Home كتب SeniorFigo في معلمين ومعلمات تاريخ النشر منذ سنتين منذ سنتين عدد المشاهدات 553 دليل المعلمة لبرنامج التدريب على تطبيق معايير التعلم المبكر النمائية التحميل اسفل بالمرفقات المرفقات # ملف التنزيلات 1 تحميل الملف 269 التعلم المبكر برنامج التدريب لمعايير التعلم المبكر النمائية تطبيق معايير التعلم المبكر النمائية دليل المعلمة لمعايير التعلم المبكر التعليقات اترك رد
تفاصيل البرنامج التدريبي تفاصيل برنامج: برنامج معايير التعلم المبكر النمائية عدد المقاعد المتاحة 0 عدد المقاعد عدد الأيام التدريبية 3 تاريخ ووقت بداية البرنامج التدريب 2022-03-28 08:00 AM تاريخ ووقت نهاية البرنامج التدريبي 2022-03-30 12:00 PM المدرب سلوى مسعود محمد العامشي مركز التدريب مركز التطوير المهني التعليمي بأبها - بنات اسم القاعة تصنيف البرنامج التدريبي برنامج تدريبي
وجاء في الدليل التنظيمي للوزارة الصادر بقرار مجلس الوزراء رقم ( 511) وتاريخ 2-9-1440 هـ،:"إن الهدف العام من عمل الإدارة العامة للطفولة المبكرة التابعة لوكالة التعليم العام يرتكز على العمل على توفير خدمات تعليمية مميزة للأطفال (من سن 3 وحتى الصف الثالث الابتدائي)، ومتابعة أداء مرحلة الطفولة المبكرة وفقاً للمؤشرات المعتمدة لتهيئة الطلبة للالتحاق بالتعليم الأساسي". Source: معايير التعلم المبكر النمائية – مرحلة رياض الاطفال
وقال قتادة: كان الله أعلمهم أنه إذا كان في الأرض خلق أفسدوا فيها وسفكوا الدماء، فلذلك قالوا: أتجعل فيها من يفسد فيها. الوجه الثاني: أنهم لما سمعوا لفظ:خلفية، فهموا أن في بني آدم من يفسد إذ الخليفة المقصود منه الإصلاح وترك الفساد، والفصل بين الناس فيما يقع بينهم من المظالم ويردعهم عن المحارم والمآثم. الوجه الثالث: ما نقله القرطبي رحمه الله وغيره أن الملائكة قد رأت وعلمت ما كان من إفساد الجن وسفكهم الدماء، وذلك لأن الأرض كان فيها الجن قبل خلق آدم فأفسدوا وسفكوا الدماء. فبعث الله إليهم إبليس ومن معه حتى ألحقهم بجزائر البحور وأطراف الجبال، ثم خلق الله آدم فأسكنه إياها. سخر الله الأرض وما فيها للناس فلا تفسدها بالمعصية - مصلحون. وهذا مروي عن ابن عباس وأبي العالية. وما ذكره السائل من أن الجن ليس لها دماء تسفك ليس صحيحاً فإن الجن تأكل وتشرب وتنكح وفيها الرطوبة والبرودة، كما جاء في الحديث الذي رواه أحمد في المسند: قال صلى الله عليه وسلم: " مر علي الشيطان فأخذته فخنقته حتى إني لأجد برد لسانه في يدي فقال: أوجعتني أوجعتني ". وكون الجن خلقت من نار لا يمنع ذلك، فإن الإنسان خلق من تراب وفيه اللحم والدم والرطوبة وغيرها. فهذه أشهر الأوجه التي ذكر المفسرون في هذه الآية الكريمة.
والمتأمل في كتاب الله عز وجل يجد أن الملائكة علي عظيم خلقهم وقربهم من الله عز وجل تسأل بعد أن أخبرهم الله عز وجل أنه سيجعل في الأرض خليفة: قال تعالي "وإذ قال ربك للملائكة إني جاعل في الأرض خليفة قالوا أتجعل فيها من يفسد فيها ويسفك الدماء ونحن نسبح بحمدك ونقدس لك" فأجابهم الله عز وجل الذي أحاط علمه سبحانه كل شئ "قال إني أعلم ما لا تعلمون" سورة البقرة آية 29 فلما رأوا عظيم قدرته وبديع خلقه وظهرت لهم حكمته قالوا مسلمين لأمره "سبحانك لا علم لنا إلا ما علمتنا إنك أنت العليم الحكيم". أتجعل فيها من يفسد فيها ويسفك الدماء. سورة البقرة 31 فليكن قدوتك الملائكة فلا تنكر علي ما لا تعلم. فربك عظيم لن تبلغ عظمته ولن تدرك قدرته. فانظر يرحمك الله لعظمة قدرة ربك وجلال سلطانه, هل يستحق منا أن نعامله معاملة فيها سوء أدب معه؟ وعليك أن تعلم وفقني الله وإياك لمرضاته أنك إن أردت أن تحاور إنسان مبادئه أو قوانينه فلابد أن يكون مساوياً لك في العقل فكيف تناقش ربك تبارك وتعالي في شريعته وأنت لم تقدره قدره ولم تره أو تسمعه أو حتي تتخيله, فالزم قدرك. – وبالإضافة فإن المشرع لابد له من أن يراعي نفسه التي بين جنبيه حتي يضع لها تشريعاً يليق بها, وعلي هذا فهناك سؤال يدور بجنان كل إنسان: هل تعامل الإنسان مع نفسه وروحه؟ أم هو جاهل بكونها؟ فإذا صعدت أو نزلت أو سرت يميناً أو شمالاً لن تعرف كيفية روحك ولا هيئتها وكنهها.