أطلقت قوات الأمن السودانية الغازات المسيلة للدموع الثلاثاء على آلاف المتظاهرين ، فيما اعتقلت السلطات سياسياً بارزاً، على ما أفاد صحافي من وكالة الصحافة الفرنسية. ويشهد السودان تظاهرات منظمة منذ اعلان قرارات البرهان في 25 تشرين الأول (أكتوبر) 2021 على شركائه المدنيين في السلطة الانتقالية التي تم الاتفاق عليها بين المدنيين والعسكريين بعد إطاحة الرئيس السابق عمر البشير في نيسان (أبريل) 2019. وشنت السلطات الجديدة حملة قمع عقب القرارات استهدفت قيادات مدنية وناشطين مطالبين بالديمقراطية. تفريق مظاهرات قرب القصر الجمهوري في الخرطوم واعتقال سياسي بارز - اخبار السودان. وأطلقت قوات الأمن الغازات على المتظاهرين الذين كانوا يتجهون إلى القصر الرئاسي في وسط الخرطوم، مقر الفريق أول البرهان، وفق مراسل الصحافة الفرنسية. وأصيب أشخاص عدة بجروح، وفق المصدر ذاته. وبمناسبة يوم المرأة العالمي، انطلقت التظاهرات تحت شعار "موكب نساء السودان" وهتف المتظاهرون "عاشت الكنداكات" وهو الاسم الذي يطلقه السودانيون على الناشطات السودانيات اللاتي يشاركن في التظاهرات المطالبة بالديمقراطية. ورفع المتظاهرون في شمال الخرطوم أعلام السودان وصور المتظاهرين الذين قُتلوا خلال الاحتجاجات الاخيرة. وأسفر قمع التظاهرات الاخيرة عن مقتل 85 شخصاً وإصابة المئات، وفقاً للجنة الأطباء المركزية (نقابة أطباء مستقلة).
level 1 وحرية التعبير؟ level 2 كس ام حرية التعبير بس بجد انا ضد الاغلاق. الدول العربية عليها خلق قوانين مثل قوانين بريطانيا تتطلب من وسائل الاعلام التزام الحياد والمهنية او مواجهة العقوبات (مثل الطرد والاغلاق). level 1 بما انهم الموضوع في له علاقة بالجزيرة يعني الي قاعد بصير بتونس ما بطمن. level 2 اه لكن الكثيرون في حالة انكار او تشفي في خصومهم السياسية حاليا. تصميم شعار مثل شعار قناة الجزيرة. لما يأتهم الدور سنرى السعادة. level 2 الاحسن ابدأ بمحو 5 سنوات من الاراء السياسية حول الانترنت هههه level 2 لن ينهض العرب ابدا اذا ضلوا متمسكين بهذا الاستقرار الكاذب.
آراء الخبراء الغربيين أجمعت -بعد عرض مشهد المظاهرة عليهم- على عدم إدراك الغرب وسوء فهمه لروسيا وشعبها، ولحقيقة أن التغيير الذي حدث فيها لم يمس جوهر تكوينها كبلد ظل -رغم انتقاله من الشيوعية إلى مرحلة السوق الحر- محافظا على جوهر نظامه خلال المرحلتين، وهو نظام يمجد القوة ويقبل هيمنة طرف واحدة على شؤون البلاد والعباد. ربع مليون مشارك هتفوا "لتعش سلطتنا العظيمة"، مجدوا حياة رجل عرف كيف يخاطب دواخلهم، وكيف يزيد من جرعة القومية والوطنية عندهم، فحمل الرئيس لصورة والده الذي سقط أثناء الحرب العالمية الثانية فيها كثير من الدلالات لم ينتبه الغرب إليها مبكرا. إن تجاهل الغرب للتحولات الجارية في روسيا منذ وصول بوتين إلى الحكم، وعدم معاونتها في الانتقال السلس من مرحلة الاشتراكية إلى ما بعدها؛ ارتد عليهم، ورفع من شأن سياسي صار ندا لهم بدلا من أن يكون حليفا، حسب وصف وزير الخارجية الفرنسية الأسبق "هوبير فيدرين". خط شعار قناة الجزيرة. لقد سيطر طغيان الشعور بالعظمة بعد نهاية الحرب الباردة وظل مسيطرا على قادة الغرب، وبشكل خاص الولايات المتحدة الأمريكية، وبسببه لم يحسنوا اختيار الأسلوب الصحيح في التعامل مع عدو الأمس، الاتحاد السوفيتي ووريثه، فقد أرادوا إذلاله وإخضاعه لهم بالكامل دون تقدير لماضيه ودوره المهم.
