البلاد: متابعات أعلنت اللجنة المركزية لقبول طلاب الكليات العسكرية ولجنة قبول الجامعيين بوزارة الدفاع فتح باب التسجيل والقبول بالكليات العسكرية التابعة لوزارة الدفاع لخريجي طلبة الثانوية العامة ابتداء من بعد غدٍ الثلاثاء حتى يوم الأربعاء الموافق 1441/11/10 هـ. وأوضحت اللجنة أن على الطلبة الراغبين في الالتحاق زيارة الموقع الإلكتروني للجنة (بوابة القبول الموحد للقوات المسلحة) ()؛ للاطلاع على شروط القبول وإرشادات التسجيل في البوابة. أول جريدة سعودية أسسها: محمد صالح نصيف في 1350/11/27 هـ الموافق 3 أبريل 1932 ميلادي. وعاودت الصدور باسم (البلاد السعودية) في 1365/4/1 هـ 1946/3/4 م تصفّح المقالات
أعلنت اللجنة المركزية لقبول طلاب الكليات العسكرية ولجنة قبول الجامعيين بوزارة الدفاع عن فتح باب القبول والتسجيل لعام 1442-1443هـ، للخريجين الجامعيين الحاصلين على البكالوريوس. وأضافت أن التسجيل للالتحاق بالخدمة العسـكرية سيبدأ اعتباراً من يوم الأحد، الموافق 20-9-1442هـ، وعلى الطلبة الراغبين في الالتحاق بوزارة الدفاع زيارة الموقع الإلكتروني للجنة. للاطلاع على شروط القبول وإرشادات التسجيل.
المواطن - الرياض أعلنت اللجنة المركزية لقبول طلاب الكليات العسكرية ولجنة قبول الجامعيين بوزارة الدفاع عن فتح باب القبول لهذا العام (1439هـ) لخريجي الجامعات (بكالوريوس) للالتحاق في الخدمة العسكرية بداية من يوم (الأربعاء) الموافق (1439/09/01هـ). وأوضحت وزارة الدفاع أن الشروط التي يجب توفرها في المتقدمين الجامعيين للتقديم والاختبار للالتحاق في الخدمة العسكرية كضباط هي: 1 – أن يكون المتقدم سعودي الأصل والمنشأ (ويستثنى من ذلك من ولد ونشأ مع والده الذي تواجد لظروف العمل أو الدراسة أو الإجازة خارج المملكة على أن لا يحمل جواز وجنسية البلد الذي ولد فيه). 2 – أن يكون حسن السيرة والسلوك وغير محكوم عليه بحد أو جريمة مخلة بالشرف أو الأمانة وأن لا يكون سبق أن أنسحب أو طُرد من إحدى الكليات أو المعاهد أو المراكز العسكرية لأي سبب. 3 أن لا يزيد عمر المتقدم الحاصل على شهادة البكالوريوس عن (27 عاماً لجميع التخصصات) و(30 عاماً للأطباء تخصص "طبيب عام / جراحة") عند بداية العام الدراسي، واحتساب مدة سنتين إضافية للحاصلين على شهادة الماجستير وخمس سنوات إضافية للحاصلين على شهادة الدكتوراه. 4 – أن يكون حاصلاً على الشهادة الجامعية بالانتظام الكلي وأن لا يقل التقدير عن (جيد).
5 – أن يكون قد أدى اختبار القدرات العامة (القياس) للتخصصات النظرية فقط الخاص بالجامعيين وأن يحضر ما يثبت ذلك. 6 – ألا يقل الطول عن (165) سم وأن يكون الطول متناسقاً مع الوزن (حسب الجدول الطبي). 7 – أن يكون غير متزوج من امرأة أجنبية. 8 – ألا يكون قد تعيَّن على وظيفة حكومية خاضعة لنظام الخدمة المدنية أو وظيفة عسكرية (حالية أو سابقة). 9 – أن يكون قد أنهى فترة الامتياز وذلك للتخصصات الطبية. 10 – أن يجتاز جميع إجراءات القبول (المقابلة الشخصية، الكشف الطبي، التزكية الأمنية… إلخ). 11 – أن يكون غير مصاب بمرض الصرع أو الربو أو أي أمراض أخرى معدية. 12 – لا يقبل أي كشف طبي سوى ما يصدر من اللجنة الطبية التابعة للجنة المركزية لقبول طلاب الكليات العسكرية ولجنة قبول الجامعيين وتعد نتائج الكشف الطبي نهائية ولا يحق للمتقدم المطالبة بإعادة الكشف الطبي أو معرفة أسباب عدم اللياقة الطبية.
