حتى تحصل في النهاية على الشكل النهائي لهذه الحلوى ويتم وضعها في طبق التقديم ويتم تزيينها بعد ذلك حلى البسكوت اطباق النخبه المكونات: فانيليا، حليب، سكر. بسكوت، كاكاو، فستق، زبدة. طريقة التحضير: توضع هذه المكونات في وعاء على النار ومن ثم يتم تقليبها جيدا وبعد ذلك توضع مع البسكوت في ورق من القصدير ويتم لفها جيدا ومن ثم وضعها في الفريزر، وبعد ذلك يتم تقطيعها ووضعها في أطباق التزيين. حلى القصدير بجوز الهند تحضر كمية من البسكويت مع الحليب مع كمية من الأوريو، وتخلط المكونات جيدا مع بعض ومن ثم يتم إضافة السكر عليها، وتوضع عليها حليب جز الهند مع رشة من جوز الهند المجروش، مع نقطة فانيليا وتوضع في ورقة قصدير في الفريزر حتى تكون جاهزة للتقديم. حلى القصدير من كتاب النخبة للعود. حلى القصدير عالم حواء علبة واحدة من البسكوت مع كمية بسيطة من الحليب مع رشة فانيليا أو استبدالها بالكاكاو على حسب رغبتك. تضاف بها السكر وتقلب المكونات جيدا حتى تصبح متماسكة بعض الشئ وتوضع في وعاء مفتوح، ويوضع في الفريزر حتى يتماسك.
ويتم وضع هذا الحلى في الثلاجة لمدة ساعتين على الأقل ويخرج من الثلاجة ومن ثم يتم إزالة القصدير. وبعد ذلك يوضع في طبق التقديم وعليه القشطة. حلى القصدير بالحليب المحموس المكونات: كمية من السكر الأبيض مع كمية من القشطة ثلاث ملاعق من السكر الناعم مع ثلاث ملاعق كاكاو. طريقة تحضير هذه الوصفة: تخلط جميع المكونات من السكر والقشطة في الخلاط ويتم إضافة الكاكاو إلى الخلاط وتخلط المكونات جيدا. يتم تقطيع البسكويت لقطع صغيرة الشكل وتحرك المكونات بهدوء حتى لا يتفتت البسكويت. توضع المكونات في القصدير وتدخل الفريز حتى تتجمد جيدا ومن ثم يتم فك القصدير. يمكن تقديم هذه الحلوى مع القهوة أو العصير الطازج. حلى الرول بالقصدير المكونات: علبتين بسكويت. كمية من الحليب. كمية بسيط من الزيت. كاكاو بودر. كمية سكر بسيطة. طريقة تحضير المكونات هذه: يتم تحضير هذه الحلوى من خلال خلط الحليب مع الكاكاو والزيت والسكر. حلى القصدير من كتاب النخبة الموسم. ويتم وضع البسكوت عليهم بعد تفتيته لقطع صغيرة، ويوضع على نار هادئة ومن ثم يتم التقليب بلطف. وبعد ذلك يتم وضع هذا الخليط بعد رفعه على النار في ورق القصدير ويلف جيدا على شكل رول. يوضع هذا الرول في الثلاجة ويترك لمدة ساعتين على الأقل، ويتم تقطيعه بعد ذلك إلى دوائر وحلقات صغيرة.
البسكويت تعتبر من المكونات الهامة في حلي القصدير، لأنه يعطي القصدير الطعم المعين الذي يعشقه الكثير من الكبار، والصغار، وبالأخص الأطفال. البسكويت يساهم في الحصول على نشاط الجسم، ويعطيه الكثير من الطاقة بسبب مكوناته الفعالة. أنواع من الحلويات المشابهة لحلي القصدير ليزي كيك من أهم المكونات الخاصة به كمية من الحليب حوالي لتر، ونصف لتر، و كمية من الزبدة صغيرة، وكمية من الكاكاو حوالي ثماني ملاعق، بالإضافة إلى كمية من السكر حسب الذوق، والرغبة كمية من القهوة حوالي 2 ملعقة، وكمية من البسكويت السادة مع وجود بعض المواد للتزيين، مثل جوز الهند، أو الفستق الحلبي، والفانيليا. طريقة التحضير يتم تحضير ليزي كيك من خلال خلط كمية الفانيليا، والسكر، والحليب، على النار في إناء مناسب، وتركهم فتره من الوقت. حلى القصدير من كتاب النخبة المصرفية. نضيف القهوة، والكاكاو، والفسق، والزبدة مع وجود التقليب المستمر، حتى نحصل على خليط متجانس. ثم نرفع هذا الأناء عن النار، ونضيف إليه البسكويت، وإذا تواجد صوص الشكولاتة. هذا الخليط المتجانس نقوم بلفه على شكل رول، ويستمر لفترة من الوقت داخل الثلاجة، ثم يتم اخراجه. نقوم بتقطيع الرول بعد ما يصل إلى مرحلة التجنيد.
