5- حماية إنجازات الإسلام العظيمة كما تتعرض الأمم ومنها الأمة الإسلامية إلى غزوات خارجية تسقطها وتجعلها تحت سلطان الآخرين فتخرب بنيان حضارتها العمراني وربما بنيانها الثقافي والإنساني والديني، كذلك قد يتخذ الغزو شكلاً آخر غير الغزو العسكري المباشر كأن يكون غزواً ثقافياً عبر بث الدعايات المروجة لفكر ما أو التشكيك بعقائد وقيم ودين الأمة لتحل محلها قيم الغازين أو لتقود إلى انحلال الأمة، وبالتالي فإن الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر وسيلة لها دور في مواجهة الغزوات بكل أنواعها وتحفيز الأمة لمواجهتها ونظم طاقاتها في صراعها مع مخربي حضارتها. خاتمة خلاصة ما يمكن أن يقال: إن الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر لهما دور حيوي في بناء وحفظ وصيانة جمال الأمة الإسلامية وجلالها، ولهما دور في تكوين شخصية الأمة ورسم ملامحها الجميلة والحفاظ على هذا الجمال، ولهما دور في حفظ جلال الأمة وقوتها ووحدتها وصناعة منعتها وعزتها. فهي عملية بناء دائمة لشخصية الفرد والأمة، وهي عملية عناية دائمة بالفرد والأمة وهي عملية ترميم دائمة لما يصيب بناء الفرد والأمة من تشوهات وغير ذلك ولذا علق اللَّه خيرية الأمة الإسلامية وصدارتها للأمم وكونها قبلة وقدوة الأمم بجملة من الأمور منها بقاء هذه الفريضة حيّة.
إلا أنه وجد في نفسه على المنذر، وشكا إلى ولده الحكم ما لقية من الشيخ، وقال: والله لقد تعمدني بالكلام، وقد أسرف علي، وبالغ في تقريعي. وأقسم ألا يصلي وراءه مرة أخرى، وصار يصلي وراء أحمد بن مطرف خطيب جامع قرطبة. هذه هي أقصى عقوبة كان بإمكانه أن ينزلها بالمنذرين سعيد، لأنه يعرف له مكانته وقدره. فرحم الله أولئك العلماء العاملين، الآمرين بالمعروف، الناهين عن المنكر، غير خائفين في الله لومة لائم، أو جبروت حاكم. (2) الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر - المخرج من الفتن - خالد سعد النجار - طريق الإسلام. إنهم قوم شعروا بثقل الأمانة الملقاة على عواتقهم، فشمروا لحملها. وأيقنوا بحفظ الله لهم وتأييده إياهم، فيذلوا في سبيل إظهار دينه كل ما يملكون، ونصحوا للأمة حق النصح، فلا عدمت أمثالهم الأمة، إلى أن يرث الله الأرض ومن عليها. من كتاب حتى لا تغرق السفينة المصدر: كتاب حتى لا تغرق السفينة 7 0 20, 009
فأصدر السلطان أمرًا بإبطال الحانة، ومنع بيع الخمور. وانتشر الخبر بين الناس. ورجع العز إلى مجلس درسه، فجاءه أحد تلاميذه يقال له (الباجي)، فسأله قائلاً: يا سيدي كيف الحال؟ فقال: يا بني رأيته في تلك العظمة، فأردت أن أهينه لئلا تكبر نفسه فتؤذيه. فقال: يا سيدي! شبكة المعارف الإسلامية :: دور الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. أما خفته؟ فقال: والله يا بني لقد استحضرت عظمة الله تعالى، فصار السلطان أمامي كالقط. الثالث: المنذر بن سعيد البلوطي (سلطان الأندلس)، وله مواقف عجيبة، منها الموقف التالي: كان الخليفة عبد الرحمن الناصر كلف بالعمارة، وإقامة المعالم، وتشييد الدور، ومن ذلك أنه بنى مدينة الزهراء، واستفرغ جهده في تنميقها، وإتقان قصورها، وزخرفة مصانعها، حتى لقد ترتب على اهتمامه بذلك الأمر وإشرافه عليه بنفسه أن تأخر عن صلاة الجمعة ثلاثة أسابيع متوالية، فلم يصلها مع المنذر بن سعيد-وكان يتولى الخطابة والقضاء-فأراد المنذر أن يعظ الخليفة، ويكسر من غروره، ويحاسبه على إنفاقه الأموال الطائلة في التشييد والعمارة، وعلى انشغاله بذلك عن الإقبال على الله. فلما كان يوم الجمعة، وحضر الخليفة، صعد المنذر المنبر، فبدأ الخطبة بقول الله تعالى: { أَتَبْنُونَ بِكُلِّ رِيعٍ آيَةً تَعْبَثُونَ وَتَتَّخِذُونَ مَصَانِعَ لَعَلَّكُمْ تَخْلُدُونَ وَإِذَا بَطَشْتُم بَطَشْتُمْ جَبَّارِينَ فَاتَّقُوا اللَّهَ وَأَطِيعُونِ وَاتَّقُوا الَّذِي أَمَدَّكُم بِمَا تَعْلَمُونَ أَمَدَّكُم بِأَنْعَامٍ وَبَنِينَ وَجَنَّاتٍ وَعُيُونٍ إِنِّي أَخَافُ عَلَيْكُمْ عَذَابَ يَوْمٍ عَظِيمٍ} [الشعراء128-135].
وبالتالي فإن هذه الانحرافات تشكل نقاط ضعف وثغرات يمكن تسلل الأعداء من خلالها. حيث إن الانكباب على الدنيا ومغرياتها سيشكل وسيلة يمكن جر الأفراد والمجتمعات من خلالها إلى السقوط والاستعباد. فتأتي عملية الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر لتعزز مناعة الفرد والأمة من خلال الحفاظ على تماسك البنيان الإيماني للفرد والأمة بما يشكل قوة للأفراد والأمة في وجه هجوم الإغراءات التي تريد استدراج الأمة من خلال افرادها إلى مستنقع التبعية والإذلال. فالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر يعملان على تحرر الأفراد وكذلك المجتمع الإسلامي من عبودية الأهواء إلى فضاء حرية الإرادة. عن أمير المؤمنين: " من أمر بالمعروف شد ظهور المؤمنين.. " 1 ، وبالتالي فالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر يعملان على تقوية وتثبيت البنى التحتية للأفراد والمجتمع، فهما يشكلان عملية صيانة وحماية للجبهة الداخلية للأمة والفرد. عن أمير المؤمنين عليه السلام " من ترك إنكار المنكر بقلبه ويده ولسانه فهو ميت بين الأحياء " 2. فالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر يشكلان عاملاً أساسياً في الحفاظ على شخصية الأمة وتماسك هذه الشخصية وقوتها ومؤثريتها وفاعليتها. توحيد المجتمع الإسلامي: إن الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر لا يشكلان فقط عاملاً في الحفاظ على شخصية الأمة، بل يشكلان إضافة إلى ذلك العنصر الأساسي في وحدة المجتمع والأمة الإسلامية.
