هنالك بعض الوزارات التعليمية في عدة دول لم تعترف بشهادات التعليم عن بعد. الوضع المادي لبعض الافراد لا يسمح له بالتعلم عن بعد ويعود ذلك الي ارتفاع التكلفة المادية لتعليم عن بعد. يعجز بعض الطلاب عن تقييم ادائهم، حيث كان المعلم يلعب هذا الدور في البيئة التعليمة الواقعية. يعمل التعليم عن بعد علي اجهاد بعض المعلمين مما يجعله يجلس لفترة طويلة علي الهاتف أو جهاز الحاسوب لالقاء الدرس وشرحه لطلاب. مفهوم التعليم عن بعد - حياتكَ. عدم المصداقية في الشهادات التي يحصل عليها بعض الطلاب من بعض الجامعات. مميزات التعلم عن بعد التعليم عن بعد، وما يميزه عن غيره من طرق التعليم علي ارض الواقع، فهنالك مميزات لتعليم عن بعد وهي: المرونة: حيث يعطي التعليم عن بعد باتاحة المجال وتعدد الخيارات للمتعلم وفقاً لما يريده في المشاركة. التأثيرات: يترك التعليم عن بعد أثراً وفاعلية أكثر من الطرق التقليدي عند المتعلم. لتعدد التقنيات المتاحة. الملائمة: يعد التعليم عن بعد ملائم لجميع الطلاب الراغبين في الحصول علي التعليم عن بعد سواء كان معلماً او طالباً. تعد عملية التعليم عن بعد في يومنا هذا مرحلة اساسية لتلقي العلم والتعليم، والت ياصبح بأمكان اي شخص الحصول علي التعليم في اي جامعة يريد وهذا يعود الي التطوير في التعليم الذي لم يعد يقتصر علي الوسائل التقليدية، لذلك فقد نتوقع بان يكون هنالك تطوير كبير في وسائل التعليم الازمة لتقديمه والحصول عليه بكل سهولة، فلا زال هنالك ابحاث تعد لتطير منظومة التعليم عن بعد حتي يستطيع تقديم كل ما يلزم عملية التعليم عن بعد، والعلم عن تقديم قاعدة معلومات وبيانات تساعد المتقدمين لتعليم عن بعد الحصول عليه والاستفادة منه، لذلك وفي ظل الظروف التي يمر بها العالم فقد تصبح المرحلة القادمة هي مرحلة التعليم عن بعد.
يمكن اعتبار التعليم الجامعي بالانتساب شكلا أوليا من التعلم عن بُعد، وليس من التعليم عن بُعد. وهو لذلك أقل أثرا وتأثيرا في المتعلم من التعليم الجامعي بالحضور، أي عن قرب، وبخاصة إذا كانت الجامعة تعج بالحياة الجامعية، وتسهم بنشاطاتها اليومية والفصلية والسنوية في تكوين شخصية الطالب/ة، وتزوده بخبرات تبقى، وبذكريات لا تُنسى، طالما تحدث عنها الأستاذ إبراهيم السعافين. ولما تبخرت هذه الحياة وتصحرت الجامعات نشاطيا بالاستقطاب السياسي الأحادي، صار التعلم بالانتساب أفضل من التعلم بالحضور. أما الجامعات المفتوحة فهي شكل آخر من التعليم والتعلم عن بُعد، يخفف البعد فيه باللقاءات المنتظمة بين المدرسين والمدرسات والأساتذة والأستاذات، والطلبة. موضوع نقاشي عن التعلم عن بعد. يأتي طلبة الشكلين من التعليم عن بُعد من العاملين والعاطلين عن العمل، وبعض خريجي المدرسة الذين لم يتيسر لهم التعليم الجامعي بالحضور. أما الشكل الثالث السابق من التعليم عن بُعد وفشلت المدرسة في دمجه بالتعليم عن قرب فهو الإذاعة المدرسية والتلفزيون التربوي. لم نقرأ ولم نسمع ولم نشاهد حتى اليوم أن دولة تخطط لإلغاء التعليم العام عن قرب، وإحلال التعليم عن بُعد محله، أو أن جامعة أقفلت أبوابها لتعلم عن بُعد فقط، نعم قد يحدث ذلك مستقبلا، قد نشهده أو لا نشهده، فقد انتشر العمل عن بُعد واستقبال محاضرات ومساقات وعقد اجتماعات ومؤتمرات… عن بُعد، وبخاصة بعد انتشاء فيروس الكورونا المستبد.
