وهذا ما كان يشغل بالي باستمرار، ونال حيزا كبيرا من وقتي في محاولة للأخذ بأكبر قدر من الأسباب المتاحة بين يدي لضمان زواج ناجح وحياة سعيدة، فمنذ اليوم الأول لجأت لأصحاب الخبرة سواء من أرض الواقع أو من خلال الإنترنت عبر متابعة بعض الفيديوهات وقراءة بعض الكتب والمقالات، وقد كان بحثا مطولا وجهدا حثيثا أضع ملخصه بين يدي كل مقبل على الزواج أو حديث العهد بالزواج لعله يجد ما وجدته من أثر جلي في حياتي الزوجية على الرغم أنه لم يمض عليها سوى بضعة أشهر. "
عند و صولى الى العياده تم استقبالى و وضعى فغرفه صغار جدا جدا و اجلسوا معى معالجه نفسيه لكي اعرض عليها مشكلتى, تفاجأت فالبداية و لكنى اقنعت نفسي بأن الدكتور سيأتى بعدين ليكمل معى, بعد نص ساعة من جلوسى معها و تدوين جميع ما ربما قلتة على و رقة, وفجأه دخل علينا البروفيسور طارق الحبيب الذي لمن يكن يشبة من كنا نراة و نسمعه بالتلفاز, كان مستعجلا جدا جدا و لم يجلس حتي, وسأل المعالجه عن مشكلتى فأجابتة فألقي على و سيله علاجى بنصف دقيقه فقط و التي لم تكن دوائيه و لا سلوكيه بكل كانت كما في الطب الشعبى القديم. اين ذهب المنهج العلمي فالطرح و المنطقيه فالتحليل لا اعلم, عندها حاولت ان استفسر منه اكثر فرد عليى برد به كبر و غرور و اوحالى الا اقاطة او اختبر معلوماتة, فكان جميع ما على ان استمع. تجربتي طارق الحبيب , معلومات مفيده ومهم - بنات كيوت. بالنهاية كانت فرصه رؤيتى له لم تتعدي ال 3 دقيقة و عندها قال لى اننى سوف اكمل مع المعالجه فترة علاجى حتي يرجع للكويت مرة ثانية =بعد شهر او اثنين فيقيمني مرة اخرى. فى الحقيقة خرجت و علامات الدهشه على و جهى و تغيرت صورتة الذهنيه فرأسى و أحسست بأنة تمت سرقتى بإسمة و شهرتة فقط. عندها فكرت فالاناس اللذينة ترددوا عليه و تمت مباغتتم بنفس الكيفية.
5. البدء بنقاط الاتفاق والمسلمات التي لا يختلف عليها اثنان، وتأكيدها بين حين وآخر لأن في ذلك مدعاة لكسب التأييد في النهاية والاقتناع بعد ما كان من إنكار. 6. إضافة بعض الأمثلة والطرف، فهما يخفِّفان من حدّة الحديث إضافة إلى تثبيتها للفكرة عندما يفتقد السامع تركيزه، كما أنها في بعض الأحيان تزيل أثر كلمة جارحة زلت بها لسانك. 7. قبل البدء بالحوار الحرص على معرفة اسم من تحاور ودرجته العلمية أو لقبه، فذلك أدعى لانفراج صدره ومبادلة المحبة بينكما. 8. الابتعاد عن كل لفظ يوحي بالعجب أو الغرور ومن ذلك الإكثار من التحدث بضمير أنا، فإن ذلك يؤدي إلى نُفْرة قلب محاورك وكراهيته لمجالستك. 9. تجربتى مع الدكتور طارق الحبيب (تفاصيل) - جواب. تدعيم ما تقول بالأدلة والبرهان، والانتباه لنقل معلومة من دون تثبّت، لتجنّب انقلاب الحوار إلى تقييم الضعف في الدليل بدل مناقشة الفكرة نفسها. 10. الأمانة في نقل النصوص، وعدم تحميل الفكرة أكثر من ما تحتمل، أو استخدام التورية والألفاظ الضبابية، فإن في ذلك احترامًا لنفسك وزيادة ثقة الحاضرين بك. 11. الاعتراف بالخطأ إن أخطأت، وقول لا أدري إن جهلت، وطلب توضيح ما أشكل، فإن ذلك من الشجاعة وقوة النفس، حتى لو حاول المحاور أن يتصيد لك هذه السقطات، فإن الناس سيقفون معك لا معه.
وأكد الحبيب أن... بالفيديو.. طارق الحبيب: وضع الآباء في دور المسنين يكون من البر في بعض الحالات 03 يونيو 2018 47, 697 قال استشاري الطب النفسي الدكتور طارق الحبيب إن وضع الأبناء لآبائهم في دور المسنين، قد يكون في بعض الحالات ضرورة ومن البرّ. وأضاف الحبيب، في لقاء له على برنامج "المعزب" على قناة... طارق الحبيب: يحق للمضطرب جنسياً تحويل جنسه.. ورأيت متحولين يعيشون قمة السعادة (فيديو) 02 مايو 2018 78, 264 قال البروفيسور واستشاري الطبّ النفسي طارق الحبيب إنه يحق لمن يعانون من الاضطراب الجنسي - من الناحية الطبية النفسية - تحويل جنسهم إلى الجنس الذي يرغبون به.
نبذة في هذا الاصدار محاولة متمكنة من الداعية والمتخصص للوقوف على معنى الحياة المطمئنة التي يحتاجها المسلم. خاصة في هذا العصر الذي يعيش فيه الانسان ازمة حضارية. ومنذ البداية يؤكد الدكتور الحبيب أن الاسل... المزيد
كي تتقن فنّ الحوار عليك بمطالعة الكثير من الكتب وقراءة المزيد من المقالات، فلعل ما انتفع به غيرك من طريقة لتحسين مهارة الحوار لم يُجْدِ معك؛ لذا لا تتوقف عن متابعة الجديد في الساحة، فالحوار فنّ يحتاجه الجميع ولا يقتصر على فئة بعينها. وفي هذه المقالة أحببت مشاركتكم بملخص سريع مفيد لكتاب "كيف تحاور؟" للدكتور طارق الحبيب، علَّه يحقق لكم بعض الفائدة في هذا المجال. استهل الدكتور طارق كتابه في الحديث عن الحوار والجدل والمناظرة، فبيّن أن الحوار والجدل يلتقيان في وصف كل منهما بأنه مناقشة بين اثنين، لكن ثمة اختلاف بينهما، وهو أن الجدل يتصل في الأغلب بالخصومة والتشبث بالرأي، أما الحوار فهو حديث يجري بين طرفين ليس بينهما في معظم الحالات خصومة، إنما للوصول إلى أمر ما أو إثبات حقيقة معينة، أما المناظرة فتكاد تكون أقرب إلى معنى الحوار منها إلى الجدل. ثم انتقل بعد ذلك إلى تفصيل آداب الحوار وبيّن أن في تعلمها ضرورة ملحة وحاجة أساسية في تشكيل أفكار أفراد المجتمع وسلوكهم، ودعا إلى تضمين ذلك في المناهج الدراسية؛ لينشأ عليها الطالب منذ نعومة أظفاره، وقد نبه إلى ضرورة التماس الحق فليس الغاية هي إثبات الرأي إنما هو بلوغ الحق.