بالرغم من تدخل سادومبا:وكيل جيسي يؤكد اللجوء للفيفا. مدير الكرة بالهلال يكشف اسرار صفقة ابو عشرين. اخضاع لاعبي الهلال لتدريبات صالة قبل الافطار. منح الرئيس الفخري للهلال وسام الملك. اخبار الهلال السوداني العاجلة - منصة سوداني الاخبارية. المريخ يتدرب على ملعب حرس الحدود. المريخ في ورطة قبل مواجهة الهلال في القمة. الوزير يتوج ابطال المناشط الرياضية ويكرم الرموز. توخيل:سنلعب للفوز فقط وتعلمنا من مواجهة الذهاب. مورينهو:هذا الشغف وراء تدريبي لروما. جاري تحديث العناوين..
الاخبار العاجلة قرار جديد من معتصم جعفر لكل اعضاء اتحاد الكرة (تعرف عليه) sudanafoog أبريل 25, 2022 اصدر دكتور معتصم جعفر رئيس اتحاد الكرة تعميما اداريا صدر من م يتحدث عن منع اي عضو في مجلس الإدارة أو اللجان الأخرى تناول اي شان قانوني يتعلق بكافة القضايا الخاصة بالاتحاد سواء على الصعيد…
يوليو 15, 2020... أخبار الحوادث. شاب يقتل اخته بالخطأ عند تدخلها لفض مشاجرة... الكاف يعاقب الهلال السوداني بسبب شغب لقاء الأهلي المصري. l الثلاثاء 4 فبراير 2020. الأمن السوداني... تطبيق نبض. الأخبار العاجلة وأحدث الأخبار مباشرة على نبض... أخبار الهلال. تقرير كووورة: تحديات صعبة تحاصر نظام المجموعتين في الدوري السوداني. 2020-07-15T22:36:00. 000Z - 15:36. تقرير كووورة: تحديات صعبة تحاصر نظام...
الازرق يتدرب على فترتين بالقاهرة.. ويحدد فاركو وزد والاعلاميين للتجارب التحضيرية الغربال يطالب المولودية بنصف مليون يورو.. تاجيل مرتقب لمباراة السودان والمغرب… ومعركة الانتخابات تبدا مبكرا في الاتحاد. السوباط:الجوهرة ارث تاريخي ونحتوم كل من وضع طوبة. جيسي يتسلم حقوقه ويشكر الهلال. الهلال يسدد بالدولار التزامات الوصيف والاتحاد وينتظر القرار. الاقمار يبداون تمارين الصالة. الهلال يدشن معسكر القاهرة ويحدد 5 وديات. الطاهر يونس:سددنا 48 الف دولار لكاش بخصوص قضية الثلاثي.. وسننهي المخالصة مع جيسي وفيني اليوم. ثنائية محرز تقود السيتي لنهائي ابطال اوربا. الغربال يضع مولودية الجزائر في ورطة. وخطاب كاف يثير ازمة مبكرة وباني يحدد السناريو الامثل. السيتي يفعلها. الريال وتشيلسي القمة الحاسمة. مفاجاة.. ميسي متهم بانتهاك قيود كورونا في برشلونة. ميسي يشتاق للعودة للحياة الطبيعية. تكنلوجيا جديدة تصنع الحدث بمعسكر المريخ. المريخ يسعى للتعاقد مع مدرب حراس مصري. الرئيسية - سودانا فوق اونلاين. الهلال يعلن الطوارئ من معسكره ويتدرب بقوة. السوباط يهنئ رئيس الهلال الفخري. الكاف يعتمد استاد الهلال لمباريات المنتخب. سيف الدمازين:تجاوزت الاصابة وساةتهد مع المريخ.
ما هي القبعات الست للتفكير وحل المشكلات - YouTube
إرشادات لاستخدام تقنية القبعات الست: يذكر دي بونو أنه لا يوجد ترتيب ملزم لاستخدام القبعات ، إلا أنه ينصح بإتباع الإرشادات الآتية للتنقل من التفكير بقبعة لأخرى: من الممكن استخدام أي من القبعات أكثر من مرة. من المفضل أن تسبق القبعة الصفراء القبعة السوداء. إذا استخدمت القبعة السوداء للتقويم الختامي ، فيجب أن نتبعها بالقبعة الحمراء لبيان مشاعرنا نحو الفكرة بعد تقويمها. القبعات الست للتفكير الإبداعي وحل المشكلات | ملخصات كتب. إذا كنت ترى أن هنالك مشاعر قوية نحو موضوع ما ، فيجب البدء بالقبعة الحمراء لإظهار هذه المشاعر. إذا لم تكن هنالك مشاعر نحو فكرة ، فيجب البدء بالقبعة البيضاء لإعداد المعلومات ، وبعدها نضع القبعة الخضراء لابتكار البدائل ، ثم القبعة السوداء لتقييم هذه البدائل ، ثم القبعة الحمراء لبيان المشاعر نحو الفكرة.
