وتقوم بتنمية الشعور بالانتماء في نفوس الطلاب بشكل كبير، حيث إنها تعمل على مساعدة الطالب على الاندماج في العملية التعليمية حتى تكون عملية تعليمية إيجابية تساعد الطالب على اكتشاف قدراته ومواهبه الخاصة في الكثير من المجالات المتعددة. كما أن العمل النشط يقوم بتنمية قدرة الطالب أيضًا على إجراء عمليات البحث والتحليل المنطقي والاستقراء والاستدلال حتى يكون الطالب قادر على تحليل البيانات للوصول إلى النتائج المنتظرة. والتعلم النشط يعمل على مساعدة الطلاب على زيادة قدرتهم على حل المشكلات من خلال وضع عدد من الفروض المنطقية التي تتلاءم مع حجم المشكلة وطبيعتها.
التخصصات العلمية الاخرى 750 الف دينار عراقي. كلية الحقوق 600. 000 دينار عراقي. الكليات الانسانية 450 الف دينار عراقي. الكلية الفنية الادارية 500. 000 دينار عراقي. المعاهد الطبية 1،000،000 دينار عراقي. المعاهد التكنولوجية 600 الف دينار عراقي. باقي المعاهد 375 الف دينار عراقي. ماهي خطوات الطريقه العلميه حل المشكله. نتيجة القبول الموازية 2021/2022 وحتى الآن لم تهدأ مؤشرات البحث على جوجل للوصول إلى هذه النتائج ، حيث تعد هذه من أهم النتائج للطلاب والطالبات بعد أن أكدت وزارة التربية والتعليم العراقية استلام رغبات عدد كبير من الطلاب ، بحيث يتم نشر نتائج المقبولين للقبول الموازي على الإنترنت في شكل ملفات pdf
الرئيسية الأخبار محليات عربي ودولي فلسطين منوعات رياضة مقالات أقسام متفرقة إسلاميات دراسات وتحليلات اقتصاد صحة منوعات تكنولوجيا بورتريه بانوراما إضافة تعليق الاسم البريد الإلكتروني التعليق الأكثر قراءة اخر الأخبار
نعم.
النجد ما ارتفع من الأرض والجمع نجاد بالكسر و نجود و أنجد و النجد الطريق المرتفع قلت ومنه قوله تعالى وهديناه النجدين أي الطريقين طريق الخير وطريق الشر و التنجيد التزيين و.
حدثني محمد بن سعد، قال: ثني أبي، قال: ثني عمي، قال: ثني أبي، عن أبيه، عن ابن عباس ( وَهَدَيْنَاهُ النَّجْدَيْنِ) يقول: سبيل الخير والشرّ. حدثنا هناد بن السريّ، قال: ثنا أبو الأحوص، عن سماك، عن عكرِمة، في قوله: ( وَهَدَيْنَاهُ النَّجْدَيْنِ) قال: الخير والشرّ. الموقع الرسمي لفضيلة الشيخ / محمد بن صالح بن عثيمين رحمة الله تعالى - تفيسير قوله تعالى : " إنا هديناه السبيل إما شاكرا وإما كفورا " و " وهديناه النجدين ". حدثنا ابن بشار، قال: ثنا عبد الرحمن، قال: ثنا سفيان، عن عبد الله بن الربيع بن خثيم، عن أبي بُردة، قال: مرّ بنا الربيع بن خثيم، فسألناه عن هذه الآية: ( وَهَدَيْنَاهُ النَّجْدَيْنِ) فقال: أما إنهما ليسا بالثديين. حدثنا أبو كُرَيب، قال: ثنا وكيع، عن سفيان، عن منصور، عن مجاهد، قال: الخير والشرّ. حدثني محمد بن عمرو، قال: ثنا أبو عاصم، قال: ثنا عيسى؛ وحدثني الحارث، قال: ثنا الحسن، قال: ثنا ورقاء، جميعا عن ابن أبي نجيح، عن مجاهد، قوله: ( وَهَدَيْنَاهُ النَّجْدَيْنِ) قال: سبيل الخير والشرّ. حُدثت عن الحسين، قال: سمعت أبا معاذ يقول: ثنا عبيد، قال: سمعت الضحاك يقول في قوله: ( وَهَدَيْنَاهُ النَّجْدَيْنِ) نجد الخير، ونجد الشرّ. حدثنا عمران بن موسى، قال: ثنا عبد الوارث، قال: ثنا يونس، عن الحسن، قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: " هُمَا نَجْدَانِ: نَجْدُ خَيْرٍ، وَنَجْدُ شَرّ، فَمَا جَعَلَ نَجْدَ الشَّرّ أحَبَّ إلَيْكُمْ مِنْ نَجْدِ الخَيْرِ".
وهنا لفتة جميلة؛ ذلك أنك لتلحظ قارئنا الحبيب نظمًا للآية فريدًا: ﴿ هَدَيْنَاهُ السَّبِيلَ ﴾، هكذا بدون حرف من حروف الجر؛ دلالة على قربه، وإعجازًا على إمكان تتبُّعه بلا نصبٍ أو مظنة تعب، فسبيله تعالى يسير ولله الحمد. وهديناه النجدين. والسبيل والهدى ألفاظ موحية بالراحة والإخلاد والسكن والطمأنينة، ومنه كان سر اختيارهما قرآنًا يُتلى، ومنه نفيد كلمات الخير المؤثرة إيجابًا في سلوك الناس. ومن عجيب قوم أن يهديهم ربهم فيعرضوا، وليتهم يعرضون وحسب، لكنهم آثروا الغواية على الرشاد؛ كما في: ﴿ وَأَمَّا ثَمُودُ فَهَدَيْنَاهُمْ فَاسْتَحَبُّوا الْعَمَى عَلَى الْهُدَى ﴾ [فصلت: 17]، وذلكم منبئ عما تكنه دواخل بعض النفوس البشرية من شر، وكاشف عما يكتنفها من نكد هو ثمرة غيها ونتاج ضلالها. أما النفوس الطيبة، فإنها راضية مسرورة مزكاة، تريد الخير، فتنشره ليفوح منها طيب زكي وعطر شجي ليبلغ شذاه الآفاق، لتتنسم رحيقه الأجيال جيلًا من بعد جيل؛ كما قال سبحانه: ﴿ قَدْ أَفْلَحَ مَنْ زَكَّاهَا * وَقَدْ خَابَ مَنْ دَسَّاهَا ﴾ [الشمس: 9، 10]. وذكر الإنسان تنويه به وتشريف له، وذلكم أصلٌ عام في تكريم ربنا الرحمن سبحانه لعبيده؛ كما في: ﴿ وَلَقَدْ كَرَّمْنَا بَنِي آدَمَ وَحَمَلْنَاهُمْ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ وَرَزَقْنَاهُمْ مِنَ الطَّيِّبَاتِ وَفَضَّلْنَاهُمْ عَلَى كَثِيرٍ مِمَّنْ خَلَقْنَا تَفْضِيلًا ﴾ [الإسراء: 70]، ومنه نفيد إكرام مَن نَسوس.