ق وأن طفله كان يبكي كلما حاولت والدته تعليمه، مع أنه كان يقبل ذلك بعد العودة إلى البيت من المدرسة. إذن التعليم عن بُعد قديم، وإن كان جزئيا كما رأينا. وأعتقد أن التكامل بين التعليمين أي بدمج التعليم عن بُعد مع التعليم عن قرب في المدرسة (والجامعة) وليس العكس هو الحل، فهل يعارض ذلك أحد؟ إلا عنادا، مع أنه يقتني سيارة تعمل بالهايبرد. يبدو أن بعضا منا يعارضه مستشهدا بالسيارة بلا سائق وحتى بلا ركاب، وبالملاعب بلا متفرجين، وبالأصدقاء بلا حضور (الفوسبكيين). التعليم المدرسي عن بُعد يفترض –ضمنا– وجود الوالدين (أحدهما أو كلاهما) طيلة فترة التعليم وبخاصة في مرحلة الروضة والصفوف الأولى إلى جانب الطفل، وكأنهما مثله يعملان عن بُعد في البيت، وأنهما يقدران على متابعة هذا التعليم بكفاءة واقتدار. موضوع عن التعلم عن بعد - laniramtani. وتبقى مسألة التنظيم حائرة؟ كم حصة؟ وكم مادة في اليوم والأسبوع والسنة تُعلم؟ وكيف سيتم تقييم تعلم مائة ألف طفل/ة أو ملايين منهما؟ وكيف سيرسبون أو يترفعون؟ وهكذا، ثم أين المنافسة التي يتحدثون عنها إذا كان من يعرف كلمة السر يستطيع أن يدخل على الخط وأن يتعلم ما يرغب فيه على يد عدد محدود من المعلمين والمعلمات ما من بلد إلا ولديه حفنة منهم.
وقد يحل محل هذا (البعد) ما هو أبعد منه بعد امتلاك الفرد أدوات ما يسمى بالحقيقــــــة الافتراضيـــة (Virtual Reality) حيث يمكن ممارسة التعلم والصلاة والحج والسياحة… وحتى الجنس عن بُعد بدخول الفرد في البرنامج وكأنه فيه كما يفيد مايكل هيم في كتابه عن ذلك: (Virtual Reality, 1993). لكن إذا تمكن الباحثون الأردنيون – مثلا – من إجراء تعديل جيني في الإنسان كما يحدث في الخضار والفواكه والدواجن… يلغي حاجة الإنسان إلى المجتمع فإنهم يجعلون التعليم عن بُعد يحل محل التعليم عن قرب، وسوف يتعلم العالم ذلك منهم وسيلتحق بهم، ولكن هل ستكون صيصان المزارع قوية الشخصية مثل صيصان الشوارع؟ وإلى أن يتم ذلك فإن المدرسة الحضورية أو عن قرب تظل لازمة وضرورية نفسيا واجتماعيا للأطفال. وهناك سؤال آخر: هل يمكن تعليم القيم والمواطنة وتحية العلم والنشيد الوطني وتعلمها الكترونيا، أي بدون ترتيبات ونشاطات تعبر عنها؟ في المدرسة يتعلم الطفل التبادل والتعاون والقيم جميعا بالتفاعل بين الرفاق والأقران وينعمون بالمساواة بينهم التي يفتقدونها في الأسرة حيث المكانات والمراتب، وكذلك يتفاعلون مع المعلمات والمعلمين والإدارة المدرسية. موضوع تعبير عن التعلم عن بعد. وتزداد أهمية ذلك وتبلغ الذروة في فترة المراهقة التي يولد فيها المراهق/ة ولادة جديدة كما يفيد علم النفس، فهل يستطيع التعليم عن بُعد الآن أو في المستقبل التعويض عنه؟ ولغرفة الصف والمدرسة ككل مناخ مهمة وزارة التربية والتعليم جعله أو إبقاؤه صحيا، لينمو الطفل به سويا، فهل يستطيع التعليم عن بُعد توفير مثل هذا المناخ في البيوت؟ إن قصر التعلم والتعليم في البيت أي عن بُعد اختناق للطفل والوالدين كما قال لي السيد م.