غاز القيصر.. مصالح أوروبا القادمة من الشرق بالتدريج يوصلنا الوثائقي الفرنسي المصنوع بعناية ورشاقة إلى بداية تشكل ملامح الإمبراطور، ويشرح كيف دفعت به الظروف الخارجية ليصبح حقيقة، وحين فاق الغرب على وجودها وجد نفسه عاجزا عن منعها أو حتى إيقافها عند حدها. سيوسع المتجبر دائرة هيمنته الاقتصادية والسياسية من خلال تحالفه مع الصين وتشكيله حلف "الأوروآسيوي" كمعادل للوحدة الأوربية، وفي الحقل الاقتصادي سيكون الغاز الحلقة الأضعف التي يكمن من خلالها الضغط على أوروبا البراغماتية، فبالرغم من تأييدها للعقوبات الأمريكية ضده، فإنها استثنت مصادره النفطية والغازية منها. قوات الأمن تقتحم مقر قناة الجزيرة بتونس : arabs. عرف "بوتين" نقطة ضعفها، فعمل عليها ليوسع إمبراطوريته الناشئة في القسم الآسيوي والروسي من العالم، وبعد ظهور "الربيع العربي" سيكون رهانه على الحكام لا الشعوب، وستكون التجربة السورية مدخله الجديد إلى الشرق الأوسط وسط عجز الأمريكان والأوروبيين. إمبراطور الحرب.. عودة الدب الروسي إلى الحظيرة الدولية يخصص الوثائقي وقتا لا بأس به للحرب الأهلية السورية ودور روسيا في الإبقاء على سلطة بشار الأسد عبر تدخلها العسكري ضد المعارضة، غير عابئة باحتجاجات العالم ولا الأمم المتحدة.
والواقع أن فكرة قطع طريق الهند وحرمان مصر من مغانمها لم تكن بعيدة عن أفكار الصليبيين؛ فلما انهارت حملاتهم ومشاريعهم واستطاعت مصر أن تردهم نهائياً عن الشام وثغوره، استردت مصر كل سيادتها وسيطرتها على طريق الهند؛ ومن جهة أخرى فإن جمهورية البندقية لم تكن كباقي الدولة النصرانية متحدة الرأي مع الصليبيين دائماً، وكانت في معظم الأحيان تؤثر مصالحها التجارية وتؤثر البقاء على صداقة مصر. ولبثت مصر تسيطر على طريق الهند والبندقية تستأثر بمعظم مغانم التجارة الهندية حتى أواخر القرن الخامس عشر؛ وكانت علائق مصر والبندقية دائمة التوثق تنظمها دائماً معاهدات متوالية تسعى جمهورية البندقية دائماً إلى عقدها مع حكومة السلاطين. ولكن حدث في أواخر القرن الخامس عشر أن حاول البحارة البرتغاليون اكتشاف طريق جديد للهند؛ واستطاع فاسكودي جاما في سنة 1497 أن يكتشف طريق رأس الرجاء الصالح، وأن يصل عن هذا الطريق إلى ثغر قاليقوط في غرب الهند؛ ولم تمض أعوام قلائل حتى أنشأ البرتغاليون في هذا الثغر مستعمرة برتغالية، وأخذت بعوثهم البحرية تتردد إلى الهند عن هذا الطريق الجديد.
