كل شي بوقته حـــلو إلا أنا ونكتي حلوووين بكل الاوقات 😂😂😂😅😅😅😅😅😃😂 ملحق #1 2016/06/15 صدق ذاكرة (mester ibra) ههههههههههههه وليه ماقلت كنت اكلمك علئ انك بنيه يلا ماعليه اهم شي انهم قالولي ههههههههههع جيب لك اثنان عثان تعرف تتكلم يعني ملحق #2 2016/06/15 صدق ذاكرة (mester ibra) لا والله ولا شي ملحق #3 2016/06/15 صدق ذاكرة (mester ibra) يععععععععطيك العااااااااااااافيه ماتقصر والله (∩_∩)
وتمحورت النصيحة حول "رغبة البيروتيين بترشيح شخصيات من بيروت وعدم قبولهم بترشيح شخصيات من خارجها، غير أنّ الحريري الأب والابن كانا الاستثناء. ولا يمكن لدار الفتوى أن تدعم شخصية غير بيروتية في معركة بيروت الثانية". بناءً على هذا المعطى تحرّك السنيورة باتجاه نواف سلام ليكون مرشّحاً في بيروت. غير أنّ هذا التوجّه لم يُحسم بعد. إذ تشير المعلومات إلى أنّ سلام لم يحسم قراره بعد بالترشّح أو عدمه. ماذا نصح المفتي دريان السنيورة؟ | LebanonFiles. وبالتالي لا يزال القرار النهائي للسنيورة غير ثابت. وعند سؤال المقرّبين منه يقولون: "اتركوا القلقان قلقان، كل شي بوقته حلو". غير أنّ التمايز بين الحريري والسنيورة يبدو واضحاً، ويترسّخ مع اقتراب موعد الانتخابات. إذ يقول السنيورة علناً إنّه ضدّ خيار الحريري بالاعتكاف. وتشير مصادره إلى أنّه يتحدّث عن مشاركة وليس مقاطعة كالتي يدعو إليها الحريري. ويذكِّر المقرّبون من السنيورة بقوله للحريري: "أنا معك على الرغم من قرارك، وأنا معك على الرغم منهم". يعني هذا الكلام أنّ السنيورة لن يحتكم إلى قرار الحريري، بل سيحاول المحافظة على قاعدة المستقبل في تصوّر معيّن يراه مناسباً. ففيما تبدو مصلحة الحريري خفض نسبة الاقتراع لدى السُنّة بغيابه، يعمل السنيورة على العكس لأنّه يرى في ذلك وسيلة أفضل للمواجهة السياسية وعدم ترك الساحة السنّيّة.
وعلقت مودل روز على أحد المتابعين كتب لها: "طب اشدخل انتي تقدرين تخلعينه معليك فيه طلق ولا مطلق انتي تقدرين تخلعينه وانتهى"، لترد مودل روز قائلة: "أنا رافعة قضية خلع نهاية السنة اللي فاتت ولازلت قاعدة بنتظر إن القاضي يقبل ينظر فقط في القضية مو يقبل حتى إنه يعطني الخلع، لكن بس ينظر! فإن شالله تتيسر بإذن الله". وعن عدم حضورها للجلسات في السعودية كشفت مودل روز أن الأمر لا يستدعي حضورها نظراً لكون الجلسات أونلاين، وحتى محاميها ما يحضرون قائلة: "يعني حتى لو روحت هناك ما هقدر أروح محكمة وأتكلم مع القاضي". حياة مودل روز الشخصية بعد حديث مودل روز عن رغبتها في عدم الخوض في تفاصيل حياتها الشخصية علق أحد المتابعين وكتب: "مو على أساس حياتك الخاصة ما تبين أحد يعرفها! شصارلك فجأة تبين تعرضينها! "، وهو ما علقت عليه عارضة الأزياء السعودية الشهيرة: "ومين قال إن أنا قاعدة بعرض حياتي الخاصة، أنا بطلب حاجة، وده حق شعري، أنا ولا اتكلمت إيش صار وإيش ما صار واتدابحنا وطقينا، ولا فتحت فمي ولا أتوقع إن هذا راح يصير لأني ما هوصل نفسي لها المستوى لأن هذا مستوى رخيص، وعلشان كدة ساكتة ومتحملة صار لي شهور، ومرت سنة وأنا ساكتة ومتحملة، وإيش صار ما بفتح فمي".
