عمرو التهامي / 23-04-2022 حفل تخرج طلاب الكلية التقنية الهندسية في بغداد وهي إحدى الكليات الأهلية في العراق. (الصورة: الكلية التقنية في بغداد). تشهد الأوساط الأكاديمية في العراق، راهنًا، جدلًا حول قرار وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، الصادر مؤخرًا، بـ وقف ، وتعليق تدريس بعض التخصصات «غير المناسبة لسوق العمل»، مع استحداث عدد من الأقسام العلمية الجديدة، بالجامعات الأهلية في البلاد. "آل الشيخ": الفرص الاستثمارية الواعدة مهمة لتطوير البنية التحتية للتعليم والبحث العلمي. وحول القرار الصادر في الرابع من نيسان/أبريل الجاري، يقول صلاح الفتلاوي، رئيس جهاز الإشراف والتقويم العلمي بوزارة التعليم العالي العراقية، في اتصال هاتفي مع «الفنار للإعلام»، إن دور الوزارة، كجهة حكومية إشرافية، يتمثل في «دعم جودة الدراسة بالكليات والجامعات الأهلية، وكبح جماح الكليات والجامعات التجارية التي لا تخضع للاعتمادات، أو التي تستهدف زيادة الأرباح على حساب الجودة التعليمية». إقبال محدود للغاية وبموجب القرار الوزاري، فإن التخصصات التي جرى تعليق تدريسها تشمل بعض أقسام العلوم الإسلامية، والإدارة والاقتصاد، والعلوم الاجتماعية والإنسانية، في مقابل استحداث أقسام جديدة في الطب الحياتي، ودراسة الخلايا الجذعية، بحسب «الفتلاوي».
5 او اكثر في جميع اجزاء الاختبار من اجل البدء ببرنامج الدراسة المكون من ثلاثة فصول ان يكون الشخص حاصل على نتيجة اختبار تقريبية في الايلتس حوالي 6 او اكثر في جميع اجزاء الاختبار من اجل البدء ببرنامج الدراسة المكون من فصلين في حال لم ينجح الشخص في اختبار الايلتس ولم يحصل على النتائج المذكورة في الاعلى، يمكنه الدخول في دورة اللغة الانجليزية التمهيدية عبر الانترنت وتبلغ مدة هذه الدورة من 10 الى 20 اسبوع متطلبات الدخول 10 أسابيع: IELTS الأكاديمي لـ UKVI 5. 0 بشكل عام (هذا الاختبار هو اختبار معتمد من الحكومة البريطانية للغة الانجليزية)، مع 5. 0 في جميع المهارات 20 أسبوعًا: IELTS الأكاديمي لـ UKVI 4. 5 بشكل عام ، مع 4. 5 في جميع المهارات اما ما يخص الابتعاث الى بريطانيا ، فإن المتطلبات الخاصة بالدول كل على حدة مثل الدول العربية فهي تتضمن: الكويت: شهادة اولى معترف فيها، مقاس في نظام الدرجات 2. 5 / 4. 0 او 3/5 العراق: درجة اولى معترف فيها، اربع سنوات من الدراسة، تحصيل 70% مصر: درجة البكالوريوس من جامعة مصر لمدة أربع سنوات من الدراسة بنسبة 65٪، 2. مجلس الوزراء يعتمد التصنيف الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية | صحيفة رسالة الجامعة. 6 / 4. 0 مقياس نظام الدرجات أو 3. 2 / 5. 0 مقياس قطر: اربع سنوات من الدراسة، شهادة معترف فيها، مقياس في نظام الدرجات 2.
