* تركيز انتباه المتعلمين, وإرشادهم إلى طريقة تنظيم أفكارهم واكتشافاتهم. * تحديد مدى الاتساع والعمق الذي يجب أن تكون عليه الدروس. * اختيار الأنشطة الملائمة, والوسائل المساعدة في التعلم. * تقويم مدى تعرف وتفهم الطلبة للتركيب البنائي للمادة الدراسية. * كشف التصورات الخاطئة لدى الطلبة, والعمل على تصحيحها. * مساعدة الطلبة على إتقان بناء المفاهيم المتصلة بالمواد, أو المقررات التي يدرسونها. * قياس مستويات بلوم العليا (التحليل والتركيب والتقويم) لدى المتعلم لأنه يتطلب من المتعلم مستوى عاليا من التجريد عند بناء خريطة المفاهيم. * تنمية روح التعاون والاحترام المتبادل بين المعلم وطلبته (أداة اتصال بين المعلم والمتعلم). (14)إستراتيجية خرائط المفاهيم .. – ghadaalshareif. * توفير مناخ تعليمي جماعي للمناقشة بين المتعلمين. * قياس تغير وتطور المفاهيم لدى المتعلمين. * اختزال القلق لدى المتعلمين. * كما أشارت العديد من الدراسات فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في العديد من الحالات مثل: * قياس تغير المفاهيم لدى المعلمين. * قياس الفجوات المعرفية لدى المعلمين قبل الخدمة. * قياس اتجاهات المعلمين. – تصنف خريطة المفاهيم حسب أشكالها إلى: * خرائط المفاهيم الهرمية Hierarchical Concept Maps * خرائط المفاهيم المجمعة ( Cluster Concept Maps) * خرائط المفاهيم المتسلسلة ( Chain Concept Maps) خطوات بناء خريطة المفاهيم ؟ اختيار الموضوع المراد عمل خريطة المفاهيم له, وليكن وحدة دراسية, أو درسا, أو فقرة من درس بشرط أن يحمل معنى متكامل للموضوع.
وتوجد بعض الأخطاء يقع فيها العديد من الطلبة أثناء إنشاء خرائط المفاهيم، كعدم القدرة على التمييز بين المفاهيم الأساسية والثانوية التي تؤدّي إلى ضياع العمل. Source:
-وبعد أن ينتهي الطلاب من توزيع المفاهيم ؛ يقوم المعلم بمناقشتهم والاستماع إلى اراء جميع الطلاب قدر الإمكان ، ثم يقوم بعد ذلك بتصحيح أي أخطاء قد وقع بها الطلاب أثناء توزيع المفاهيم. -وحتى يتم التأكيد على معاني هذه المفردات يقوم المعلم بشرح درس القراءة المحتوي على المصطلحات والمفردات السابقة. مثال على استراتيجية فرز المفاهيم -يُمكن تطبيق استراتيجية فرز المفاهيم على أحد دروس القراءة للصف الثالث الابتدائي على النحو التالي: المفردات: ( أشجار ، نبات ، مدينة ، الريف ، مصنع ، أرض زراعية ، حبوب ، حديقة ، حقل ، مستشفى ، وحدة صحية ، القمح). استراتيجية خرائط المفاهيم. -وهنا يتم فرز المفاهيم بواسطة الطلاب بالطريقة الصحيحة إلى مصطلحات خاصة بالمدينة وأخرى خاصة بالريف ، كما يلي: مصطلحات خاصة بالمدينة: ( مدينة ، مصنع ، حديقة ، مصنع ، مستشفى ، أشجار). مصطلحات خاصة بالريف: (الريف ، أشجار ، نبات ، حبوب ، أرض زراعية ، حقل ، القمح ، وحدة صحية). -وإذا تمكن الطلاب من تصنيف المصطلحات السابقة بشكل صحيح ؛ فهنا يطلب منهم المعلم أن يقوموا بتفسير النتائج التي قد توصلوا إليها وأسباب وضع كل مفرد في التصنيف الخاص به ، وعلى سبيل المثال ؛ لماذا الوحدة الصحية في الريف والمستشفى في المدينة ، وهكذا.
