فحركة الجسم تنتج عن انقباض العضلات وانبساطها ن وتشكل العضلات في الجسم الجهاز العضلي ويدعم الجهاز الهيكلي ويكسبه شكلا خاصا به ويحمي العديد من أعضاء الجسم الداخلية ومنها القلب والرئتان والدماغ. والجهاز الهضمي مسؤول عن هضم الطعام وامتصاصه ، ويساعده على ذلك أعضاء أخرى، منها الكبد والبنكرياس والأوعية الدموية. والجهاز التنفسي مسؤول عن تزويد الجسم بالأكسجين بعملية الشهيق وإخراج ثاني أكسيد الكربون والماء بعملية الزفير. ووظيفة جهاز الدوران توزيع الدم على جميع خلايا الجسم ليحمل إليها الغذاء والأكسجين ويخلصها من الفضلات ، والجسم يتخلص من الفضلات عن طريق الجلد والجهاز البولي حيث يقومان بتنقية الدم وتصفيته من الفضلات، أما الجهاز العصبي فهو المسؤول عن تنظيم جميع أنشطة الجسم. يعمل الجهاز العصبي والجهاز العضلي معاً في حالات الطوارئ والإجهاد: وبهذا تكون الإجابة الصحيحة عن السؤال يعمل الجهاز العصبي والجهاز العضلي معاً في حالات الطوارئ والإجهاد. صح أو خطأ ، ضمن مادة العلوم للصف السادس الابتدائي الفثل الدراسي الأول والإجابة كالتالي. الإجابة الصحيحة: عبارة صحيحة (√)
يعمل الجهاز العصبي والجهاز العضلي معاً في حالات الطوارئ والإجهاد، نقدم لكل طلاب الصف السادس الابتدائي الإجابة الصحيحة عن السؤال السابق ضمن مادة العلوم للفصل الدراسي الأول. الجهاز العضلي: ترتبط معظم العضلات مع العظام بأوتار مرنة قوية، فعندما تنقبض العضلات تتحرك العظام والعضلات التي تسبب الحركة تعمل في أزواج أو مجموعات متقابلة. فعندما يركض الأرنب وهو من الفقاريات فإن مجموعة من العضلات تسجب رجل الأرنب عاليا، وتقوم العضلات المقابلة بسحب رجل الأرنب إلى اسفل. عندما يركض الأرنب ترسل أوامر أو تعليمات على شكل إشارات كهربائية من الدماغ إلى العضلات في رجليه لتنقبض أو تنبسط، فتقوم العضلات المنقبضة بسحب الوتر الذي يحرك عظم الرجل؛ فالعضلات تقوم بعملية السحب لا تقوم بعملية الدفع أبدا ، وفي المقابل فإن زوج العضلات ينقبض وينبسط ، وعندا تقوم عضلة ما بالانقباض تقوم العضلة المقابلة بالانبساط ، وتستمر هذه العملية ما دام الأرنب يركض، ويعمل الجهازان الهيكلي والعضلي في الإنسان بطريقة متشابهة لعملهما في الأرنب. تكامل عمل أجهزة جسم الإنسان: تعمل أجهزة الجسم في الإنسان وفيبعض الحيوانات لبقائها على قيد الحياة، وتجعلها قادرة على القيام بالعمليات الحيوية المختلفة وأنشطتها المتعددة.