يمكنك أن تكون عالم حاسب آلي، مهندس برمجيات وشبكات، محللا لأمن المعلومات وغير ذلك. كلية العلوم الصحية قسم المعلوماتية الصحية: يهتم القسم برفع جودة الخدمات الصحية من خلال تقنية الحاسب ونظم المعلومات، ستكون مؤهلا بعد تخرجك لتكون أخصائي أنظمة صحية، أو محلل بيانات طبية، أخصائي معلوماتية إكلينيكية، باحث معلوماتي، يمكن كذلك أن تكون محللا لسلامة البيانات الصحية أو عضو هيئة تدريس في مجال تخصصك وغير ها من الوظائف. قسم الصحة العامة: من أهم أهداف هذا القسم تأهيل كوادر شغوفة لمواجهة التحديات الصحية وابتكار الأفكار عن طريق أساليب مستحدثة لإيجاد حلول للقضايا الصحية وتحسين حياة الأفراد والمجتمعات، كذلك تعليم الطلاب مهارات السيطرة على الأوبئة وتحديد المخاطر والعمل على تقليلها وما إلى ذلك من ثقافة صحية تعزز الحياة الصحية للمجتمع. تخصصات الجامعة السعودية الالكترونية: جميع الكليات مع أقسامها - البلاك بورد السعودي. كلية العلوم والدراسات النظرية قسم الاعلام الالكتروني: تم تأسيس القسم لمواكبة التسارع في عصرنا نتيجة لتطورات التقنية، كذلك تنمية مهارات الطلاب في مجالات الكتابة الصحفية وكل مايخص الإنتاج الرقمي، والصحافة والتلفزيون بنظرة حديثة مختلفة. قسم القانون: الغرض من إنشاء هذا القسم هو تقديم برنامج تعليمي متميز له القدرة على مواكبة التطورات التشريعية، وتنمية قدرات الطلاب الذاتية لتواكب متطلبات العصر في كل المجالات.
وعن ذلك، يقول عبد الرزاق العيسى، وزير التعليم العالي السابق، لـ«الفنار للإعلام»، أن الأولوية في إصلاح الجامعات الاهلية ينبغي أن «تشمل إلزام هذه المؤسسات باستقبال الأعداد المحددة لها، في ظل ارتفاع أعداد خريجي الجامعات بكافة التخصصات، بما فيها التخصصات الطبية، وغياب المشروعات، وفرص العمل الكافية لاستيعابهم بدوائر الدولة». ويضيف أن مشكلة زيادة عدد الجامعات والكليات الأهلية تتمثل في عدم وجود طواقم تدريسية كافية لهذه المؤسسات التي تضطر إلى الاستعانة بأساتذة غير مؤهلين، ولا تنطبق عليهم شروط الأهلية العلمية. وبدوره، يشير على رزوقي، المدير العام السابق للتعليم الأهلي بوزارة التعليم العالي العراقية، إلى مشكلة أخرى، وهي: عدم توزيع هذه المؤسسات بشكل متوازن جغرافيًا، حيث ترتفع أعداد الكليات الأهلية بشكل كبير في محافظات معينة مثل العاصمة بغداد، بينما تغيب عن محافظات أخرى تحتاج إلى مؤسسات تعليمية، مثل كركوك والقادسية. تخصصات الجامعه السعوديه الالكترونيه بوابه القبول. ويضيف في تصريح لـ«الفنار للإعلام» أن الطاقة الاستيعابية لهذه الكليات الأهلية، لا تتناسب مع إمكانياتها فيما يخص قاعات التدريس، وأجهزة المختبرات. ويقول إن بعض الكليات تقبل في صفوفها 400 طالب بينما طاقتها الاستيعابية في حدود 120 طالبًا فقط.
ويصف علي رزوقي، قرار تعليق العمل ببعض التخصصات بالأمر الجيد، ويقول إن تلك الخطوة تأتي عادة بطلب من رؤساء الجامعات في ظل انخفاض معدلات الإقبال عليها. تخصصات الجامعه السعوديه الالكترونيه تويتر. «الأولوية في إصلاح الجامعات الاهلية ينبغي أن تشمل إلزام هذه المؤسسات باستقبال الأعداد المحددة لها، في ظل ارتفاع أعداد خريجي الجامعات بكافة التخصصات، بما فيها التخصصات الطبية، وغياب المشروعات، وفرص العمل الكافية لاستيعابهم بدوائر الدولة». عبد الرزاق العيسى وزير التعليم العالي السابق بالعراق ويجيز قانون التعليم العالي الأهلي في العراق رقم 25 لعام 2016، لمجلس الوزراء، منح إجازة تأسيس الجامعة، أو الكلية، أو المعهد الأهلي، لحملة شهادة الدكتوراه، أو الماجستير من المتقاعدين، أو من غير الموظفين، ممن هم بمرتبة أستاذ مساعد على الأقل، على أن لا يقل عددهم عن 9 أعضاء لتأسيس الجامعة الأهلية، و7 لتأسيس الكلية الأهلية، و5 أعضاء لتأسيس المعهد الأهلي، بالإضافة إلى الجمعيات العلمية، أو النقابات المهنية ذات الاختصاصات العلمية، والتربوية، والثقافية. ويرى الوزير السابق ضرورة تدخل البرلمان العراقي لمعالجة بعض النقاط في ذلك القانون، مثل متطلبات التأسيس. وينادي بوضع شروط «أكثر انضباطًا»، مع منح وزارة التعليم العالي سلطة تحديد نسبتها في الأرباح المالية لتلك المؤسسات.
