ذات صلة قصة الثعلب والدجاجة قصة البطة الحزينة النعجة وخرافها السبعة ذات مرة عاشت هناك ماعز مع أطفالها الخراف السبعة، بالقرب من الغابة، وكانت تحب أطفالها كثيرًا وتهتم بهم، في أحد الأيام بينما كانت النعجة خارجة؛ لتجمع الطعام لأطفالها، قالت لهم: "يا أطفال، أنا ذاهبة إلى الغابة؛ لإحضار الطعام. لا يجب أن تتشاجروا. واستمعوا، لا تفتحوا الباب لأي شخص سواي. لأن الذئب دائما ينتظر فرصة لإيذائنا" ثم قبلت النعجة أطفالها وودعتهم. بعد ذهاب النعجة الأم إلى الغابة كان الذئب ينتظر بالفعل رحيل النعجة. وكان مغرمًا جدًا بلحم الخراف الصغيرة، وذهب إلى كوخ الخراف وطرق على الباب، وقال: "مرحباً يا أطفال: أنا هي أمكم. افتحوا الباب. لقد أحضرت لكم طعامًا جيدًا. " لكن كان الأطفال أذكياء، ولقد تعرفوا على صوت الذئب وقالوا: "أيها الذئب الشرير! لا تحاول أن تخدعنا ابتعد! ". قصه الخراف السبعه والذئب. ذهب الذئب وأخذ يتدرب على التحدث: مثل النعجة وعاد مرة أخرى. هذه المرة، تحدث بصوت عالٍ وقال: "مرحبًا يا أطفال! افتحوا الباب. إنها والدتكم هنا. أسرعوا. ، ولكن كان الأطفال أذكياء واختلسوا النظر من خلال الزجاج الصغير للباب بحذر. فلما رأوا قدمي الذئب قالوا: "لا!
ثم أضافت وقالت لهم: أسمعوا يا أبنائي لا تقوموا بفتح الباب أبدًا لأحد غريب. فأنتم تعلمون أن الذئب المكار يريد أن يهاجمنا في أي وقت، وأكدت عليهم هذه التعليمات. فرد عليها أبنائها الصغار وقالوا لها سوف نقوم بتنفيذ كل ما أمرتنا به يا أمي. ولكن قاطعهم أحد الصغار وقال لها: وكيف سنتعرف على هذا الذئب؟ فقالت له أمه ولجميع إخوته: عليكم أن تستمعوا لي جيدًا فيما أقول لكم، إن الذئب صوته غليظ مثل صوت الرعد. فرد عليها أحد أطفالها الصغار وقال وقدم الذئب أيضًا لونها أسود يا أمي، صحيح؟ فقالت له أمه: نعم يا صغيري. لذلك لا تقوموا بفتح باب البيت إلى أي أحد تكون رجله لونها أسود. هل كلامي مفهوم للجميع؟ فقالوا لها نعم يا أماه سوف ننفذ كل ما أخبرتنا به. وبعد ذلك ذهبت أمهم على أعتقاد منها أن أطفالها في أمان وأن الأشياء كلها بخير، ولكن هناك أحد شاهدها. وهي خارجة من بيتها، فمن هو؟ لقد كان الذئب هو مَن شاهدها، وهُنا قرر أن يدخل إلى صغارهما ويلتهمهم!! قصة الخراف السبعة والذئب في المزرعة. قصة الذئب الماكر والخراف السبعة – دخول الذئب إلى الخراف:- بعد أن شاهد الذئب الأم وهي تخرج من البيت قال في نفسه: إنه شيء مذهل، الآن أصبح البيت فارغًا ولا يوجد به غير الخراف الصغيرة، وسيكون من السهل أن أفترسهم جميعًا.
قال ابنها الصغير: " لا تقلقي يا أمي، نحن حقا نأخذ حذرنا، ونفعل كل ما تقوليه، ولن نسمح لأي أحد بالدخول، لا تقلقي علينا "، فقامت الأم بإحضار خرافها السبعة الصغيرة إلى الكوخ، وتأكدت من أنها أغلقت الباب الأمامي قبل أن تذهب في طريقها إلى الغابة. الذئب يراقب الخراف الصغار أعتقد أن الذئب القديم المخيف يجب أن يكون مختبئًا وراء شجرة ويراقب أما ماعزًا أمًا عجوز، لأنه بعد بضع دقائق فقط كان هناك صوت عالٍ على باب الكوخ، حيث صاح أكبر الأطفال الخراف السبعة وقال: من هناك ؟، فأجاب الذئب: افتح الباب، أنا أمك ولديّ بعض الأشياء الجميلة لكم جميعًا، لكن الماعز الصغير سمع صوتًا خشنًا، وعلم أن هذه لم تكن أمهم، فقال " أنت لست أمنا، أمنا لديها صوت حلو لطيف، وأنت ذو صوتًا فظًا، ويجب أن تكون الذئب، لذلك ابتعد، لأننا لن نفتح الباب ". لذلك ذهب الذئب بعيدا، وفكر كيف يمكنه إخفاء صوته، وذهب لرؤية النحل، واشترى نصف لتر من العسل، وأكله كله مرة واحدة، ليجعل صوته حلوًا ولطيفًا، ثم عاد إلى كوخ الخراف، وطرق الباب مرة أخرى، وقال: " افتحوا الباب يا أطفالي، أنا أمكم العزيزة، ولقد اشتريت بعض الأشياء الرائعة لكم جميعا "، وكان الذئب يملك مخالب سوداء كبيرة تظهر على النافذة، وعندما نظر الخروف الكبير رآها، وكانوا يعلمون أن هناك خطأ ما، وصرخ قائلا: " ليس لدى أمنا مخالب سوداء كبيرة كهذه، هذا أمر رائع، يجب أن تكون الذئب، لن نفتح الباب لك أبداً ".