بطاقة الكتاب وفهرس الموضوعات الكتاب: الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر المؤلف: تقي الدين أبو العباس أحمد بن عبد الحليم بن عبد السلام بن عبد الله بن أبي القاسم بن محمد ابن تيمية الحراني الحنبلي الدمشقي (ت ٧٢٨هـ) الناشر: وزارة الشئون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد - المملكة العربية السعودية الطبعة: الأولى، ١٤١٨هـ عدد الصفحات: ٦٤ عدد الأجزاء: ١ [ترقيم الكتاب موافق للمطبوع]
مقدمة نتحدث في هذا المقال عن دور ووظيفة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، ويمكن تلمّس هذه الوظيفة وهذا الدور من خلال النصوص القرآنية وكذلك الأحاديث الشريفة ولا يخفى ما لها من دور في الثقافة والتربية والاجتماع والسياسة والأمن والاقتصاد وغير ذلك. 1- صيانة القيم وحمايتها إن الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر عملية حيوية ترمي إلى الحفاظ على بقاء القيم حية في نفوس الناس وابقاء جميلها جميلاً وقبيحها قبيحاً. وبالتالي فهي تشكل ممارسة عملية لحماية منظومة القيم التي يتبناها الإسلام في وجه ما قد يعتريها من تشوه أو اندثار تحت ضغط عجلات الزمن والأفكار والدعاية المروجة للإنحراف. فهي تتعلق بحماية العقيدة من خلال مواجهة الأفكار المضادة ورد إشكالاتها. وكذلك تتعلق بالشريعة أحكاماً وأخلاقاً من حيث حفظ جمالها بنظر أبناء الأمة. 2- الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر عملية تنموية إن فريضة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، إضافة إلى كونها حامية للقيم وصائنة لها، تشكل عملية تنموية للجوانب الثقافية والتربوية وغيرها حيث تعمل على رفع مستوى الفهم للشرع والعقيدة والمفاهيم الإسلامية. هذا من جهة، ومن جهة أخرى فهي باعث على تطوير وتنمية أساليب التثقيف والتبليغ.
تعددت انجازات المملكة العربية السعودية خلال سنوات قليلة نتيجة ظهور رؤية واضحة للدولة تعمل جميع المؤسسات بمختلف سلطاتها على تحقيقها، وتنتهج السعودية مساراً جديداً تكون أولوياتها في ذلك المواطن السعودي وراحته من خلال توفير التعليم وفرص العمل والصحة وكذلك الترفيه له.
انجازات المملكة العربية السعودية في الصحة عملت حكومة المملكة خلال سنوات على الاعتناء بمجال الصحة لكونه من المجالات الحيوية والمهمة في حياة المواطن السعودي، خاصة مع انتشار فيروس كورونا (كوفيد 19). تم تدريب مجموعة من الأطباء على كفاءة عالية لتقديم رعاية صحية أكثر تطور للمواطن السعودي حرصاً على حياته من المشاكل الصحية المختلفة التي من الممكن أن يتعرض لها. كما عملت المملكة على توفير إمكانيات جبارة لجميع الأدوات والأجهزة، التي تُساعد في إجراء العملية الصعبة منها قبل السهلة على يد أطباء ماهرين منها عملية فصل التوأم الملتصق. تابع أيضاً: أفضل ما قاله الشعراء عن المملكة العربية السعودية انجازات هامة للسعودية في مجال العمل والبطالة تسعى المملكة لتحجيم والقضاء على البطالة في صفوف الشباب السعودي عبر: تقديم خدمات تعليمية لتوسيع مداركهم كما ذكرنا سابقاً. ثانياً من خلال تمكينهم من التسهيلات المادية لفتح مشاريع وتعلم الحرف. للمساعدة في توفير فرص عمل قامت المملكة بتوزيع عربات تجهيز الطعام في الشوارع لعدد من الشباب تحت إشراف الحكومة لمراقبة الجودة والنظافة وكذلك الطعم. انجازات المملكة العربية السعودية في الفضاء لم تنسى المملكة العربية السعودية في التفكير في تطوير بحثها في الفضاء لمواكبة الطفرة التكنولوجية في العالم اليوم، حيث تم الاتفاق على إطلاق قمر صناعي هو الأول للسعودية بمساعدة دولة فرنسا من قاعدة كورو التي تقع في أمريكا الجنوبية، وقد تم تسمية هذا القمر الصناعي "جيو سات" الذي ارتفع في السماء نهاية العام المنصرم ليكون مساعداً في توليد الطاقة للمملكة.
الملك عبد العزيز هو المعروف أيضا باسم ابن سعود، في عام 1902 أسس أول مدرسة حديثة في الرياض تسمى المدرسة الرياضية والتي وفرت التعليم الابتدائي للبنين فقط، في الوقت المنصرم، جميع المدارس في جميع أنحاء المملكة العربية السعودية مختلطة مع كل من الفتيات والفتيان الذين يدرسون معًا من رياض الأطفال. التعليم في السعودية التعليم في المملكة العربية السعودية موضوع واسع.