وافق مجلس الوزراء على اعتماد التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية، الذي يُعد أحد الركائز الرئيسة التي تعتمد عليها المنصة الوطنية الموحدة للتوظيف كأحد المدخلات التي تربط التخصصات التعليمية بالفرص الوظيفية المناسبة والمتاحة لكل تخصص. تخصصات الجامعه السعوديه الالكترونيه ماجستير. ويرسم التصنيف السعودي الموحد معالم واضحة ومحددة لمسارات الانتقال والتقدم داخل النظام التعليمي في المملكة وفق معايير ثابتة وموحدة في ضوء المعايير الدولية، كما يسهم في تدويل برامج التعليم الوطنية ومؤهلاتها المكتسبة، إضافة لمساعدة المسؤولين ومتخذي القرار في قطاعي التعليم والتدريب لتحقيق التكامل بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل. وتبرز أهمية التصنيف والحاجة إليه بشكل رئيس للانتقال من حالة اللامعيارية والتكرار والتعددية المطلقة لمسميات البرامج التعليمية والتخصصات والمؤهلات المكتسبة منها، ليشكل إطاراً معيارياً ومرجعياً موحداً، لتخطيط البرامج والمستويات التعليمية والمؤهلات المكتسبة، حيث تعتمد المؤسسات التعليمية عليه عند تخطيط برامجها، إضافةً لمساعدة القطاعين العام والخاص على إخضاع الدارسين لتصنيف محدد وفق مستواهم التأهيلي. وبهذه المناسبة رفع معالي وزير التعليم د.
في السياق نفسه، يشكو بعض خريجي الجامعات الأهلية بالعراق من ضعف التحصيل الدراسي، ما يجعلهم يواجهون صعوبات في مسعاهم للحصول على فرص عمل بعد التخرج. ومن هؤلاء، ياسين العلوي، خريج كلية الصيدلة بإحدى الجامعات الأهلية في بغداد. ويقول «العلوي» في اتصال هاتفي مع «الفنار للإعلام» إن التطبيق العملي أثناء الدراسة الجامعية كان «ضعيفًا»، بسبب زيادة أعداد دفعته الدراسية إلى 400 طالب، بينما الطاقة الاستيعابية للكلية في حدود 120 طالبًا فقط. ويوضح الشاب العراقي الذي يعمل بإحدى صيدليات بغداد، أن الطلاب يلجأون إلى الدراسة بالجامعات الأهلية بسبب ضعف مجموعهم بالثانوية العامة، مشيرًا إلى أن الخيار بالنسبة لهم يكون إما السفر للدراسة بجامعات لبنان أو إيران على سبيل المثال، أو الالتحاق بإحدى الجامعات الأهلية في العراق. التعليم الأهلي شريك لـ «ا لحكومي » في المقابل، تقول زينب السلطاني، رئيسة جامعة الزهراء الأهلية، وهي جامعة أهلية خاصة بالإناث، إن التعليم الأهلي شريك للتعليم الحكومي، وهو موجود بكافة دول العالم، ويشكل دعامة أساسية للنهضة التعليمية في عشرات الدول. وتوضح في تصريح هاتفي لـ«الفنار للإعلام» أن قرار إلغاء بعض التخصصات جاء بسبب وجودها بكثرة، وأنها أقسام مستهلكة، ومحدودية الإقبال عليها.