تزويد المتعلم بالقدر المناسب من الحقائق والمفاهيم العلمية التي تساعده على فهم وتفسير الظواهر الطبيعية وإدراك ما تقدمه العلوم للإنسان من خدمات تيسر حياته وتمكنه من حسن الاستفادة منها. غرس بذور الطريقة العلمية في نفس المتعلم بتنمية اتجاهه للبحث والمشاهدة والملاحظة والتنقيب والتجريب والمقارنة والاستنتاج وتحليل المعلومات والتحقق من صحتها والجرأة في التساؤل ومعرفة أصوله وآدابه وفي إبداء الرأي ومعرفة حدوده. مادة الحديث للصف الرابع - موارد تعليمية. معرفة البيئة وفهم ما يكتنفها من ظواهر مهمة وتسخير العلوم في إصلاحها وتطويرها والمحافظة عليها. توسيع آفاق المتعلم بالتعرف على ما يتميز به وطنه من موارد وثروات طبيعية وتعريفه بنعم الله عليه وعلى بلاده ليحسن استخدامها والاستفادة منها. العناية بالنواحي التطبيقية في العلوم وذلك بإتاحة الفرصة للمتعلم للقيام بالتجارب والاختبارات وتمكينه من اكتساب مهارات يدوية وخبرات عملية. تعريف المتعلم بالقواعد الصحية وتعويده العادات السليمة وتثبيتها لديه وتعريفه بالدور الذي تقوم به الصحة الجيدة في حياة الإنسان. تقدير جهود العلماء المسلمين وإبراز دورهم في تطوير العلم ودفع عجلة الحضارة وتحقيق رفاهية وتقدم البشرية.
- كتاب حديث الصف الرابع
- حديث الصف الرابع الفصل الاول
كتاب حديث الصف الرابع
الباب الثاني حديث رفاعة بن رافع -رضي الله عنه- الفصل الأول في ذكر سند الحديث والخلاف فيه
حديث الصف الرابع الفصل الاول
[ 9]
موفق بإذن الله... لك مني أجمل تحية. 2011-03-08, 03:41 AM
[ 10]
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك... لك مني أجمل تحية.
الحديث - "الحديث الرابع والخامس عشر" الصف الثاني الإعدادي - الفصل الدراسي الثاني 2022 - YouTube