16- فرق تسد: هذه القاعدة مفيدة جداً عن التعامل مع المهام, وخصوصاً عند الحاجة إلى قراءة كتاب يخص المشروع, فلو فرضنا أن هناك كتاب يتألف من 12 فصل وكان فريق العمل يتكون من 4 أشخاص, فعندها يتم عمل قرعة على أول 4 فصول بحيث يأخذ كل شخص فصل ويقرأه ويلخصه ويتم عمل جلسة – ويتحدث الشخص الأول الذي أسند إليه الفصل الأول ويلخص ما فهمه ثم يبدأ الشخص الثاني ويشرح الفصل الثاني وهكذا ثم عمل قرعة أخرى ويتم توزيع أربع فصول وبعدها أيضاً قرعة أخرى لأخر أربعة فصول وبكذا يصبح على كل شخص 3 فصول من الكتاب مع حصول كل شخص على فائدة الكتاب دون أن يقرأ الكتاب بشكل كامل – وهذا يوفر الوقت والجهد أيضاً. 17- تصحيح الكود قد يؤذي المشاعر: يظن بعض افراد فريق العمل أحياناً أنه شخص لا يخطيء ولكن لا يظهر هذا الأمر للفريق, وبمجرد أن يجد أحد الأعضاء خطأ في كود معين لذلك الشخص, فإن ذلك الشخص قد يأخذ مبدأ الدفاع وقد تحدث مشكلة, لذلك إذا اكتشفت أي خطأ في شفرة أحد الأعضاء فأستخدم عبارات لطيفة لتنبهه على وجود خطأ مثل ( تصدق شكلك نسيت تحط السطر هذا.. ورشة "ماهو مشروع التخرج؟ كيف نجتازه؟ " | كلية هندسة وعلوم الحاسب. أو.. تصدق الكود اللي كاتبه أنت ممتاز بس بحكم خبرتك وش رأيك لو نحاول نختصره بطريقة أفضل أو نحله بأسلوب أخر).. وإياك أن تصادم الناس.
– مايكل جي فوكس يحاول الطلاب دوماً الحصول على أفضل النتائج، وهذا ليس عيباً. ربما يرجع ذاك إلى مفهوم الحصول على الدرجة الكاملة 100% والإحساس بالرضا عند الوصول إلى هذه الدرجة. العمل على مشروع التخرج و ملحقاته يختلف، مثلما حدث معنا. وضعنا خطتنا لمشروع التخرج و بحث التخرج بأن نطور نظاماW يحتاجُ إلى معدات يجب أن نستجلبها من الخارج بعد الحصول على دعم من مصادر متعددة. بعد أن وضعنا جُهداً مقدراً في الحصول على الدعم و أضعنا وقتاً ثميناً إكتشفنا أننا قد وصلنا إلى وضعٍ حرج لا نستطيعُ معه الحصول على الأجهزة و إكمال المشروع! كان وضعاً حرجاً فعلاً. نموذج بحث التخرج - ووردز. قررنا ألا نتخلى عن مشروعنا و أن نُكمله بإستخدام المحاكاة، لم تكن لحظة سعيدة حين اتخذنا هذا القرار ولكنها كانت السبيل إلى النجاح بدلاً عن البداية من الصفر. إستطعنا إكمال مشروع التخرج و البحث و المناقشة كأفضل ما يكون و حققنا أهدافنا من المشروع. رغم ذلك، ولوقت ليس بقليل لم أستطع تقبُّل شعور الياس حين اتخذنا قرار التخلي عن الأحهزة حتى تعلمتُ من الحياة أنّ الكمال ليس مطلباً لذاته ولكنه وسيلة لمساعدتك على استخراج أقصى طاقاتك. 4. تعلّم أن تفشل أولاً، ثمّ تعلّم أن تنجح بعد الفشل لا أدري لماذا، ولكن الدراسة بنهجها المعتاد لا تعد الطالب للتعامل مع الأخطاء والفشل.