حلى الشيبان من أنواع الحلويات الباردة والمنعشة والتي تعد على شكل طبقات، ويتم إعداد حلى الشيبان بطريقة سهلة وبسيطة حيث أنه لا يتطلب عملية طهي في الفرن، وعادة ما يقدم خلال فصل الصيف، فهو يرطب الجسم ويمنحه الطاقة والانتعاش، ويتم إعداد حلى الشيبان من الحليب، القشطة، الكريمة، والبسكويت، إليكم طريقة عمل حلى الشيبان مع الخطوات. وقت الطبخ: 35 دقيقة الكمية: 4 شخص | أشخاص مقادير حلى الشيبان الطبقة الأولى: 2 كأس حليب بودرة 2 وربع كأس ماء 2 بيضة 2 فنجال سكر 2 ملعقة كبيرة دقيق أبيض رشة فانيليا الطبقة الثانية: بسكويت شاي جاف الطبقة الثالثة: 1 ظرف كريمة علبة قشطة 1 ملعقة نسكافيه 2 ملعقة حليب بودرة طريقة تحضير حلى الشيبان تخلط الطبقة الأولى في الخلاط ثم توضع على النار حتى تغلظ ثم توضع في صينية بايرکس مستطيلة. حلى الأصفر من كتاب النخبه للطبخ - الداعم الناجح. تصف فوقها الطبقة الثانية وهي بسكويت الشاي الجاف. تخلط الطبقة الثالثة في الخلاط وتوضع فوقها وتبرد في الثلاجة إلى حين التقديم. الكلمات الدالة
التقويم: يمكن أن نطلب من الأطفال طرح أسئلتهم كأسلوب آخر لتقويم ما تعلموه. مثلا أن يعيد الأطفال أسئلة مهمة حول موضوع معين قاموا بدراسته ومقارنة هذه الأسئلة بالأهداف التي وضعتها المعلمة وكذلك ملاحظة مدى جودة هذه الأسئلة. المراجع دراسة عن الأسئلة الصفية الشائع استخدامها ا/ مساعد هاني عبيدات منصور العرود جامعة الحسين بن طلال. الأسئلة الصفية ومهارة توجيه الأسئلة.
لا أن يكون سؤال تعجيزي. الوضوح: أن يكون السؤال واضح، ألفاظه مألوفة لدى الأطفال وأن يكون قصيرا قدر الإمكان وأن يدور حول فكرة واحدة كي لا يشتت تفكير الأطفال. الدقة: أن يكون السؤال دقيقا لا مجال فيه للاجتهادات والتأويلات والتفسيرات البعيدة عن المطلوب. أن يستثير السؤال تفكير الأطفال وهذا كله من منطلق أن السؤال الجيد هو نصف الإجابة. حفز الأطفال على طرح الأسئلة: توجد أربعة عوامل تؤدي إلى تحفيز الطلبة على طرح الأسئلة وهي: التشجيع: المشاركة هي عامل فضول داخلي غريزي وتتطلب جهدا قليلا من المعلمة ليدفع الأطفال إلى المناقشة وتبادل الآراء وطرح الأسئلة وذلك بتشجيعهم بالكلام أو توفير مواد تحفز فضول الأطفال وتزودهم بالفرص اللازمة للاستكشاف مما يؤدي إلى أن يطرحوا أسئلة عند مصادفتهم مشاكل معينة. إنشاء استطلاع. النمذجة: تعد الأسئلة التي يطرحها المعلم نموذجا. وينبغي تعريف الأطفال بكيفية طرح الأسئلة الجيدة والإبداعية. جو الصف: الأطفال يطرحون الأسئلة عندما يشعرون بحرية المشاركة بأفكارهم بعيدا عن الرهبة أو النقد الجارح أو السخرية. وكذلك يجب على المعلمة أن تعزز حب الاستطلاع من خلال المدح وتشجيع الأطفال الذين يبتكرون أسئلة جيدة وكذلك يجب أن يكون هناك مجال واسع للتعبير عن الرأي بدون خوف.
