Interests: Sports: football, squash, athletics Travel: I enjoy meeting people from other countries. I traveled in Europe and Australia. My ambition is to visit the far east ( china and japan). عزيزي الزائر الكريم... انصحك بشدة لتحميل تطبيق تعلم اللغة الانجليزية للهواتف الذكية لكي تختصر الوقت والجهد وتتعلم بطريقة احترافية التطبيق مجاني مئة بالمئة ويعمل بدون انترنت وهو شامل حيث يبدء معك من الاحرف الانجليزية ويوفر لك نطق الكلمات والامثلة والعديد من الاختبارات. جربه فلن تخسر شيء
- استشعار المشكلة Problem Sensitivity:القدرة على تحسس الأخطاء والمشاكل، دون اعتبار حلها. - الرؤية القريبة Near Vision: القدرة على رؤية تفاصيل الأجسام ضمن مسافات قريبة (عدة أقدام). - الإدراك الشفهي Oral Comprehension: القدرة على الإصغاء وفهم المعلومات والأفكار الواردة في الخطابات الشفهية. - الفهم الكتابي Written Comprehension:القدرة على قراءة وفهم المعلومات والأفكار المكتوبة. - تنظيم المعلومات Information ordering: القدرة على إتباع قواعد محددة لتنظيم الأشياء أو الأحداث (أرقام، حروف، كلمات، صور، طرائق، جمل، أو عمليات منطقية) بترتيب معين. - التفكير الاستقرائي Inductive Reasoning:القدرة على مزج معلومات جزئية متفرقة لتشكيل قاعدة عامة. - وضوح التخاطب Speed Clarity: القدرة على الكلام الواضح وإفهامه للأخر. بعض المهن المرتبطة: - هندسة الطائرات - هندسة البترول - هندسة الطاقة والكهرباء - هندسة معمارية.
الجوائز: يجب كتابة كافة الجوائز الحاصل عليها صاحب السيرة الذاتية خلال فترة تعليمه، وذلك لأن تلك الخانة توضع الروح التنافسية الموجودة عند صاحب السيرة الذاتية، كما يجب كتابة كافة الجهات التي استلم منها تلك الجوائز. المهارات التكنولوجية: في تلك الخانة يتم كتابة كافة المهارات التكنولوجية مثل: مهارات التعامل مع الكمبيوتر باحترافية، والتعامل مع برامج الوورد والفوتوشوب وغيرها. المرجع: في نهاية السيرة الذاتية يتم كتابة ما يعرف بالمرجع، وهو عبارة عن كتابة كافة الأشخاص الذين يعرفون صاحب تلك السيرة ومن الأفضل أن يكونوا هؤلاء الأشخاص ذو منصب واضح للوثوق من معلوماتهم. شاهد أيضًا: كيفية كتابة السيرة الذاتية لطلاب المدارس أفضل تنسيق في كتابة السيرة الذاتية يوجد عدد كبير من التنسيقات التي يمكن أن تكتب بها السيرة الذاتية الخاصة بطلاب الثانوية، وأفضل تنسيق هو الآتي: أولًا: يجب أن تكتب السيرة الذاتية بشكل موجز وواضح، ويجب كتابتها عن طريق الوورد. ثانيًا: يجب استخدام التنسيق الزمني في كتابة السيرة الذاتية. ثالثًا: يجب كتابة السيرة الذاتية كما يلي: كتابة العناوين بشكل واضح. اختيار الخط بلون واضح يمكن قراءته، ومحاولة البعد عن الزخرفة.
الجامعة اللبنانية الجامعة الأميركية في بيروت جامعة البلمند الجامعة اللبنانية الكندية ا لجامعة الإسلامية في لبنان الجامعة اللبنانية الدولية الجامعة الأميركية للتكنولوجيا جامعة بيروت العربية الجامعة الأميركية للعلوم والتكنولوجيا الجامعة اللبنانية الأميركية الجامعة الحديثة للإدارة والعلوم جامعة سيدة اللويزة الجامعة العربية المفتوحة جامعة المنار في طرابلس جامعة هايكازيان جامعة الحكمة جامعة الكفاءات جامعة القديس يوسف جامعة التكنولوجيا والعلوم التطبيقية اللبنانية - الفرنسية جامعة الآداب والعلوم والتكنولوجيا في لبنان
إضاءة على المهنة: تتنوع الخدمات التي يمكن أن يقدمها المهندس المدني، فهو يخطط ويصمم المشاريع الصغيرة والمتوسطة والضخمة مهما اختلف نوعها وهدفها. ويتركز عمله تحديداً في متابعة تفاصيل إنجاز العمل بشكل شبه يومي حيث تقع على عاتقه مسؤولية التأكد من الإلتزام بالمواصفات المطلوبة لناحية معايير الجودة والأمان والسلامة العامة. يحدد المهندس المدني الكميات التي ستستعمل في البناء من رمول وحديد وترابة وأحجار وغيرها من مواد البناء، كما أنه يشرف على عملية الكيل وخلط المواد منعاً للتلاعب والغش التي قد يقوم بها بعض المقاولين. تؤمِّن هذه المهنة كبقية قطاعات الهندسة مردوداً مالياً ومعنوياً جيداً، ولكن فرص العمل تتفاوت بحسب المناطق وحركة الطلب على العقارات. وصف المهنة: يؤدّي المهندس المدني الوظائف الآتية: - يعد الخرائط والرسوم والبيانات الطوبوغرافية والجغرافية اللازمة لتخطيط أي مشروع. - يحدد المواد المستعملة في عملية البناء لناحية النوعية والكمية وطرق الخلط. - يضع تصميمات حول آلية تنفيذ الطرقات والجسور والسدود والأنفاق وغيرها من المنشآت. - يزور مواقع العمل بشكل مستمر ليتحقق من مطابقة آلية التنفيذ للمعايير الموضوعة.