ولكي يكون بحث التخرج ناجحا يجب أن يكون غنيا بالمعلومات المفيدة والتي يستمدها الباحث من المصادر والمراجع التي عاد إليها، لذلك يجب على الباحث أن يكون حريصا على توافر مصادر ومراجع كافية حول موضوع بحث التخرج الذي يقوم به. كما يجب على الطالب أن يطلع على مناهج البحث العلمي قبل أن يشرع بكتابة بحث التخرج الخاص به، كما يجب عليه أن يكون عارفا بخصائص كل منهج من هذا المناهج ومميزات كل منهج من هذه المناهج وذلك من أجل أن يكون قادرا على اختيار المنهج الذي يتناسب مع بحثه العلمي. شروط عنوان بحث التخرج كما يجب أن يحرص الطالب على اختيار عنوان مميز لبحث التخرج الذي يقوم به، لذلك يجب أن يكون الطالب ملما بشروط اختيار عنوان بحث التخرج من أبرز شروط عنوان بحث التخرج: يجب أن يكون الباحث عارفا بأن عنوان بحث التخرج هو أمر سيقوم قارئ بحث التخرج بالاطلاع عليه لذلك يجب أن يختار عنوانا يشد من خلاله قارئ بحث التخرج إلى الدخول لأعماق بحث التخرج والاطلاع على تفاصيله. كما يجب أن يعي الطالب أن عنوان بحث التخرج الجيد هو الذي يتراوح طوله بين خمس كلمات إلى خمسة عشرة كلمة فقط لا غير. كما يجب أن تكون الكلمات التي تستخدم في صياغة عنوان بحث التخرج واضحة وخالية من أي غموض، ولا تسبب أي لبس للقارئ بحيث تدفعه لطرح أسئلة عما تعنيه هذه الكلمات يجب أن يكون عنوان البحث العلمي مصاغ بأسلوب محكم، ويجب أن يدل على موضوع بحث التخرج الذي قام فيه الباحث كما يجب على الباحث أثناء قيامه بكتابة بحث التخرج أن يحرص على خلو هذا البحث من الأخطاء الإملائية والنحوية، لذلك يجب عليه أن يقوم بتدقيق بحث التخرج بشكل دقيق، ولا ضير في أن يعرض بحثه على أحد المختصين في تدقيق البحوث العلمية، وذلك لأن الأخطاء الإملائية واللغوية تقلل من درجات بحث التخرج.
الفكرة الأساسية: من المهم أن يوضح الدارس أو الطالب الفكرة الرئيسية للمشروع؛ من خلال مجموعة من الجُمل دون أن يُدوِّن تفاصيل كثيرة، نظرًا لإلقاء الضوء عليها بالتفصيل خلال مراحل المشروع، ومن المهم أن تكون الفكرة من واقع الحياة. أهمية المشروع: وهي عبارة عن مجموعة من النقاط التي يُوضِّح فيها الطالب المزايا التي يتضمَّنها مشروع التخرج، وما سوف يُقدِّمه في المجال العلمي أو الاجتماعي أو الإنساني بوجه عام. فعلى سبيل المثال في حالة تقديم نموذج مشروع بالنسبة لطلبة الهندسة قسم الميكانكيا، وليكن اسم الموضوع "محرك ماكينة تصنيع مُعادة"، فيجب أن يتم توضيح الفائدة التي سوف تعود من استخدامه من حيث توفير النفقات، وعدد ساعات العمل التي يعملها، وحجم الإنتاجية التي سوف يقدمها للمصنع، والمقارنة بينه وبين الأجهزة والمُعدَّات القديمة التي تُؤدِّي نفس الغرض، وبمعنى آخر توضيح الجديد الذي يُسفر عنه استخدام ذلك المحرك. الأهداف المتعلقة بالمشروع: وهي عبارة عن النتائج التي يتوقَّع الطالب أن يصل إليها بنهاية مشروع التخرج، ويجب أن تكون تلك الأهداف قابلة للقياس، وتُعَدُّ الأهداف من أهم أجزاء المشروع؛ نظرًا لأن المناقشين أو مُقيِّمي المشروع يرون أن مدى نجاح أي مشروع يُقاس بما تم تحقيقه من أهداف، وبناءً على ذلك يحصل الطالب أو مجموعة الطلاب على الدرجات التقويمية.