يعرف التعليم عن بعد علي انه الخروج عن الطريقة التقليدية التي نعرفها والتي من خلالها تلقنا التعليم، فهنالك تطوير لتعلم وهو التعليم عن بعد ويعتبر العملية التعليمة التي يتلقها الطالب من خلال منصات التعليم والت يتفصل بين الطالب والمدرس، حيث يمكنه من خلالها التواصل معهم بالصوت والصورة دون الحاجة الي الخروج من المنزل، ويتعبر هذا تطوير في العملية التعليمة، والتي تمكن الافراد من الحصول علي فرصة في التعليم والحصول علي شهادات من خلالها. أهداف التعلم عن بعد التعليم عن بعد، يعتبر في الوقت الحالي مهم في ظل الظروف الراهنة، لذلك فهنالك عدة أهداف لتعليم عن بعد: اتاحة الفرصة لجميع الافراد من الحصول علي التعليم وايضاً حصولها علي شهادات وخبرات. يتيح الفرصة للافراد التعليم في جامعات اخري خارج البلد دون الحاجة الي السفر او الخروج من المنزل. عمل التعليم عن بعد توفير مصادر تعليمية متنوعة تعمل علي الغاء الفروقات الفردية للمتعلمين. حوار بين شخصين عن موضوع التعلم عن بعد. عملت علي رفع المستوي التعليمي والثقافي بين والعملي والفكري بين الافراد في المجتمع. خلص فرصة عمل للعديد من الخريجين الجامعات لتغطية النقص في العاملين من موظفين التعليم. سلبيات التعليم عن بعد أصبح التعليم عن بعد مرحلة مهمة، حيث يعتبر أساسي في مرحلة التعليم ، وهذا يعود الي اهيمته في المجتمع، وكما ان له ايجابيات فايضاً هنالك سلبيات فمن سلبيات التعليم عن بعد: هنالك مجتمعات لم تقبل الفكرة.
هذه الخيارات غير متوفرة على الإطلاق في خيارات التعليم التقليدية. عن التعليم عن بُعد والتعليم عن قُرب - جريدة الغد. أهم سلبيات التعلم عن بعد يمكن اعتبار أغلب ميزات التعلم عن بعد سيفاً ذا حدّين، فالليونة الزمنية قد تؤدي لتكاسل المتعلم، وقدرة الطالب على تحديد المنهج قد تحرمه من معلومات أساسية يجب عليه الحصول عليها من مواضيع قد لا تهمه ولكنها مهمة للحياة العملية، وكثرة الخيارات قد تجعل الطالب يحتار وبالتالي يؤجل تعلّمه لأمر ما بحجة البحث عن الطريقة الأفضل للتعلم. أضف لهذا احتياج بعض الدروس والميزات التي تقدمها المنصات مثل التفاعل مع المعلم والتواصل معه إلى أدوات قد لا تتوافر عند الطالب مثل اتصال الانترنت في حالة الدروس التفاعلية والكاميرا والمايكروفون في حالة وجود معلم أو أي أداة أخرى يحتاجها الدرس، المطمئن في هذا الخصوص أن أغلب الدروس المتوافرة على الإنترنت يمكن متابعتها دون الحاجة لأدوات إضافية ودون الحاجة لجهاز حاسوب قوي. التعلم يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع موضوع قيم ، شكرا. مواضيع لنفس المؤلف مواضيع ذات صلة
كتابة فقرة حول إيجابيات التعلم عن بعد (Distance Learning Paragraph) الإنجليزية مع السيمو Advantages of Distance Learning Paragraph فقرة حول إيجابيات التعلم عن بعد باللغة الإنجليزية بسبب فيروس كرونا المستجد، أصبح التلاميذ مجبرون على متابعة دراستهم على الأنترنت من منازلهم. لهذا قررنا أن نقدم لكم فقرة باللغة الإنجليزية تتحدث عن إيجابيات هذا النوع الجديد من التعلم. هناك أيضا إحتمال أن يكون التعلم عن بعد ( Distance Learning) موضوع الإنشاء في الإمتحانات الوطنية! أسفله تجد مجموعة من الأفكار باللغة الإنجليزية حول إيجابيات التعلم عن بعد بالإضافة إلى فيديو الشرح و نمودج من فقرة حول إيجابيات التعلم عن بعد باللغة الإنجليزية Advantages of Distance Learning By English With Simo • Distance learning is like having a school in your house. • Students can manage their time the way they like. • They can study and revise their lessons at any time during the day. • They save more time and money. • They don't have to take the bus to school every day. • Students can study online no matter where they live. • Students who live in remote areas can also take courses online.
تحدي جديد البحث عن| فضولي |داخل صفحات |مجلة ماجد - YouTube
"ليتنا أنت وأنا جئنا إلى هذا العالم قبل اختراع التلفزيون والسينما لنعرف هل هذا حبٌ حقاً أم أننا نتَقمَّص ما نراه".. د. أحمد خالد توفيق..! العنوان لكتاب أمسك بتلابيبي بعد أن أثارت فُضُولي ابتسامة مؤلفته "الخواجية" التي كانت تظهر في صُورة الغلاف بجلابية بدوية مُطرّزة وهي تمسك – بكل حُب واعتزاز – بيد رجل بدوي. الكتاب مضمونه مذكرات أو حكاية ممرضة نيوزيلندية قامت برحلة سياحية في سبعينيات القرن الماضي إلى مدينة البتراء الأثرية بالأردن، فانتهت رحلتها بزواجها من دليلها البدوي ذي الشّخصية القياديّة الموهوبة، الذي أقنعتها مَواقفه بأنّه الرجل المُناسب. ثم عاشت معه ولأجله نحو بضعٍ وعشرين عاماً في كهف من كهوف البتراء عمره نحو ألفي عام، وأنجبت منه ثلاثة أولاد..! وحينما رحل حبيبها البدوي إلى الدار الآخرة في العام "2002م" رحلت هي أيضاً، عادت إلى أوروبا، وقالت إنها لم تكن في البتراء من أجل الجبال والتاريخ والتراث، بل من أجله هو. مجلة ماجد ابحث عن فضولي. لذلك لم تستطع أن تبقى دون يده التي كانت تمسك بيدها..! بعد فراغي من قراءة الكتاب بقيت أحدق في الفراغ أمامي لبضع دقائق، لاحظتُ أنني لم أكن أنقب في انطباعاتها هي، بل في شخصية ذلك الرجل البدوي الذي أسر قلب امرأة مُتحضِّرة، مُتحرِّرة، وزيّن لها حياة البداوة.
(5) الإجابة الصحيحة هي: مرض اجتماعي واسع الانتشار بين الأثرياء و"المرتاحين"، الذين لا يقلقون بشأن قوت يومهم ولا يكدحون في عز الهجير والصقيع لتوفير أبسط أولويات الحياة. هذا المرض اسمه (متلازمة عدم الموضوع)..!