خرائط المفاهيم تعرف خرائط المفاهيم بأنّها تخطيط رسوم تمتلك بُعدين، وتوضع فيها مفاهيم المواد والأبحاث الدراسيّة بشكلٍ هرمي؛ بحيث يوضع في قمة الهرم مواد المفاهيم الأساسيّة ذات الشمولية العالية والخصوصيّة القليلة، وتوضع في قاعدة الهرم مواد المفاهيم ذات الشموليّة القليلة والخصوصيّة العالية، وترتبط هذه المفاهيم بين بعضها البعض من خلال علاقة مفهومة. تعتبر خرائط المفاهيم وسيلةً لتمثيل العلاقات بين الأفكار، والصور، والكلمات المختلفة، وتستخدم في مجالات التخطيط، والتدريس، والتلخيص، والتقييم لمواد دراسيّة، ومعرفة قدرة الطلبة على فهم واستيعاب تلك المفاهيم الموجودة فيها، بالإضافة إلى اختبار الطالب بقدرة على تذكر المفاهيم السابقة.
Created Aug. 5, 2018 by, user كاملة علي يحيى زيد تطبيق استراتيجية خريطة المفاهيم في مادة التربية الأسرية وصف الاستراتيجية: هي رسوم تخطيطية ثنائية البعد تترتب فيها مفاهيم المادة الدراسية في صورة هرمية بحيث تتدرج من المفاهيم الأكثر شمولية و الأقل خصوصية في قمة الهرم إلى المفاهيم الأقل شمولية و الأكثر خصوصية في قاعدة الهرم, و تحاط هذه المفاهيم بأطر ترتبط ببعضها بأسهم مكتوب عليها نوع العلاقة. و قد أوردنا في هذا المورد تطبيق لهذة الاستراتيجية في مادة التربية الأسرية استخدامات الاستراتيجية: تستخدم أثناء الحصة, في نهاية الحصة, تستخدم لجميع المواد Download: تطبيق_خريطة_المفاهيم_في_مادة_التربية_الأسرية
حملة تفتيشية على حلقة الخضار بمكة 0 عاطف هوساوي – مكة المكرمة نفذت بلدية الغزة الفرعية بمكة المكرمة حملة تفتيشية على حلقة جرول شملت ثلاجات المواد الغذائية ومباسط الخضروات والفواكه. وقال هتان بن فواز الحكمي مدير إدارة الخدمات ببلدية الغزة أن البلدية شكلت فريقا رقابيا يضم مراقبين من قسم المواد الغذائية وقسم الأسواق وقسم النظافة ، وتم القيام بالعديد من الجولات الميدانية شملت ثلاجات المواد الغذائية ومباسط الخضار والفواكه بالحلقة ، واسفرت عن إغلاق (6) محلات لوجود مخالفات صحية وبيئية لديهم ، كما تمت مصادرة (180) كيلو من المواد الغذائية غير الصالحة و(374) قطعة ، في حين تم انذار عدد من المحال. وأكد الحكمي بأن البلدية تكثفت نشاطها بمتابعة وتوجيهات من رئيس بلدية الغزة الدكتور وليد ملياري ، وذلك للتأكد من تطبيق الاشتراطات الصحية المطلوب توفــرها في الأسواق والمحلات التجارية والغذائية حسب طبيعة كل نشاط ، وإزالة المخالفات اولا بأول ، وتطبيق العقوبات المترتبة على المخالفين. محل الباسل للخضار والفواكه والتمور. وصلة دائمة لهذا المحتوى:
