآلي للمكتبة المركزية من خلال الدراسة الكمية والنوعية للمستخدمين الفعليين من الفهرس الآلي بالمكتبة المركزية ، والتحقق من فعالية الاستخدام من جانب كل فئة ومستخدمية ، وأخيراً وضع المقترحات المناسبة للرفع من مستوى الفهرس الآلي بالمكتبة المركزية. وقد حدد مجتمع المستخدمين للفهرس الآلي بالمكتبة المركزية في طلاب الأنتظام واعضاء هيئة التدريس ولم تدخل مكتبة الكليات أو المستخدمون للمكتبة من خارج الجامعة. كما أنحصرت الدراسة في استخدام الفهرص الآلي دون التعرض للنظم الفرعية الأخرى المكونة للنظام الآلي للمكتبة ( تزويد ، إعارة، دوريات، فهرسة).
21) شكل (1. 21) 2. ستظهر لك الشاشة التالية: شكل (1. 22) شكل (1. 22) 3. انقر نقرتين متتاليتين بزر الفارة الأيسر على القرص C ، ستظهر لك الشاشة التالية: شكل (1. 23) شكل (1. 23) 4. افتح مجلد "المستخدمين" ستجد بداخله مجلد يحتوي على اسم المستخدم المحلي والذي حصلت عليه سابقا وسجلته في ورقة خارجية وستجد جميع ملفاتك بداخله. ملاحظات • يمكنك نسخ المجلد/المجلدات المطلوبة ولصقها في أي مكان تريده • في حال كان نظام التشغيل ويندوز8، سيتم ازالة اختصارات البرامج من قائمة ابدأ، ولإعادتها إتبع الخطوات التالية: - حرك الفارة الى الزاوية الجهة اليسرى - سيظهر لك خيار البحت - انقر عليه بزر الفارة الايسر كما هو موضح بالصورة شكل (1. 24) - ستظهر لك شاشة التالية: شكل (1. الفهرس الالي جامعه الملك سعود الدراسات العليا. 25) a. اكتب اسم البرنامج المطلوب b. انقر على أيقونة البحث. شكل (1. 25) - في حال عدم معرفة اسم البرنامج، إختر البرنامج المطلوب من قائمة البرامج الموجودة في قائمة التطبيقات أمامك. - عند ايجاد البرنامج المطلوب، انقر عليه بزر الفارة الايمن - اختر المهمة المطلوبة من القائمة التي سوف تظهر في اسفل الشاشة شكل (1. 26) شكرا جزيلا لقد تم إضافة الكمبيوتر إلى المجال الآمن وأصبح في مأمن تام من المخترقين والقراصنة
نيابة عن معالي مدير الجامعة الأستاذ الدكتور بدران بن عبد الرحمن العمر ترأس سعادة وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الأستاذ الدكتور أحمد بن سالم العامري وفد جامعة الملك سعود المشارك كضيف شرف في معرض جامعة الملك خالد الرابع عشر للكتاب والمعلومات، والذي أُقيم خلال الفترة 20-29 محرم 1439هـ برعاية كريمة من نائب أمير منطقة عسير صاحب السمو الملكي الامير منصور بن مقرن بن عبد العزيز ال سعود، وحضور معالي مدير جامعة الملك خالد الأستاذ الدكتور فالح رجاء الله منيع السلمي وعدداً من قيادات المجتمع والجامعة.
1) شكل (1. 1) ( اضغظ على الصوره للتكبير) 3- انقر على خيار "تغيير الاعدادات" كما هو موضح في شكل (1. 2) شكل (1. 2) ( اضغظ على الصوره للتكبير) 4- انقر على "تغيير" كما هو موضح في شكل (1. 3) شكل (1. 3)( اضغظ على الصوره للتكبير) 5- انقر على "تغيير" كما هو موضح في شكل (1. 4) شكل (1. 4)( اضغظ على الصوره للتكبير) 6- ستظهر لك الشاشة التالية: شكل رقم (1. 5) a. اكتب بريدك الإلكتروني الجامعي بدون في خانة اسم الكمبيوتر مع مراعاة استبدال الـ(. ) بـ (-) ان وجد b. الفهرس الالي جامعه الملك سعود القبول والتسجيل جده. حدد خيار "المجال" c. اكتب عبارة () في خانة المجال d. أنقر "موافق" شكل (1. 5)( اضغظ على الصوره للتكبير) 7- ستظهر لك الشاشة التالية: شكل (1. 6) a. اكتب بريدك الإلكتروني الجامعي بدون في الخانة الاولى b. اكتب كلمة السر الخاصة ببريدك الإلكتروني الجامعي في الخانة الثانية c. انقر على موافق شكل (1. 6)( اضغظ على الصوره للتكبير) في حال ظهور الرسالة التالية شكل (1. 7)، هذا يعني بأن الإضافة لم تكتمل وأن هناك جهاز كمبيوتر آخر في الشبكة يحمل نفس اسم الكمبيوتر وأنت بحاجة لتغيير اسم الكمبيوتر: • انقر على "No" • ثم انقر هنا للانتقال إلى "خطوات إعادة تسمية الكمبيوتر" شكل (1.
