الملتقى ملتقيات الدول Countries Forums ملتقى طلاب أمريكا United States Students Forum الأسئلة و الإستفسارات - أمريكا Questions & Queries الحديث عن تخصص أدارة الصحية والمستشفيات!! للمهتمين تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 4051 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع! برنامج إدارة المستشفيات والخدمات الصحية | الجامعة العربية الأمريكية. قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع شلونك مبتعث جديد New Member الولايات المتحدة الأمريكية شلونك, ذكر. مبتعث جديد New Member.
ويركز القسم المقترح إنشاؤه على إعطاء المجال لطلاب و طالبات كلية الاعمال للتخصص في" إدارة الخدمات الصحية والمستشفيات" وإعدادهم عملياً وعلمياً ولغوياً (باللغة الانجليزية) للقيام بالوظائف الإدارية الصحية العامة والخاصة – في المستشفيات والمرافق الصحية وشركات التأمين الصحي وشركات تشغيل وإدارة و صيانة المرافق الصحية ومراكز الرعاية الصحية الأولية وغير ذلك من المنظمات الصحية – اللازمة بفعالية وكفاءة و جودة وعدالة مناسبة. رؤية القسم: يسعى قسم إدارة الخدمات الصحية والمستشفيات إلى تحقيق موقع الريادة العلمية في تخصص إدارة الخدمات الصحية والمستشفيات وطنياً واقليمياً. رسالة القسم: تنفيذ برامج تعليمية وبحثية واستشارية متميزة في مجال إدارة الخدمات الصحية والمستشفيات. أهداف القسم: 1. تلبية احتياجات القطاع الصحي السعودي بشقيه الخاص والعام فيما يحتاجه من كفاءات مؤهلة فكراً وممارسة في تخصص" إدارة الخدمات الصحية والمستشفيات". اللي تخصصه او يعرف ايش افضل امتداد لأدارة الخدمات الصحية بلييز يدخل. 2. تطوير الفكر الإداري الصحي المهني المتخصص للتعامل مع قضايا ومشكلات القطاع الصحي ذات العلاقة بالفعالية والكفاءة والعدالة والجودة المناسبة. 3. العمل على تزويد الطلاب والطالبات بالمعارف والمهارات الفكرية والإنسانية والفنية اللازمة لإدارة وتشغيل المرافق الصحية المختلفة بفعالية وكفاءة وبأعلى مستويات الاحترافية.
دعم أنظمة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للمشاريع. المهارات اللازمة لوظيفة مدير خدمات صحية: اجادة مهارات التواصل والتعامل مع فريق العمل. امتلاك مهارات الإصغاء والقدرة على التفاوض مع الآخرين وإقناعهم. التوافق مع قيم وأهداف المؤسسة والعمل على تطوير الأعمال. التركيز على تحقيق النتائج وامتلاك الطاقة والحماس لضمان تحقيق الأهداف. اجادة مهارات المبادرة والقيادة والقدرة على كسب ثقة والتعاون مع الآخرين. القدرة على فهم احتياجات العملاء وفهم الإجراءات العلاجية. اجادة المهارات التنظيمية للتعامل مع مجموعة متنوعة من التحديات. القدرة على التعامل مع مشكلات العمل وتقديم الحلول المناسبة. اجادة مهارات ترتيب وتوزيع المهام والقدرة على اتخاذ القرارات. القدرة على تحليل البيانات واستيعاب المعلومات والبيانات. المرونة وتحمل ضغوط العمل. متطلبات العمل في وظيفة مدير خدمات صحية: الحصول على درجة البكالوريوس أو الماجستير في إدارة الأعمال. الخبرة العملية وفي وظيفة مدير خدمات صحية. للتقديم على الوظائف مدير خدمات صحية اضغط هنا
28-06-2018 12:49 PM 2, 005 سـاهـر 2, 459 اماني الزهراني1 7 4, 849 3, 092 m_almathami 2, 268 تركي20 05-12-2017 08:16 PM بواسطة تركي20 2, 187 Aqarni 25-11-2017 09:30 AM بواسطة Aqarni 2, 329 2, 104 حـــمـــد 11 3, 707 ابراهيم707 2, 620 2, 475 ادارة خدمة صحيه 3, 107 Ya7ya_z 02-11-2017 08:58 AM بواسطة Ya7ya_z 2, 658 2, 451 10-10-2017 02:47 PM بواسطة سونا2 1, 970 الشامخ999 09-10-2017 09:52 PM 2, 115 تيتو2016 1, 752 2, 004 نجوى سالم 2, 205
تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 1405 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع! bix-x مبتعث جديد New Member غير معرف bix-x, ذكر. مبتعث جديد New Member.