اللغة العربية من أقدم اللغات يعود أصلها للغات السامية في الجزيرة العربية وتطورت مع الزمن نتيجة لعدة عوامل منها تعدد الحضارات وتعدد لهجاتها. استطاعت اللغة العربية أن تكون لغة حضارة إنسانية واسعة اشتركت فيها أمم شتى، وكان العرب نواتها الأساسية والموجهين لسفينتها، اعتبروها جميعاً لغة حضارتهم وثقافتهم. تمتد أهمية اللغة العربية إلى العلاقة الوطيدة بين الثقافات المختلفة بالشعوب والأمم، فهي وسيلة التواصل بينهم، وهي التي تعبر عن تفكير الأمم والوسيلة الأولى في نشر ثقافات الأمم المختلفة حول العالم. والتواصل بين المجموعات البشرية لم ينقطع على مر الزمن، ولكنه في العصر الحاضر أكثر وأعرض وأعمق، وذلك بفضل ما توصلت له الحضارة من أسباب التقدم والرقي. كانت اللغة العربية اللغة الأم للدين الإسلامي وصاحبة الدور الرائد خلال عصور الإسلام الأولى، ثم شاركتها اللغات الإسلامية الأخرى في بناء الحضارة الإسلامية وتشييد أركانها في شتى المجالات، وكان من الطبيعي خلال ذلك أن تتأثر تلك اللغات باللغة العربية وتؤثر فيها، وأن يتشابه المصطلح اللغوي نتيجة للأرضية المشتركة والتوحد في المفاهيم، وعلى مر العصور ونتيجة للتلاقح الثقافي النشط بين مختلف الشعوب أصبح كثير من الكلمات والمصطلحات يشكل بناء مشتركاً للمفاهيم والقيم الثقافية المشتركة.
وبعد أن أعزَّ الله العربية بالإسلام زادت إقبالاً على الآخر، وانكبّ الآخر عليها حتى صارت حضارة العرب لا تقل شأناً وشأواً عن الحضارات الأخرى في قوة حضورها، بل أخذت تنافس - منذ القديم - حضارات الأمم الأخرى، كالصين، والهند، والفرس، وغيرهم، ومن هنا انفتحت اللغة العربية على العالم، وتكوّن لها تاريخ مجيد، وحاضر مشرق، ومستقبل مشرئب. وإذا سلمنا بأن الالتقاء بين الآداب، وتأثرها، وتأثيرها، من أهم مبادئ المقارنة أدركنا أن بعض الحضارات بما فيها من علوم، ومعارف، قد يحدث بينها شيء من التواصل، ولعل الحضارة العربية من أهم الحضارات العالمية تأثيراً في الآخر، إذ لم يكن تأثيرها محدوداً في جوانب معينة، بل امتد ليشمل مجالات كثيرة، وحضارات عديدة ومتنوعة، وهو ما يجعلها قمينة بالتواصل الحضاري مع الآخر غير العربي. هذا ولقد أضحى أثر الحضارة العربية جليّاً في خارطة التمدّن العالمي، ولم يعد هذا التأثير محصوراً في نطاق واحد، بل رأيناه في جوانب متعددة جعلت بعض الأوربيين يعترف بكل وضوح بفضل العرب وتأثيرهم، وقد ترجم الأديب (عباس محمود العقاد) هذا التمدد الحضاري في كتابه (أثر العرب في الحضارة الأوروبية) حينما أشار إلى أن الأوربيين - مثلاً - مدينون لبطحاء العرب، بمعظم القوى الحيوية الدافعة، وهم مدينون للعرب كذلك بجميع القوى التي جعلتهم يتطورون ويتقدمون بعد القرون الوسطى.
اللغة العربية والتواصل الحضاري🌍 - YouTube
وتحدث العبيدي عن منهج التحقيق في النسخ الفريدة، وتناول مفهوم النسخة الفريدة، المنهج المتبع في تحقيق مثل هذه النسخ مع ذكر أمثلة على ذلك. وتحدث الشقيرات عن ترميم المخطوطات والوثائق في الأردن "مركز التوثيق الملكي الأردني الهاشمي أنموذجاً"، وإبراز دور المركز في توفير خدمة الترميم للمخطوطات والوثائق، وقدّم الباحث عرضًا عن مراحل بناء المخطوط العربي وتكويناته والعوامل التي تؤثر عليه وتسبب التلف والتدمير؛ الأمر الذي يخدم عملية ترميمه ويحدد المسار الفني للعمل عليه، ويقدم آفاقاً للحفاظ عليه. وتبرز أهمية الاحتفال بهذا اليوم الذي أصبح مناسبة سنوية لتعزيز وعي الأجيال العربية بأهمية التراكم الفكري في بناء انتمائهم الحضاري، وأن تراثنا المخطوط يواجه تحديات جمة على جميع المستويات صيانة وجمعا ونشرا، فهو تراث يفوق ثلاثة ملايين مخطوط منها ما عرفت مظانه ومنها ما لم تصله يد الباحثين حتى الآن.