اهتمت المملكة كثيراً بمجال التعليم ، فهي تسعى بإستمرار لتطويره لتقديم أفضل الامكانيات لأبناءها ، و بالفعل استطاعت أن تحقق العديد من القفزات و التغييرات الجذرية خاصة في مجال التعليم الجامعي من خلال تنفيذ مجموعة من البرامج و الاجراءات الفعالة التي تهدف بشكل رئيسي إلى تزويد الطلاب بكل ما يحتاجونه في سوق العمل. أبرز انجازات المملكة في مجال التعليم: – مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم العام: يُعتبر أهم و أكبر المشاريع الذي يسعى خادم الحرمين الشريفين لتنفيذها ، فهو يطمح لتطوير التعليم و تنفيذ سياسة جديدة له لمواكبة التقنيات العالمية الحديثة للتعليم تحقيقاً لرؤية 2030م ، و يشتمل هذا المشروع على مجموعة كبيرة من البرامج التي تسعى لتأسيس أنظمة متكاملة تخص التعليم و التقويم ، و يهدف لإكساب الطلاب و المعلمين المزيد من المهارات و المعارف. – رعاية المبتعثين ضمن برنامج الابتعاث الخارجي: بعد زيارة خادم الحرمين الشريفين للولايات المتحدة الأمريكية ، أصدر قراراً جديداً بشأن المبتعثين ينص على أن المملكة ستتحمل نفقات الحاقهم بالمدارس ب الولايات المتحدة الامريكية إذا كانت شروط و ضوابط الالتحاق بالبعثات منطبقة عليهم ، كما أن الدولة سوف تتحمل نفقات علاج المبتعثين الذين يعانون من أمراض مستعصية و يمكثون بالولايات المتحدة الامريكية.
استطاعت المملكة أن تقدّم نموذجاً سعودياً فريداً في التعليم عن بُعد يُضاف إلى نجاحات الوطن في مواجهة الجائحة على كافة المستويات. وحول ذلك صرح وزير التعليم د.
– مشروع التمكين الرقمي في التعلم: حقق هذا المشروع نجاح كبير و هو يتضمن عدة مشاريع ثانوية مثل: مشروع البوابة التعليمية الإلكترونية الذي يوفر العديد من الكتب الدراسية بشكل الكتروني ، كذلك يتيح إمكانية التواصل عبر الانترنت مع المعلمين و أعضاء الهيئات الإدارية ، و أيضاً مع التلاميذ و أولياء الأمور ، كذلك هناك مشروع المختبرات الافتراضية الخاص بمادة العلوم و مادة الرياضيات الذي يساعد الطلاب على اجراء اختبارات علمية من خلال الحاسب الآلي. – مشروع الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة: زاد التوسع في هذا المشروع بشكل كبير ، فقد وصل عدد مدارس الدمج إلى 75 مدرسة ، و تشتمل هذه المدارس على مجموعة من التلاميذ الذين يعانون من متلازمة داون و التوحد و الإعاقة الذهنية و البصرية و الجسدية و غيرها ، و تحرص هذه المدارس على توظيف أشخاص قادرين على التعامل مع هذه الفئات ، و تجهيز المدارس بمناهج خاصة و جميع الوسائل اللازمة لمساعدة هؤلاء الطلبة. – مشروع تدريس اللغة الفرنسية: بدأت وزارة التربية و التعليم في المملكة بتطبيق مشروع تدريس اللغة الفرنسية في المدارس الثانوية ، و قد حقق نجاحاً كبيراً و استجابة من الطلاب مما جعلها تنفذه أيضاً في المدارس الإعدادية ، و قد وصل عدد المدارس الإعدادية التي تم تطبيق هذا المشروع بها إلى 21 مدرسة ، و حرصت الوزارة على تطوير مهارات الطلاب على التواصل باللغة و رفع كفاءة ثقافتهم.