رعى مساعد وكيل الحرس الوطني للجهاز العسكري بالقطاع الشرقي اللواء/ عبدالله بن محمد المفيز بحضور قائد مركز التدريب بالقطاع الشرقي العميد فريج السبيعي صباح أمس حفل تخريج 231طالباً من دورة الفرد الأساسي مستجدين رقم 3-4/36/37هـ منهاج (111) يمثلون دورتي فرد أساسي تلقى الطلبة الخريجين فيها العديد من المهارات المختلفة حيث تم تدريبهم على العلوم العسكرية والمهارات الميدانية التي ترفع من جاهزيتهم وتعزز قدراتهم في الذود عن الوطن الغالي وذلك بمركز تدريب الحرس الوطني بالقطاع الشرقي. بدأ الحفل بعزف السلام الملكي ثم أقيم حفل خطابي بهذه المناسبة بدأ بآيات من القران الكريم تلاها الطالب العسكري عبدالعزيز شراحيلي بعدها ألقى نيابه عن قائد مركز التدريب مساعده العقيد / عبدالحكيم القحطاني كلمة رحب فيها بمساعد الوكيل للجهاز العسكري لتشريفه الحفل وحث الطلاب الخريجين على المحافظة على شرف الخدمة العسكرية ومباركا لهم تخرجهم ثم ألقى الطالب العسكري/ وليد الشيباني كلمة الخريجين توالت بعدها فقرات الحفل حيث تقدم قائد طابور العرض العام الملازم أول / محمد الدوسري لبدأ العرض العسكري بعد ذلك لقن قائد جناح شؤون الطلبة العقيد/ سطام الفغم قسم الولاء والطاعة للخريجين.
الأثنين 3جمادى الآخرة 1428هـ - 18 يونيو 2007م - العدد 14238 نيابة عن معالي قائد الحرس الملكي الفريق الأول حمد بن محمد العوهلي، رعى اللواء عبدالله بن محمد الحديثي، يوم الأربعاء الماضي تخريج الدورة المتقدمة أمن وحماية شخصيات (ضباط) وذلك في قاعة النشاط الثقافي في قيادة الحرس الملكي، وحضر حفل التخريج العميد حسن بن محمد العثمان، قائد مركز التدريب للأمن والحماية وقادة وأركانات الحرس الملكي وتم خلال الحفل تسليم الجوائز والدروع للطلبة المتفوقين وتكريم بعض ضباط مركز التدريب والقطاعات الأخرى المشاركة. ويضم مركز تدريب الحرس الملكي عدداً من الكوادر المؤهلة في فن تدريب حماية الشخصيات الهامة.
كشف المجلس الوطني للمقاومة الإيرانية المعارض، عن مراكز التدريب الميليشيات الخارجية التابعة لقوات الحرس الإيراني التي يديرها فيلق قدس وتنتشر في أنحاء مختلفة من إيران ويتم فيها تدريب عناصر الميليشيات الطائفية من سوريا واليمن ولبنان والعراق وأفغانستان. وعقد علي رضا جعفر زاده، معاون ممثلية المجلس الوطني للمقاومة الإيرانية، في الولايات المتحدة مؤتمرا صحفيا في واشنطن مساء الثلاثاء، قال في مستهله إن " قلب التطرف والمحور الأساسي للتطرف والتدخل في المنطقة هو النظام المتطرف الحاكم في إيران". مراكز تدريب الميليشيات وبحسب المؤتمر الصحافي، فقد حصلت "منظمة مجاهدي خلق" وهي المنظمة المؤسسة للمجلس الوطني للمقاومة الإيرانية، من مصادرها في داخل إيران معلومات عن تفاصيل معسكرات وقواعد التدريب وعلى رأسها مديرية التدريب في فيلق القدس في ثكنة (إمام علي) الواقع في الكيلو 20 في اتوستراد طهران – كرج – بولفار (اردستاني) نهاية شارع (سروان) ويوجد في الموقع عدة ثكنات للحرس الثوري. جريدة الرياض | تدريب الحرس الملكي يخرج الدورة المتقدمة الرابعة ضباط أمن وحماية شخصيات. وتقع هذه الثكنة داخل مجموعة كبيرة في القسم الجنوب الشرقي، ومساحتها حوالي 100 ألف متر مربع (350 في 330متر). وهناك قسم آخر لهذه المجموعة يدعى ثكنة "مصطفى خميني" وهي خاصة لقسم اللوجستي لثكنة (إمام علي) ولها بوابة منفصلة للدخول والخروج.