اضافة الكمبيوتر إلى المجال الآمن -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- فهرس المحتويات مقدمة تنبيهات طريقة إضافة الكمبيوتر للمجال الآمن الملاحق الملحق (1): خطوات معرفة اسم الكمبيوتر الملحق (2): خطوات معرفة اسم المستخدم المحلي الملحق (3): خطوات إعادة تسمية الكمبيوتر عزيزي المستفيد مرحبا بك في طريقة اضافة الكمبيوتر في المجال الامن الإنترنت سلاح ذو حدين، فهو مدخل للكثير من الأشياء النافعة، ولكن مع الأسف، فهو يفتح المجال أمام الكثير من الأشياء المؤذية للدخول إلى جهازك. وثمة العديد من المسائل الأمنية الواجب الاعتناء بها للإبقاء على سلاسة تشغيل أجهزة الكمبيوتر والشبكات، وبناء على التوجيهات العليا من المقام السامي بتفعيل وعمل ما يلزم لضمان امن المعلومات في جميع قطاعات الدولة فقد حرصت جامعة الملك سعود علي تطبيق كل ما من شأنه تنفيذ تلك التوجيهات، وبناءً عليه فقد تم تفعيل نظام المجال الأمني وإضافة هذا الجهاز اليه. فوائد المجال الآمن: خط دفاع ثالث (بعد الجدار الناري ومضاد الفيروسات) لمنع المخترقين والهاكرز.
تأخذك رواية ثمانون عاما بحثا عن مخرج إلى عالم خيالي، وأزمان مغايرة، وشخصيات أسطورية، من خلال أبطالها الأمين، وهشام، وعامر، وهم ثلاث صبية أقدموا على دخول بيت مهجور في قمة الجبل، بعد أن خرج منه شيخ كبير يحكي قصصا عجيبة، وأهوالا رآها في رحلته وهو يحاول الخروج من البيت المهجور، إلى أن نجاه الله سبحانه وتعالى بعد ثمانين عاما. في الطريق إلى الجبل "وبدأ الثلاثة رحلتهم... نحو الجبل... وكان الجبل الذي يبدو بعيدا عن القرية على علم بما عزم عليه الثلاثة: الأمين وهشام وعامر. وكانوا يسيرون نحوه بخطى ثابتة ملؤها النشاط والعزم.. وما إن تجاوزوا حدود القرية حتى حدث شيء عجيب. ثمانون عاما بحثا عن مخرج pdf. لم يلحظوه ولم يفطنوا له. فقد بدأ الجبل يتحرك نحوهم، ويدنو منهم في هدوء عجيب وسكون غامض، لم تضطرب الأرض!! بل ظل كل شيء كما هو: الصخر، والرمال، والحصى، والنبات المتناثر هنا وهناك.. " يفترق الأبطال الثلاثة عن بعضهم البعض في بداية الطريق لتنفيذ حكم الحيوانات عليهم، بعد أن وجدوا أنفسهم محبوسين في البيت المهجور، فيخرجون إلى عالم أخر غريب، وتسير الرواية مع كل واحد منهم على حدة، في عالم من المغامرة والمخاطرة. "أما الأمين فقد اختار له الثعلب النفق الأول، وهشام دخل النفق الذي يليه، وعامر دخل النفق الثالث، وتراجع الثعلب الكبير قليلا ثم حرك حجرا أمام الأنفاق فقفلت أبوابها الضخمة على الثلاثة. "
كتب القصة بقلمه ليدفع عن أمته الهجوم اليهودي في التربية والثقافة والفكر، وحمل السلاح بيده ليجاهد اليهود الذين يمثلون أكبر خطر في تاريخ أمتنا. كانت القصة مثالا ناطقا لضرورة الجهاد الفكري والتربوي ضد العدو، وكان استشهاد كاتبها مثالاً حيا لضرورة الجهاد المادي ضد أشرس الأعداء وأخطرهم.
رمزية القرد ولقائه بهشام: نباتات تتكلم، وحيوانات تحكم، ورمزية امتلأت بها الرواية، التي يستطيع القارئ الواعي بقضايا أمته أن يفك بعض رموزها، فلقد عبر الكاتب عن مكر اليهود في الإيقاع بين الأمم، في صورة ذاك القرد الذي يعيش منبوذا على أحد الأشجار، فكان أن التقى به هشام، والذي مسخ هو أيضا فأصبح تمساح النهر عقوبة له من التماسيح التي أكل بيضها، ووقع في شراك القرد، فلما عاد إلى صورته البشرية، قام بتحذير حيوانات الغابة من خبثه وكذبه، وعمل على إفشال خطط القرد الذي كاد أن يشعل الحرب بين الحيوانات. وقد أشارت الرواية لأساليب اليهود في غزو الشعوب فكريا، ورمزت لذلك بالخنزير طافيل الذي استشهد القرد بحكمته! في محاولاته لإقناع ملك الأفيال بآرائه، مما يشير إلى وعي الكاتب بخطورة الغزو الفكري في تفكيك المجتمعات، والتحريش بين الأمم. تحميل رواية ثمانون عاماً بحثاً عن مخرج pdf - صلاح حسن - مكتبة زاد. صراع الملوك: باب القصر "أقبلت العجوز على الأمين ونظرت إليه فإذا هو قد أغشي عليه من شدة الألم.. ومدت يديها وفتحت عينيه بإبهاميها ونظرت فيهما طويلا ثم عادت إلى ملك الدوشيم ودخلت عليه في مجلسه.. ولما مثلت بين يديه وقفت وقالت: أيها الملك إن الخيول المنيرة لا تقتل صبيا في قلبه نور. " أما بالنسبة للأمين وعامر فقد تشابكت الأحداث فيما بينهم دون أن يعلم كل واحد منهما بالآخر، إلى أن يكتشفوا الأمر في اللحظة التي كاد الموت أن يفرقهما، فقد كان أن التقى عامر بقبيلة الرودام والملكة سارنا وقام بمساعدتهم ضد أعدائهم من الدوشيم الذين التقى بهم الأمين في مشهد غاية في الإثارة، بعد أن كادوا يقتلونه بشق جسده بين خيل النور، فإذا به يتحول لحليف لهم، و يلتقي بعض الأبطال ثم يفترقون مرة أخرى في رحلة بحثهم عن رفيقهم وعن مخرج البيت المهجور.