وينصح بعدم استخدام هذه القبعة بكثرة. مثال على القبعة السوداء، أي المشاكل وحلولها، هو الطب الوقائي دائما يتوقع وقوع الأمراض (المشاكل) لكن دائما يقوم بالتطعيمات والتحصينات الواقية اللازمة (الحلول). عندما نلبس القبعة السوداء تكون تساؤلاتها كالتالي: هل هذه الفكرة قابلة للتطبيق ؟ هل هذا حقيقي وصحيح ؟ هل هذا مناسب لنا ؟ ماذا عن المشكلات أو المخاطر أو المحاذير ؟ ما هي نقاط الضعف ؟ القبعة الصفراء Yellow Hat: وهي الايجابية: هي نوع من أنواع التفكير المنطقي تهتم بدراسة الفوائد ( المرئية والكامنة) والأرباح المستقبلية ، تدفع إلى سرعة تطبيق القرارات. القبعات الست … فلسفة تفكير Six Thinking Hats | الموقع الرسمي للدكتور عبدالرحيم محمد. القبعة الصفراء تكون تساؤلاتها كالتالي: ما هي الفوائد؟ ما هي الايجابيات؟ ما الذي سوف نجنيه؟ القبعة الخضراء Green Hat: وهي المبدعة: وهي تمثل التفكير الإبداعي أي النظر للأفكار والاحتمالات الجديدة وتعدل الأفكار والأخطاء أي البحث عن زوايا جديدة لرؤية الموضوع بصورة جديدة وهو لون الأشجار والنبتة الجديدة كالفكرة الجديدة. القبعة الخضراء تكون تساؤلاتها كالتالي: ما هو الجديد بالفكرة. ماذا لو؟ كيف نصحح الأخطاء؟ كيف نجدد ونطور؟ و حتى تكون مبدعاً يجب أن تتخلص من: الإيحاءات السلبية:: "أنا ضعيف".
ثالثًا: يتمكن من المهارات والاستراتيجيات والعمليات الأساسية لكل من: الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. رابعاً: يتطابق خطابه اللغوي مع اللغة العربية الفصحى: ألفاظاً وتراكيب وضبطاً إعرابيًا ورسمًا إملائياً. خامسًا: يستخدم أيضًا اللغة بنجاح في الوظائف الفكرية والتواصلية المختلفة للغة، باختصار: أ ـ المعرفية/ البيانية: لتوصيل الأفكار والمعلومات والمضامين المعرفية. ب- الاستكشافية: للتعلم والبحث والاكتشاف والتفكير. ج- التخيلية/الجمالية: للتخيل والإبداع وإنتاج النصوص الخيالية. د- الذاتية: للتعبير عن أرائه ومشاعره وانفعالاته. هـ- الاجتماعية: للتفاعل مع الآخرين وتكوين العلاقات الاجتماعية والمحافظة عليها. و- التأثيرية/ التوجيهية: للتأثير في الآخرين وتوجيه سلوكهم. ز- النفعية: للحصول على الأشياء. ح- التخيلية/الجمالية: للتخيل والإبداع وإنتاج النصوص الخيالية. قبعات التفكير الست | مفهوم القبعات الست. أهداف تعليم نظام المقررات نظام المقررات قبل كل شيء تعزيز العقيدة الإسلامية التي تستقيم بها نظرة المتعلم للكون والإنسان والحياة في الدنيا والآخرة. تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى المتعلم. أيضًا المساهمة في إكساب المتعلمين القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص المتعلمين في هذه المرحلة.
تنمية شخصية المتعلم شمولياً؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له، من جانب آخر ، يقلص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك: بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، كذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملاً. إضافة إلى ذلك تركيز عدد المقررات الدراسية التي يدرسها المتعلم في الفصل الدراسي الواحد. كذلك تنمية قدرة المتعلم على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبله. مما يعمق ثقته في نفسه، بعبارة أخرى ، يزيد إقباله على المدرسة والتعليم، طالما أنه يدرس بناءً على اختياره ووفق قدراته وفي المدرسة التي يريدها، علاوة على ذلك ، رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. أيضًا تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة، بالتأكيد ، يتيح ذلك للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. تنمية المهارات الحياتية للطالبة، على سبيل المثال: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، علاوة على ذلك ، التفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، بالتأكيد ، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن.