تتبع جميع الحواسيب نفس الهيكل الأساسي، وتحول البيانات المدخلة إلى معلومات مفيدة للمستخدم، لكن ما هي مكونات الحاسوب المادية؟ 4 إجابات يتألف نظام الحاسوب من: مكونات مادية ( hardware)، والبرمجيات (software)؛ فالمكونات المادية تتألف من جميع الأجزاء التي يمكن لمسها بشكل فعلي، أما البرمجيات في الجهة الأخرى؛ هي عبارة عن التعليمات لأداء مهام معينة. هناك أنواع مختلف من مكونات الحاسوب المادية التي يُسهل التعرف عليها، منها: وحدة المعالجة المركزية (CPU): تعمل كالدماغ، حيث تستقبل مختلف التعليمات البرمجية، ثم تقوم بترجمتها وتنفيذها، مثل الصور والرسائل النصية والعمليات الحسابية وغيرها، حيث تستطيع القيام بتنفيذ ما يقارب الـ2 مليار عملية مختلفة في الثانية (بحال وحدة معالجة مركزية تعادل 2 جيجا هرتز). المكونات المادية للحاسوب. ذاكرة الوصول العشوائية (RAM): يمكن تشبيهها بالسبورة، حيث تقوم بتخزين البيانات والتعليمات البرمجية بشكل مؤقت، فعندما تنقطع الطاقة فجأة، فأنك تفقد المعلومات المخزنة في ذاكرة الوصول العشوائية، ولا يبقى سوى البيانات التي تم حفظها سابقًا في القرص. التخزين الثابت أو المستمر (Persistent Storage): حيث يقوم القرص الصلب بتخزين البايت (bytes) على شكل نمط مغناطيسي على القرص الدوار يشكل مستمر، فقد كان القرص الصلب هو وسيلة التخزين الرئيسية لفترة طويلة، ولكن أصبحت وحدة الذاكرة الفلاشية (Flash Drive) أكثر شيوعًا في الوقت الحالي، فهي أسرع وأكثر موثوقية وتحتاج إلى طاقة أقل.
شهدت نهاية القرن العشرين ثلاث ثورات في علوم تكنولوجيا المعلومات، تمثلت الثورة الأولى في ظهور الكمبيوتر الشخصي، حيث كان ظهوره نقطة فارقة في تاريخ البشرية، والثورة الثانية تمثلت في ظهور الانترنت والتي كانت وما زالت لها الأثر العظيم على كافة نواحي العلوم والحياة، أما الثورة الثالثة فتمثلت في ثورة الوسائط المعلوماتية (الإعلامية) الهائلة والضخمة والتي أحدثت نقلة نوعية جديدة في حياة البشر، فلا عجب إن وجدنا هواتف بلا أسلاك، وكتب منشورة بلا أوراق، وعقار إلكتروني، وتسوق منزلي، ونقود رقمية، وبطاقات ذكية. استطاع التعليم مواكبة هذه التطورات والثورات التي حدثت في علوم تكنولوجيا المعلومات، ورأت بأن توظيفها وتطبيقها داخل الصفوف الدراسية وخارجها الأثر الفعال والمجدي على الطلاب بحيث يشجعهم على المشاركة في حل المشكلات وتنمية المفاهيم، ومن هذه التقنيات الحديثة تكنولوجيا الواقع الافتراضي التي ظهرت في بداية ثمانينيات من القرن الماضي، والذي يعد نمطاً جديداً من أنماط التعلم بالحاسب. ولقد تعددت الأسماء التي أطلقت على الواقع الافتراضي، مثل: العالم الافتراضي Virtual World، والواقع المصطنع Artificial Reality، والبيئة الافتراضية Virtual Environment، والواقع المركب Synthetic Reality، والحيز الافتراضي Virtual Cyberspace، وكلها تعتبر أسماء عدة لمفهوم واحد وهو الواقع الافتراضي Virtual Reality والذي يعد أكثر الأسماء شُيوعا وعالمية، حيث تشير كلمة افتراضي إلى ما يوفره الكمبيوتر من نسخ متطابقة أو مماثلة للأشياء المادية الحقيقة.