13 Jul 2008, 04:47 AM # 1 أصدقاء المنتدى رقم العضويـــة: 12348 تاريخ التسجيل: 18 04 2007 الجــنــــــــس: المشاركــــات: 7, 673 قوة التقييــــم: 23 نقطة نقاط التقييــم: 83 آخر تواجــــــد: 30 Jan 2013 (09:59 PM) المشاهدات: 733 | التعليقات: 3 ( الأحد 10/07/1429هـ) 13/ يوليو/2008 العدد: 106 يُطفشون الشباب من لقمة العيش حـلقــة خـضــــار مـكـــة تـرفـــض الســعـــودة مكة المكرمة: عدنان الحبشي يتكبد الشباب السعودي خسائر فادحة في حلقة الخضار بمكة المكرمة جراء سيطرة العمالة الوافدة لحركة البيع والشراء. Market - حلقة الخضار. ويشدد هؤلاء على ضرورة تصحيح هذه الصورة المقلوبة لتصبح مألوفة دون تشويش ليأخذ الشاب دوره في كسب لقمة عيشه. أكد المواطن الشاب فواز النمري (بائع) وجود مضايقات من العمالة الوافدة بشكل كبير في الحراج ودخولهم في المزايدات وقال ان نسبة السعوديين في الحلقة لا تتجاوز الاربعين في المائة بينما نسبة العمالة الوافدة أكبر بكثير وقال ان الوافد ليس لديه أية مشكلة لو كان مكسبه نصف ريال لأن وضعه ومعيشته تختلف عنا كمواطنين فنحن لدينا ابناء وايجارات ومصاريف. وعن سؤال عن وجود رقابة تقوم بالتفتيش في الحلقة أجاب ان اللجان لم تتباطأ في عملها والتواجد بشكل شبه دائم ولكن بعض العمالة بمجرد احساسها بوجود لجنة فإنها تقوم بالفرار لأعالي الجبل المجاور لحلقة الخضار وعند ذهاب اللجنة تعاود العمالة الوافدة عملها بشكل طبيعي، ومشكلة العمالة متجذرة حلها لا يتم بين يوم وليلة ولكن نأمل أن تتلاشى هذه الظاهرة.
________________________________________ الحمد لله.. على نعمة { الإســــلام}.. و " كفى " بها من نعمة اغرسُواْ بين أضلاعِكمْ مدائنَ لا تبلَى و أجنحةً سماويّة تسافرُ بكم إلى الجنّة..! الجنّة وحدها تستحق العناء لها وما سِواها ليس إلا زخرفٌ لا بُدّ زائِلْ!
وأضاف رئيس لجان السعودة بفرع وزارة العمل بمنطقة مكة المكرمة أن المقيمين مسموح لهم الشراء فقط بما يكفي حاجتهم (مقاضي منزلية)، كما يسمح للمقيمين الذين يعملون لدى مواطنين بالشراء كذلك لمكفوليهم بما يكفي الحاجة، لافتا إلى أن اللجنة تراقب السوق وتضبط العمالة المقيمة المخالفة لتعليمات اللجنة وتسلمها للجهات المختصة، وفرضت اللجنة المخالفات والغرامات على التجار المخالفين للتوجيه، مبينا أنهم طلبوا أمس من الشركة المستثمرة في السوق تركيب كاميرات مراقبة في مكاتب اللجنة والسوق لرصد كل شيء، وحفظ الحقوق لكل الأطراف، وستُركب بشكل عاجل خلال الفترة القليلة المقبلة. أما شيخ الدلالين بسوق الخضار المركزية عصمت أبو زنادة فأشار إلى أن قصر بيع وشراء الجملة على المواطنين صعب، لأن العمالة المقيمة لها دور في حركة البيع والشراء. أمانة العاصمة المقدسة تحدّد 3 مواقع جديدة لسيارات الخضار والفواكه - صحيفة مكة الإلكترونية. متطلبات السماح للمواطن ببيع الجملة: - أن يكون مسجلا في التأمينات الاجتماعية إذا كان يعمل لدى جهة تحتاج إلى مشتريات بالجملة سواء حكومية أو خاصة ولديه ما يثبت ذلك. - أن تكون لديه رخصة توزيع خضار وفواكه على محلات الخضار والفواكه سواء داخل جدة أو خارجها. - أن تكون لديه رخصة محل لمحلات الخضار التابعة له.
متاح خدمة التوصيل يبعد عنك 4932. 5 كم جايا (0) 0505560087 ١٠ صبح...... ١٠ ليل 8606، ولي العهد، مكة 24353 5789، السعودية التصنيفات نحن هنا دائماً لمساعدتك تواصل معنا من خلال أي من طرق الدعم هذه