تتضمن العمل مع البيانات والمعلومات أكثر منه مع الأفكار. المهارات المطلوبة: - الرياضيات (Mathematics): استعمال الرياضيات لحل المشكلات. - التفكير الناقد (Critical Thinking): استخدام المنطق والتحليل لتشخيص مكامن القوة والضعف للرؤى المختلفة. - العلوم (Science): استعمال الطرائق العلمية لحل المشكلات. - الإصغاء النشط(Active Listening): الإصغاء لكلام الآخرين وطرح الأسئلة المناسبة. - فهم القراءة (Reading Comprehension): فهم الجمل والفقرات. - التعلم النشط (Active Learning): معالجة المعلومات والمواد الحديثة لفهم مضامينها واستنتاجاتها. - حل المشكلات المعقدة (Complex Problem Solving): تشخيص المشكلات المعقدة، وضع الخيارات لحلول، تطبيق الحلول. - التوجيه(monitoring): تقييم وتقويم الأفراد عند تعلم أو فعل بعض الأشياء. - الحكم واتخاذ القرار(Judgment and Decision Making): الترجيح بين سلبيات وايجابيات الأعمال الممكنة أو المحتملة. القدرات المطلوبة: - التفكير ألاستنتاجي Deductive Reasoning: القدرة على تطبيق قواعد عامة على مسائل محددة لإنتاج أجوبة منطقية. - التعبير الشفهي Oral Expression:القدرة على إيصال المعلومات والأفكار للآخرين بشكل شفهي.
المؤهل العلمي: في تلك الخانة يتم كتابة المدرسة الملتحق بها الطالب، بالإضافة إلى تحديد المرحلة الدراسية للطالب، ويجب كتابة كافة البيانات الخاصة بالمؤهل الدراسي مثل التخصص، وتاريخ دخول المدرسة وغيرها. الخبرات: إذا كان الطالب يعمل أثناء الدراسة فيجب أن يكتب الأماكن التي عمل بها في تلك الخانة مع تحديد موعد استلام العمل وموعد الانتهاء منه، وإذا كان عمل في أكثر من مكان فيجب أن يكتب جميع تلك الأماكن بالترتيب من الأقدم إلى الأحدث. الهوايات: يجب كتابة الهوايات التي يمتلكها صاحب السيرة الذاتية في تلك الخانة، بالإضافة إلى كتابة كافة الأنشطة التي قام بها صاحب السيرة الذاتية التي ساعدته في توظيف هواياته. بعض النقاط الفرعية التي يمكن كتابتها في السيرة الذاتية لا تقتصر السيرة الذاتية على كتابة النقاط الأساسية فقط بل تشمل مجموعة أخرى من النقاط الفرعية التي يمكن كتابتها في السيرة الذاتية، وتلك النقاط هي: البيانات الإضافية: توجد مجموعة من البيانات الإضافية التي يمكن كتابتها في السيرة الذاتية خاصةً في منطقة أقصى اليسار، مثل: تاريخ الميلاد، والحالة الاجتماعية لصاحب السيرة الذاتية، الجنس، والرخص المملوكة مثل رخصة القيادة.
لأجل هذا؛ احرص أخي المؤمن على الخير والعطاء بمالك ولسانك وابتسامتك، وعينُك على ما عند الله من فضل؛ فأنت لا تدري ربّما يُكتب لك فلاحُ الدّنيا ونجاح الآخرة بكلمات حانية تقولها لشيخ كبير تعاظم لديه الإحساس بأنّه أصبح منبوذا ولم تعد له فائدة في هذه الدنيا، أو كلمات مواساة تقولها لمريض بدأ اليأس يتسلّل إلى قلبه ويشعر بأنّ المرض عقوبة من خالقه الذي ما سلّط عليه البلاء إلا ليعذّبه!
في أواخر سورة الحجّ من كتاب الله الخالد، دعوة من أجمع الدّعوات، جمعت بين حقّ الله الواحد الأحد في أن تُحنى له الظّهور والجباه خشوعا وخضوعا، وبين حقّ الضّعفاء من عباده في أن تتحرّك لهم الألسن وتمتدّ لهم الأيدي بأعطيات الخير، طلبا للفلاح والنّجاح، يقول سبحانه وتعالى: ((يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا ارْكَعُوا وَاسْجُدُوا وَاعْبُدُوا رَبَّكُمْ وَافْعَلُوا الْخَيْرَ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ * وَجَاهِدُوا فِي اللَّهِ حَقَّ جِهَادِهِ)).. والفلاح هنا ليس فلاحا أخرويا فحسب يظفر به العبد المحسن وتقرّ به عينه عند لقاء مولاه، إنّما هو قبل ذلك فلاح دنيويّ يهنأ به المحسن في العاجلة.
وقولَ نبيِّكِم صلى الله عليه وسلم: « مَنْ دَعَا إِلَى هُدًى؛ كَانَ لَهُ مِنْ الأَجْرِ مِثْلُ أُجُورِ مَنْ تَبِعَهُ، لاَ يَنْقُصُ ذَلِكَ مِنْ أُجُورِهِمْ شَيْئًا »؛ رَوَاهُ مُسْلِمٌ. نسألُ اللهَ تعالى أن يجعَلنا هُدَاةً مُهتدينَ، غيرَ ضالِّينَ ولا مُضِلِّينَ.. ثم صلوا وسلموا على من أمركم الله بالصلاة والسلام عليه..