تجدر بنا الإشارة إلى أنّ هذه الوحدة تعتمد فقط على عمليّة الجمع للحصول على نواتج العمليّات الحسابيّة بغض النظر عن العمليّة الحسابيّة الموجودة، ويكون ذلك من خلال العمليّات المنطقيّة ، كما هو الحال في (OR, AND, XOR) وتُجري مقارنات بين النتائج للوصول إلى النتيجة المطلوبة أو الصحيحة. أجهزة التخزين تشمل أي جهاز يمكنه الاحتفاظ بالمعلومات. ويمكن أن يكون التخزين قابلاً للإزالة ، أو تخزينًا داخليًا ، أو خارجيًا. 1. أجهزة التخزين المغناطيسية: القرص الصلب، القرص المرن، إلخ. 2. الأقراص: قرص blue-ray ، قرص مضغوط، إلخ. 3. أجهزة ذاكرة فلاش: بطاقة ذاكرة، شريحة ذاكرة، SSD. تمتلك ذاكرة الوصول العشوائي ومحركات الأقراص الثابتة وشرائح الذواكر المحمولة أنواعا مختلفة من السعات التخزينية التي يتم قياسها بالبايت. ماهو البت و البايت ؟ البت هي أصغر وحدة تخزين في الكمبيوتر. يمكن للبت تخزين قيمتين 0 أو 1 فقط، وهذا ما يسمى الترميز الثنائي. مكونات الحاسب الشخصي للصف الاول متوسط | SHMS - Saudi OER Network. وبالتالي يمكن استخدام هذا الترميز بواسطة أجهزة لها حالتان منفصلتان فقط. على سبيل المثال، مفتاح كهربائي، الحالتان هما تشغيل و إيقاف. يمكن أيضًا أن يعبر البت عن حالتين صواب / خطأ ، لا / نعم ، إلخ.
5- تساهم في التدريب على ممارسة المهارات التي يصعب التفاعل معها في البيئات الواقعية مثل: التدريب على إجراء عملية في القلب، فمن خلال الواقع الافتراضي يمكن إنشاء قلب افتراضي يتدربوا عليها قبل إجراء عملية القلب الفعلية. 6- توفير المحتوى الدراسي بحيث يستطيع المتعلم أن يدخل ويغادر البيئة ويتجول حول المعلومات في أي وقت وفي أي مكان دون اللجوء إلى تحديد ميقات لمواعيد الدراسية كما في البيئة التقليدية. …… تابع …… تطبيقات الواقع الافتراضي في التعليم وإيجابياتها وسلبياتها المراجع أولاً: المراجع العربية. 1- الدريويش (أحمد)، عبدالعليم (رجاء): "المستحدثات التكنولوجية والتجديد التربوي"، أحمد بن عبدالله الدريويش، دار الفكر العربي، 2017م. 2- حسن (هيثم): "تكنولوجيا العالم الافتراضي والواقع المعزز في التعليم"، الخمائل: المركز الأكاديمي العربي، 2018م ثانياً: المراجع الأجنبية. مكونات الحاسوب - YouTube. 3- Pantelidis, V.. (): "Reasons to Use Virtual Reality in Education and Training Courses and a Model to Determine When to Use Virtual Reality", Themes in science and technology education, 59-70. 4- Saidin. N., Abd Halim. N., & Yahaya. N,.
5- المحاكاة و تعتبر من أهم خصائص البيئات الافتراضية حيث إن المستخدم هنا يحاكي الواقع الطبيعي والخبرة الحقيقية في بيئة صناعية – تخيلية لا وجود لها في الواقع الحقيقي، وإنما هي أدوات ووسائل تمكن المستخدم من محاكاة بيئة معينة والتي يريد أن يتعلم فيها وكأنه داخل هذه البيئة الحقيقية. 6- الإبحار يعد الإبحار من أهم خصائص بيئات الواقع الافتراضي، ويقصد به عملية التنقل وإعادة التتبع التي يستخدمها المستخدم في اختياره لمحتوى البيئة الافتراضية والتفاعل معها، فهو العملية التي تساعد المستخدم على التجوال بين أجزاء المحتوى المختلفة للبيئة الافتراضية حيث يُمكِّنه من استعراضه والوصول إليه بهدف التعرف على هذا المحتوى ومن ثم اكتسابه. 7- القدرة على التعديل سمة مميزة من سمات بيئات الواقع الافتراضي، حيث تتيح للمستخدم أن يقوم مباشرة بتعديل الكائنات في الوقت الحقيقي آنياً سواء بتغيير موضعها، اتجاهها، أبعادها، ويمكن تعديلها مما يزيد من إحساس المستخدم بالانغماس والحضور في تلك البيئات. 8- التحكم الذاتي تعد بيئة الواقع الافتراضي بيئة ديناميكية تسير وفق منظومة متكاملة متتالية ويسيطر على جميع أجواء تلك البيئة عنصر التحكم الذاتي وديناميكية الحركة.