ما أجمل قصص الأطفال التي نحكيها لأطفالنا الصغار قبل النوم ، اليوم سأحكي لكم قصه النمله الكسولهوسنابل القمح قصة مفيدة للأطفال الصغار قبل النوم بقلم د/ منى حارس.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، حيّاكم الله -تعالى-، وزادكم حرصاً على اتّباع وتحرِّي السنَّة الصحيحة، أمّا بالنسبة لقصة سيدنا سليمان بن داود -عليهما السلام- مع النملة وحبَّة القمح المذكورة في السؤال؛ فقد وَقَفت على قصّتين، وكلاهما غير صحيحة لا تثبت وليست موجودة في كتب السنَّة المعتمدة. القصة الأولى عندما رأى سيدنا سليمان -عليه السلام- نملةً تحمل حبةَ قمحٍ، وتسير نحو البحر، وكان يحملها ضفدعٌ في فمه، وينزل بها داخل البحر؛ لتطعم دودةً عمياء في صخرة في عمق البحر. وعندما خرجت النملة، تعجَّب سليمان -عليه السلام- من فِعلها، فسأل النملة، فأخبرته القصة وجرى بينهما حوارٌ حول ما تقوله الدودة... إنتاج كتابي النملة وحبة القمح السنة الثانية الوحدة السادسة نموذج 1 - مدرستنا. ، والقصة أطول من ذلك وهذا مُلخَّصها، وهذه القصة غير صحيحة وغير موجودة في الكتب المُعتمدة التي يؤخذ منها الرواية. القصة الثانية قال سليمان -عليه السلام- لنملةٍ: كم رزقك في كلِّ سنة، فقالت: حبّة حنطة، فحبسها في قارورةٍ وجعل عندها حبّة حنطة، فلمّا مضت السنة فتح القارورة، فوجدها قد أكلت نصف الحبّة، فسألها عن ذلك، فقالت: كان اتّكالي على الله قبل الحبس، وكان اتّكالي عليك بعد الحبس، فخشيت أن تنساني؛ فادّخرت النصف إلى العام الآتي.
اعداد الوجبة الشهية: وعندما وصلت الدجاجة كركر إلى بيتها ، أحضرت ماء وملح وخميرة ، وخلطت الماء بالطحين ، ورشفت رشفة ملح وخميرة عليها ، وبعد فترة حصلت على عجينة الخبز ، ووضعتها في مكان دفيء حتى تخمر ، ثم وضعت العجين في التنور وانتظرت بضع دقائق ، وما أن فاحت رائحة الخبز الطازج ، حتى أخرجته من التنور ، ووضعته على الشباك حتى يبرد قليلًا ، تناثرت رائحة الخبز الذكي ، كأوراق الخريف في أرجاء المعمورة. الدجاجة والرائحة ذكيه: وما أن شم كل من بطوط وأبناؤه ، والكلب داني الرائحة ، حتى فتحت شهيتهم ، وهرعوا مسرعين ركدًا إلى بيت الدجاجة كركر ، وطلبوا منها بعض من الطعام ، فذكرتهم الدجاجة كركر معاملتهم السيئة معها ، ولقنتهم درساً قاسيًا ، ولكن الدجاجة كركر كان من المعروف عنها طيبتها ، فقد أعطت لكل منهم قطعة صغيرة من الخبز لكي يتذوقوها. تصفّح المقالات
وننبّه أنَّ كُتّاب القصص ومُعدِّي البرامج عليهم أن يتأكدوا من صِحَّة القصص التي يعدُّونها للناس أو للأطفال، وعلى أقل تقدير يذكرونها بصيغة "يُحكى" و لا يذكروا اسم النبي سليمان -عليه السلام- أو غيره من الأنبياء والصالحين، وإنَّما يجعلونها مثلاً: يُحكى أنَّ رجلاً... بهذه الصيغة فهو أفضل وأكمل وأصحُّ علماً؛ حتى يُنقل العلم، والقيم والأدب للأطفال بطريقةٍ صحيحة.
النملة وحبة القمح فأخذ سليمان يفكر لساعات طويلة متعجباً لأمر تلك النملة، ثم مالبث حتى خرجت الضفدعة مره اخرى وفتحت فاها لتخرج النملة بدون حبة القمح التي دخلت بها، فناداها سليمان عليه السلام وسألها: أين كنتي؟ فقالت النملة: يا نبي الله لقد جعل الله في قعر البحر الشاسع هذا صخرة مجوفة تعيش بداخلها دودة عمياء لا تستطيع ان تخرج للبحث عن طعامها، وقد وكلني الله برزقها، وسخر الله تعالى لها هذه الضفدعه لتحملني حتى لا اغرق في الماء، حتى اذا وصلنا الى قاع البحر حيث توجد الصخره وضعت الضفدعه فاها على ثقب الصخرة فأدخلها، ثم اذا أوصلت رزقها اليها وخرجت من الثقب الى فمها تحملني مره اخرى من البحر. قصة سليمان مع النملة فقال سليمان: وهل تسمعين تسبيحها؟ قالت النمله: نعم، انها تقول: يا من لا تنساني في جوف هذه الصخرة تحت هذه الظلمة برزقك، لا تنس عبادك المؤمنين برحمتك، إن من لا ينسى دودة عمياء في جوف صخرة صمّاء، تحت مياه ظلماء، كيف ينسى الإنسان؟