وكما شاهدنا فقد كان لوزير الخارجية الفرنسي السابق "هوبير فيدرين" دور مهم في الفيلم، ليس من خلال تجربته كوزير رافق مسيرة صعود "بوتين" فحسب، بل لموقفه النقدي من السياسية الغربية التي ساهمت بعنجهيتها في صعوده، وفي تعزيز موقف روسيا دوليا، بعد أن شارفت على الموت وكادت أن تمحى من خارطة الأقوياء سياسيا. أما على المستوى الذاتي فيلجأ الوثائقي إلى قراءة معمقة لخبراء وسياسيين روس انغمروا في الأحداث، فكان لشهادتهم دورا في إكمال مسارين شغلا المتن الحكائي للفيلم، وهما العامل الخارجي والعامل الذاتي، أما البناء السردي للمنجز كله فيعرف مخرج سينمائي مهم كيف يشيده بمهارة لا تخطئها عين، فكل الثلاثية -وبخاصة خاتمتها- مشغولة بأدوات بصرية تبعد عن مشاهدها الضجر، رغم عمق التحليل وتشعبه، لأنه اشتغاله هذه المرة لم ينصب على الشخصية لوحدها، بل ركز على العوامل الموضوعية الصانعة لها. شاهد قناة اون تايم سبورت الارضية بث مباشر بدون تقطيع الان - موقع برامجنا. صورة للرئيس الروسي "فلاديمير بوتين" على يسار الشاشة في شبابه سنة 1977 "لتعش سلطتنا العظيمة".. احتفالية القضاء على النازية اختار الجزء الأخير عام 2015 ليكون نقطة انطلاقه، واقترح مشهد المظاهرة الجماهيرية الحاشدة في موسكو بمناسبة الذكرى السبعين للقضاء على النازية وطغيان الروح القومية عليها، ومن خلال مقابلة بعض المشاركين فيها يظهر حجم التأييد الكبير للرئيس "بوتين" ووصفهم له بالزعيم القوي المعيد لروسيا عظمتها.
وبدلا من وضع نهاية للحرب الباردة بعد زوال "حلف وارسو"، تعاملوا معه وكأنه ما زال موجودا، فسعوا إلى توسيع حلفهم العسكري بدول كانت منضوية تحت لواء الحلف المنحل، لدرجة صرح فيها "بوش الأب" مزهوا قائلا: الحرب الباردة لم تنته بعد.
إن تطبيق الاستراتيجيات الحديثة للتعليم له نتائج إيجابية ومؤثرة على المتعلمين في مراحل التعليم المختلفة حيث أثبتت جديتها في إكسابهم الكثير من المهارات والمعارف المختلفة التي تتعلق بمستواهم العقلي وهناك استراتيجيات يمكن استخدامها معهم لها نتائجها الهامة في إكسابهم العلم والمعرفة المطلوبة، وتختلف هذه الاستراتيجيات حسب المواد والمراحل التعليمية. أهم استراتيجيات التدريس الحديث وطرق التدريس الحديثة - دار الامارات. ومن منطلق مراعاة الفروق الفردية والاختلافات الكثيرة بين الطلاب والطالبات والتمايز فيما بينهم من حيث المواهب والسمات، والخصائص التي تظهر أثناء العملية التعليمية، فإن التربية الحديثة قد فرضت من الأساليب والطرق الحديثة التي يتم التعليم دبها. ومن هذا تطبيق استراتيجيات التعليم الاهتمام بالتعليم الذي يلبي الاحتياجات المختلفة للمتعلمين واستيعاب قدراتهم المختلفة في نفس الوقت، وذلك بتطبيق أنماط التعلم وتطبيق التدريس المتمايز في الفصول الدراسية لمختلف مراحل التعليم، بما يحقق أهداف العملية التعليمية ويحفز دافعية المتعلمين بما يتناسب حسب الاحتياجات المختلفة ويحقق تكافؤ الفرص التعليمية للجميع. وتهدف استراتيجيات التعليم والتعلم الحديثة إلى تحقيق أهداف محددة، لتوفير الفرص ليزيد الطلاب من قدرتهم على التعلم.