يعمل الجهاز العصبي والجهاز العضلي معا في حالات الطوارئ والاجهاد ، يعتبر الانسان هو عبارة عن الكائن الحي الذي يتمون من خلية حقيقية النواه والتي تكون من ضمن الكائنات الحية الموجودة على سطح الارض والتي تتكون من عدة خلايا فيها والتي من خلال تكوين الخلايا يعمل على تشكيل الانسجة في الجسم وهذا يعمل الى تركيب الاعضاء والاجهزة في الجسم والتي تعمل على عدة وظائف من اجل تشغيل الكائن الحي وجسم الانسان ومن الاجهزة الهضمي العصبي الهيكيلي الدوراني والتنفسي. يعمل الجهاز العصبي والجهاز العضلي معا في حالات الطوارئ والاجهاد تعتبر الاجهزة في الجسم مكملة لبعضها البعض لانها تعمل على ربط الاعضاء مع بعها البعض لانها هي جزء اساسي من حياة الانسان وهذا حدث عطل او خلل في احد الاعضاء او الاجهزة يحدث مرض او حدوث اشكالية في الجسم والجهاز العصبي هو المسؤول عن الحركات الارادية او لا ارادية في الجسم والجهاز الهضمي في هضم الطعام والذي يعمل على الاخراج عن طريق فتحة الشرج واجهاز العضلي التي يتكون من انسجة وعضلات تعمل على تحريك انسجة الجسم فيها. الاجابة هي: صحيحة
ما أنسب تفسير للفقرة السابقة ؟ الجواب: القول صحيح إقرأ أيضا: كم عمر محمد صلاح ويكيبيديا وفي نهاية المقال نتمني ان تكون الاجابة كافية ونتمني لكم التوفيق في جميع المراحل التعليمية, ويسعدنا ان نستقبل اسئلتكم واقتراحاتكم من خلال مشاركتكم معنا ونتمني منكم ان تقومو بمشاركة المقال علي مواقع التواصل الاجتماعي فيس بوك وتويتر من الازرار السفل المقالة
ذكر مقتل إبراهيم بن محمد الإمام قد ذكرنا في سنة تسع وعشرين ومائة أن مروان اطلع على كتاب من إبراهيم الإمام إلى أبي مسلم الخرساني، يأمر فيه بأن لا يبقي أحدا بأرض خراسان ممن يتكلم بالعربية إلا أباده، فلما وقف مروان على ذلك سأل عن إبراهيم، فقيل له: هو في بالبلقاء. خطب منبرية - موقع الشيخ إبراهيم بن محمد الحقيل - شبكة الألوكة. فكتب إلى نائب دمشق أن يحضره فبعث نائب دمشق بريدا ومعه صفته ونعته، فذهب الرسول فوجد أخاه أبا العباس السفاح، فاعتقد أنه هو فأخذه فقيل له: إنه ليس به، إنما أخوه. فدل على إبراهيم فأخذه وذهب معه بأم ولد كان يحبها، وأوصى إلى أهله أن يكون الخليفة من بعده أخوه أبو العباس السفاح، وأمرهم بالمسير إلى الكوفة، فارتحلوا من يومهم إليها، منهم أعمامه الستة وهم: عبد الله، وداود، وعيسى، وصالح، وإسماعيل، وعبد الصمد، بنوا علي، وأخواه: أبو العباس السفاح، ومحمد، ابنا محمد بن علي، وابناه: محمد، وعبد الوهاب، ابنا إبراهيم الإمام الممسوك، وخلق سواهم. فلما دخلوا الكوفة أنزلهم أبو سلمة الخلال دار الوليد بن سعد، مولى بني هاشم، وكتم أمرهم نحوا من أربعين ليلة من القواد والأمراء، ثم ارتحل بهم إلى موضع آخر، ثم لم يزل ينقلهم من مكان إلى مكان حتى فتحت البلاد، ثم بويع للسفاح.
كما أنهم أيضا يؤكدون على أهمية جودة من يتولى التدريس في المنزل وأن لذلك علاقة مهمة مع تفوق الطالب، وفي حالة كان الوالدان غير متمكنين من المعرفة العلمية المطلوب تدريسها أو غير متمكنين من أسس التدريس والرعاية التعليمية فإن الطفل قد لا يحقق نفس النتيجة التي يققها لو كان في المدرسة مثلا. هذه الواقعية في رأيي ضرورية ومنطقية ولا يمكن قبول مبدأ أن هناك صيغة تدريسية جديدة غير المدرسة ستغفل جانب جودة الخبرة لدى من يقدم المعرفة للطالب. ** ** - مدير عام تعليم سابقا
المامقاني، عبد الله بن محمد حسن، تنقيح المقال في علم الرجال ، النجف الأشرف، مطبعة المرتضوية، 1352 هـ. النجاشي، أحمد بن علي، رجال النجاشي ، تحقيق: علي محلاني حائري، طهران، د. ن، 1317 هـ. النعماني، محمد بن إبراهيم، الغيبة ، ترجمة: جواد الغفاري، طهران، 1363 ش. النعماني، محمد بن إبراهيم، الغيبة ، تقديم: علي أكبر غفاري، تحقيق: فارس حسون كريم، قم، منشورات أنوار الهدى، د. ت.