وحده المعالجة المركزية: (cpu) المعالج هو عبارة عن رقاقة صغيرة من السيليكون تحتوي على داروات الكترونية معقدة وهو عبارة عن شريحة إلكترونية دقيقة الصنع وصغيرة الحجم تقوم بكافة عمليات المعالجة المشار إليها سابقاً. بمعنى أن وحدة المعالجة المركزية في الحاسوب الشخصي هي عبارة عن المعالج الدقيق و ذاكرتي RAM و ROM. وحدة الحساب والمنطق (ARITHMERTIC LOGICAL UN) هي التي يتم داخلها معالجة العمليات الحسابية والمنطقية ، وهي تعتبر وحده من وحدات المعالج المركزي للحاسب الآلي IT)). وحدة التحكم (CONTROL UNIT) وهي تعتبر بمثابة الدماغ بالنسبة للحاسب ويمكن من خلالها إصدار الأوامر لجميع أقسام الحاسب والتنسيق فيما بينها من أجل القيام بالوظائف المطلوبة فيما بينها. كلما كانت شريحة المعالج قوية، كان النظام أسرع وأكثر كفاءة. وحده الذاكرة: (ram) هي عبارة عن شرائح إلكترونية تحتوي على عدد كبير من الدوائر المتكاملة ICs وذلك لتوفير المساحة الخاصة بعمليات المعالجة كما سبق وأن وضحنا وشرائح RAM متوفرة بأشكال وأنواع وبأحجام مختلفة. - تختلف فتحات RAM حسب نوع شرائح RAM حيث تتوفر أنواع عديدة من هذه الشرائح كل منها ذو مواصفات ومزايا معينة وأشهر هذه الأنواع هو SDRAM Chips وRDRAM Chips ، وهي تعتبر وحده من وحدات الذاكرة للحاسب الآلي.
المكونات البرمجية Software. المكونات المادية Hardware.
نهاية جمل العام الدراسي 2021/1442 مع نهاية العام الدراسي ، تزودنا الذكرى بالعديد من الصور للحظات التي مررنا بها خلال العام ، بعضها كان سعيدًا ومبهجًا حيث تعرفنا على أشخاص جدد ، والبعض الآخر ربما أضر بنا أو واجهنا بحوالي رائع صعوبة … فيها عدد من النجاحات صاحبتها عدد من العوائق ولكن بالصبر والاجتهاد والمثابرة استطعنا إجتاز كل شيء ولم نتدخل وهذه عدد من أجمل التعبيرات التي تنم عن حالتنا النفسية ومزاجنا عند نهاية العام الدراسي وكل المشاعر المتداخلة. عبارات نهاية العام الدراسي 1442/2021 جمل نهاية العام الدراسي جميلة ، مؤثرة و معبرة لنا ، أجمل جمل نهاية العام الدراسي في أجود طريقة. عبارات عن نهاية العام الدراسي 1443/2022 – تريندات 2022. هوذا الايام مرت بتعاقب فوري جمعنا في ساعاتها اجمل المعارف واخذنا العلم النافع في زمانها ومرت الايام لنبتعد عنهم ذكرى تشغر قلوبنا بالناس والفرح في كل مرة يمشي بخيالنا. في نهاية هذا العام الدراسي ، يسعدني أن أتقدم بالشكر والشكر للعديد من أشخاص المجتمع ، حيث كنت نموذجًا يحتذى به لجميع المعلمين في إِنجَاز واجباتهم المدرسية. زملائي الطلاب ، عندما نقول وداعًا لعامنا الدراسي الجميل ، لا يسعنا إلا أن نحمد الله ، الله ، الذي يأتي إلينا في الزمن الحالي ، بعيدًا عن الدراسة.
لأننا نتعب ونجتهد ونتفوق فإن عبارات عن نهاية العام الدراسي 1442/2021 نودّع بها أيام التعب بحب ورضا واشتياق للحظات الفرح، وندعو الله أن يكلل جهودنا بالنجاح والعلامات المميزة.
مع اقتراب موسم الحصاد، ينجذب الناس إلى تصميمهم على أن الحصاد مخصص لأولئك الذين يتفوقون ويتحكمون هذا حصاد السنة بعد أن تنضج ما أروع الغرس الطاهر حين يبتسم من رام ألما سار في طريق العلا. لا يمكن تحقيق التميز إلا من خلال الألم عندما نظهر الكرامة المعرفة طريقه.. والأجر أعظم لمن ينعم أو هل ألقيت بالشهرة فلا سبيل آخر.. ومن يسير في الشهرة في أعلى القمم أحيت العلم بعد الدين أمتي … وظلم الجهل موت فاسد الحياة بدون علم الهجر.. وكذلك الجمال بدون حديقة علم الصدق يؤتي ثماره. وكم عدد العلماء الذين حرموا وعلموا الأجر أيها الطلاب نفخر بجهودكم ومعرفتكم ببناء الوطن أنت حامي الدين وأنت حصنه.. والقلعة مصونة عندما يتحد العزم مكثوا أيامًا سعياً وراء الأعلى. من كان يسير في طريق جلالته لم ينم الفخامة والاندفاع نحو الندى.. الوقت أغلى والفضاء لا شيء شاهد أيضاً مبروك العام الدراسي الجديد صور من نهاية العام الدراسي 2022 الصور التي تحمل عبارات نودع بها العام الدراسي الماضي ونرحب بعام جديد مليء بالأمل والتفاؤل والنجاح جميلة. عبارات نهاية العام الدراسي للاطفال مكرر. لاننا نتعب ونبذل أنفسنا ونميز أنفسنا نقول وداعا بالجمل عن نهاية العام الدراسي 1443/2022 من أيام التعب بالحب والرضا والشوق للحظات الفرح ونسأل الله أن يبذل جهودنا بنجاح.