نظرية الذكاءات المتعددة: ظهرت نظرية الذكاءات المتعددة لأول مرة في عام 1983م على يد العالم الأمريكي (هاورد جاردنر Howard Gardner) وذلك في كتابه الشهير "أطر العقل" ( Frames of Mind) لتقدم لنا نقداً لاذعاً لاختبارات نسبة الذكاء ( I. Q) وتدعيماً لفكرة التعلم النشط, حيث رفض اعتبار الذكاء قدرة واحدة يمكن أن تقاس باختبار واحد. لتصبح بذلك نظرية الذكاءات المتعددة في حد ذاتها أداة هامة وبارزة, ومن أبرز أدوات التعلم النشط. (حسين, 2007, ص7) وقد انبثقت هذه النظرية من البحوث المعرفية الحديثة التي أوضحت أن الطلبة مختلفون في عقولهم, وأنهم يتعلمون ويتذكرون ويفهمون بطرق مختلفة. وأن كل إنسان قادر على معرفة العالم بثمانية طرق مختلفة سمَاها جاردنر: الذكاءات الثمانية وهي: اللغوي والمنطقي والحركي والبصري والإيقاعي والاجتماعي والذاتي - التأملي والطبيعي. ك وبحث بعد ذلك أشكالا أخرى من الذكاءات وهي: الذكاء الروحي والذكاء الوجودي. وقد ذكر عبيدات وأبو السميد(2011, ص254) أن هذه النظرية ارتبطت بمسلمات أساسية هي: 1. ليس هناك ذكاء واحد ثابت ورثناه, ولا يمكن تغييره. 2. إن اختبارات الذكاء الحالية هي لغوية منطقية وهي لا تغطي جميع الذكاءات الموجودة عند كل فرد.
كانت ههذ الجامعة واحدة من أوائل الذين تبنوا تكنولوجيا التعلم عن بعد. يركز التعلم عن بعد في الأساس على الطلاب غير التقليديين، مثل العاملين بدوام كامل والعسكريين وغير المقيمين أو الأفراد في المناطق النائية غير القادرين على حضور محاضرات الفصل. لكن في ظل انتشار جائحة فيروس كورونا المُستجد، كوفيد-19، أصبح التعلم عن بعد جزء ثابت من عالم التعليم. ليس فقط بالنسبة للطلاب الجامعيين أو الطلاب المتواجدين في بلدان أخرى. ولكن حتى بالنسبة لطلاب المراحل الأساسية والمدارس النظامية التي منعتهم الجائحة من الذهاب إلى المدارس. فرض انتشار جائحة فيروس كورونا المُستجد، كوفيد-19، اعتماد التعليم عن بُعد بديل للتعليم الحضوري في مختلف دول العالم. وهو الأمر الذي أثبتت فيه المملكة العربية السعودية تفوقاً من خلال منصة مدرستي ، والتي أطلقتها وزارة التعليم السعودية، لتُصبح واحدة من منصات التعلم عن بُعد، وقد وجهت المنصة لخدمة آلاف الطلاب في كافة المراحل الدراسية في المملكة العربية السعودية. تُعتبر منصة مدرستي الإلكترونية محاكاة للواقع التعليمي، لكن عن بُعد، بدءاً من تسجيل الدخول للمنصة، وأداء النشيد الوطني، والتمارين الرياضية، ثم استعراض الجدول الدراسي اليومي، والدخول للفصل الدراسي مع المعلّم.