ويجب أن يكون هذا العنوان واضحًا من حيث مصطلحاته وإشاراته ورموزه. كما يجب على الطالب أن يراعى عدم اختيار العناوين التي تتصف بالعمومية. أو العناوين مجهولة المعنى والمدلول. صفحة العنوان يجب ان يتم ذكر عنوان المشروع في صفحة مفردة. ويجب أن يقوم الطالب بكتابة أسماء الزملاء الذين شاركوا معه في البحث ان كان بحثًا جماعيًا. وايضًا كتابة أرقامهم الجامعية والسنه الدراسية التي يدرسون بها وإن كان البحث. أو مشروع التخرج مشروعًا مفردًا فلا داعي لذكر إلى اسماء او ارقام جامعية لأي من الاشخاص. المقدمة المقدمة هي أهم جزء في مشروع التخرج، والتي يقع عليها أساس كبير في اختيار المشروع كمشروع ناجح ام لا، ويمكن كتابة مقدمة تتصف بعدة أمور وهي: أن يقوم الطالب في المقدمة بوصل مبدئي لما يحتويه المشروع من موضوع. في المقدمة هي فصل تمهيدي للمشروع يعرض فيه الطالب نبذة مختصرة عما ينوي ان يتطرق اليه في مشروع التخرج. ثم يبدأ تدريجيًا بالدخول في تفاصيل المشروع والتعمق في أفكاره وما ورد في مشروعه من مواضيع ومعلومات. وعادة ما يتم ذكر معلومات معينة في المقدمة مثل أن يظهر الطالب أهمية المشكلة التي يعالجها مشروع تخرجه. ومدى الجهود التي تم بذلها من أجل معالجة تلك المشكلة وما هي حدود المشكلة إلى غير ذلك من المعلومات عما يعرضه كما يجب على الطالب المتقدم بمشروع تخرج ان يذكر في مقدمة مشروعه ما هي أسباب اختياره لذلك الموضوع أو المشكلة في مشروع تخرجه.
وفي عام 1986، أصبح هناك 139 موقعًا أو نسبة 98 بالمائة من المدارس الثانوية بولاية ماين. وقد حضرت نسبة 80 بالمائة من طلاب دفعة عام 1986 أنشطة مشروع التخرج، وفي عام 1987، شاركت 139 مدرسة أو 94 بالمائة من المدارس في مشروع التخرج بحضور 80 بالمائة من طلاب السنة النهائية. استحوذ مشروع التخرج على مخيلة الكثيرين غير طلاب السنة النهائية في ولاية ماين. ففي عام 1983، كان هذا المشروع واحدًا من النماذج الوطنية الثمانية التي وقع عليها اختيار وزارة الصحة والخدمات البشرية الأمريكية لتقديمها في مؤتمر يُعقد في واشنطن العاصمة. وفي هذا المؤتمر تم تحديد «مشروع التخرج» كنموذج واقعي ملموس - أو نقطة انطلاق عملية يمكن أن تؤدي إلى أنشطة وقائية أخرى. ونتيجة لهذا المؤتمر، بدأت الكثير من الولايات في استكشاف إمكانية تكرار المشروع. وكانت مؤسسات «الآباء المطلعون في فلوريدا» (Florida Informed Parents, Inc. ) و«حرب تكساس على المخدرات» (Texan's War on Drugs) هي التي أخذت زمام المبادرة في ولاياتها بدعم من ولاية ماين. وشاركت ولاية أيوا من خلال تولي د. جون أرتيس، المدير السابق للمدرسة الثانوية بمنطقة سكوهيجان للقيادة. في عام 1984، تشاور القسم مع الإدارة الوطنية للسلامة المرورية على الطرق السريعة (NHTSA) في إعداد جدول أعمال ومواد تعليمية وبرنامج لمؤتمر وطني حول مشروع التخرج.