بعض الشجر لو يبطي الغيم ما سقاه يموت راس الغصن والجذع ثابت مثل الكفو حتى الزمن لو تحداه تشوف حاله شين والطيب ثابت. يضيق من مدح الكفو بارد الحيل لأنه يبي مثله ويده قصيرة، وما يمدح الرجال بين الرجاجيل إلا يمين بالمراجل شهيرة. ما خسرت بحياتي غير الردي والا الكفو دايم على يمناي. رافق أصيل.. في زمانك يصافيك لا شاف زلاتك.. عن الناس غطاك ترى الصديق اللي يحبك ويغليك تلقاه.. عونك على الشدة ويمناك إن اللئيم بقبح القول تعرفه … وبالحوار طباع الناس تُكتشف فن التخاطب ذوق ليس يدركه … إلا كريم بحسن الخلق يتصف أمثال مدح الرجل الكفو إن الرجال الكفو يستحقون كل التقدير والمدح، وهذ لما يمتلكونه من صفات جيدة، تُميزهم عن كل الرجال ممن حولهم وفي التالي بعض الأمثال التي قيلت في مدح الرجل الكفو: أنت الأخ الذي على الطيب ممشاك، وأنت الكفو الذي يُعادل قبيلة كاملة. لو خوة الرجال تساوي ملايين، فأنت خوتك بعيني بملايين الرجال، فأنت الرجل الكفو الذي يعادل قبائل من الرجال. الاجابه عن السؤال قبل الحذف. الرجل الكفو يكون عزيزًا، لا ينحني مهما كان الأمر شديدًا، فقد لا تأتيه الفرصة حتى يرفع رأسه مرة أخرى. إن الفخر بين الناس نادر وجوده، أما أنت الفخر الذي على الطيب ممشاك، وأنت الكفو لاحان وقت الطناخة، وأنت الخوي الذي افتخر بوجوده.
تشخيص مواطن الضعف والقوة لدى الأطفال. مساعدة الأطفال على تطوير المفاهيم وكشف العلاقات. مراجعة الدروس أو تلخيصها. تشخيص مصاعب التعلم. تقويم تحصيل أطفال الروضة. إفساح المجال للتعبير عن الرأي وخاصة من قبل الأطفال. ماذا نقصد بمهارة طرح الأسئلة؟ مجموعة من السلوكيات التدريسية التي تقوم بها المعلمة بدقة وسرعة وبقدرة على التكيف مع معطيات الموقف التدريسي وتتعلق بكل من: إعداد السؤال. توجيه السؤال. الانتظار عقب توجيه السؤال. اختيار الطفل المجيب. الاستماع إلى الإجابة. الانتظار عقب سماع الاجابة. معالجة إجابات الأطفال. هل أجيب "على" السؤال ، أم أجيب "عن" السؤال ؟. تشجيع الأطفال على توليد الأسئلة وتوجيهها. التعامل مع أسئلة الأطفال. مهارة صياغة وطرح الأسئلة. : للمحافظة على التفاعل الصفي يجب على المعلم أن يتقن ثلاث مهارات وهي: أولاً: مهارة صياغة الأسئلة. ثانياٍ: مهارة طـرح الأسئلــة. ثالثاً: مهارة تلــقي الإجـابات. مهارة صياغة الأسئلة: يشتق السؤال من الأهداف التربوية ومن الهدف السلوكي. تكون صياغة السؤال واضحة وبكلمات بسيطة ومفهومة. يحتوي السؤال الواحد على مطلب واحد. تتنوع الأسئلة بحيث تتدرج من المعرفة إلى الفهم ومنها إلى مهارات التفكير عليا. مهارة طرح الأسئلة: توجيه السؤال لجميع الأطفال في الفصل ثم اختيار أحدهم.