فلا يجوز مثلًا أن نجمع كلمة رجل جمع مذكر سالم لأنها جنس وليست اسم علم، ولا يجوز أن نجمع كلمة زينب لأنها مؤنث ولا يجوز جمع كلمة السبت بالرغم من أنها علم إلا أنها غير عاقل. كما لا يمكن جمع كلمة عبد الرحمن بالرغم من أنها علم مذكر عاقل ولكنها مركبة ، كما لا يمكن جمع كلمة حمزة لأنها منتهية بتاء. وبالطبع نتحدث عن جمع المذكر السالم فقط. 2 – الصفة: يُشترط أن تكون الصفة لمذكر عاقل غير منتهية بتاء وليست على وزن أفعل الذي مؤنثه فعلاء، أو فعلان الذي مؤنثه فعلى، ولا مما يستوي فيه المذكر والمؤنث. فلا يجوز مثلًا أن نجمع كلمة شاهق لأنها لغير العاقل ، كما لا يمكن جمع كلمة نابغة لأنها منتهية بالتاء وكذلك لا يمكن جمع كلمة أبيض او أخضر لأنها على وزن أفعل ومؤنثها على وزن فُعلى. ملاحظات – الأفعال التي تنتهي بـ (ين) أو (ون) ليست جمع مذكر سالم مثل (يكتبون ويلعبون…) وذلك لأن الجمع اسم ولا يكون فعلًا. – قد يُحذف حرف النون من الاسم الجمع المذكر السالم للإضافة مثال: – طالبو العلم محبوبون (طالبو: مبتدأ وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم وتم حذف النون للإضافة) – إن معلمي المدرسة مخلصين (معلمي: اسم إن منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم وتم حذف النون للإضافة) عـدلات ~{عضوية لايستخدمها أحد.. }~ رقم العضوية: 2 تاريخ التسجيل: 123Jul 2010 الدولة: غير معروف المدينة: غير معروف الحالة الاجتماعية: غير معروف الوظيفة: غير معروف المشاركات: 1, 004 [ +] الأصدقاء: 41 نقاط التقييم: 10 تنبيه اداري تم نقل الموضوع من قسم المنتدي الادبي.
بعد إن وأخواتها مثل: إن المعلمين بارعين، (المعلمين): اسم إن منصوب وعلامة نصبة الياء لأنه جمع مذكر سالم. الحال مثل: دخل المعلمين ضاحكين، (ضاحكين): حال منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم. التابع للمنصوب مثل التابع للمعطوف، المنعوت وغيرها من الحالات مثل: رأيت المعلمين المحبوبين، (محبوبين): نعت منصور وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم. 2- حالات جر جمع المذكر السالم هناك بعض المواضع التي يُجر فيها جمع المذكر السالم بالياء والنون، وتشتمل هذه المواضع على كل ما يلي: بعد حرف الجر مثل: أشاد المدير بالمعلمين، (المعلمين): اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم. الجر بالإضافة مثل: الإخلاص هدف المعلمين، (المعلمين): مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم. المجرور المتبوع كالنعت والعضب والبدل مثل: سلمت على المدير والمعلمين، (المعلمين): اسم معطوف مجرور وعلامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم. 3- حالات رفع جمع المذكر السالم هناك العديد من المواضع التي يُرفع فيها جمع المذكر السالم ويتم إضافة حرفي الواو والنون له، وهذه المواضع تشتمل على الحالات الآتية: الفاعل مثل: عَرِفَ المعلمون، (المعلمون): فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.
لكن اشتهر عن بعض العرب كسر النون في نهاية جمع المذكر السالم بعد العلامات، فقد جاء على لسان جرير بن عطية الكلبي اليربوعي التميمي شاعر بني تميم في نجد أنه قال: "عَرَفنا جَعفَرًا وبني أبيهِ وأنكرنا زَعانِفَ آخرِينِ" فكما نرى أعلاه قام جرير الكلبي بكسر حرف النون الخاصة بجمع المذكر السالم، وفي القواعد النحوية تُكسر النون في حالات المُثنى وهي ما يُمكن من خلالها التمييز بين جمع المذكر السالم في حالتي النصب والجر عن المثنى الذي يُنصب ويجر بنفس الطريقة، لاحظ الأمثلة التالية لحالة الجمع والتثنية لكلمة عامل. الصورة المفردة (عامل) صيغة المثنى لحالتي النصب والجر (عاملينِ) صيغة الجمع لحالتي النصب والجر (عاملينَ) الجدير بالذكر أن النون التي تلي علامة نصب جمع المذكر السالم ورفعه وحتى جره تُحذف في بعض الحالات، وهذه الحالات تتمثل في كونها موضع إضافة، فإذا أُضيف عليها كلمة بعدها مُسحت، ومن الأمثلة على هذه الحالة ما يلي: يقوم المسلمون بالحج بشكل دوري….. يحج مسلمو العالم سنويًا. ألقينا السلام على العاملين……. سلمنا على عاملي المصنع. رأيت الراكبين……. رأيت راكبي الحافلة. بعد أن عرفنا علامة نصب جمع المذكر السالم ورفعه وجره بالإضافة إلى سبب وضع النون في نهاية جمع المذكر السالم علينا أن نعرف متى يُنصب ويُرفع ويُجر جمع المذكر السالم، سنشرح لكم ذلك فيما يلي.
ما هي علامة نصب جمع المذكر السالم, تعتبر اللغة العربية بحر واسع يضم فيه علوم كثيرة وكنوزٌ دفينة, وإن من أكبر علوم اللغة العربية وأثراها ألا وهو علم النحو, وهو العلم الذي يتناول اصول الكلمات وقواعدها وإعرابها. وسنتناول في هذا المقال الحديث عن إجابة السؤال "ما هي علامة نصب جمع المذكر السالم". ما هو علم النحو هو العلم الذي يدرس قواعد الإعراب وأصول الكلمات والجمل وخصائصهم وأحكامهم اللغوية والنحوية كاملةً كالبناء والإعراب والمبتدأ والخبر وغيره الكثير, وإن العالم بعلم النحو والفاهم له والدراس المتعمق لخباياه قادر على قراءة وفهم كتاب الله فهماً وقراءةً صحيحين. جمع المذكر السالم هو الجمع الذي يدل على المذكر وهو أكثر من اثنين ويتم ذلك بزيادة واو ونون أو ياء, فتكون الواو والنون في حالة الرفع, والياء في حالة النصب والجر, وهو سالم لأن مفرده يسلم من التغيير عن الجمع, وهو مثل هنأ خالد الناجحون, مررتُ بالفلاحين. ما هي شروط جمع المذكر السالم لابد أن تجتمع عدة شروط في جمع الكلمة لتكون جمع مذكر سالم وحتى يكون الجمع سليم من أي خطا, وهذه الشروط هي: أن يكون مذكر عاقل وليس مركب أو ينتهي بتاء, مثل: خالد, خالدون.
نائب الفاعل مثل: عُرِفَ المعلمون، (المعلمون): نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم. بعد اسم كان واخواتها: كان المعلمون في المدرسة، (المعلمون): اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم. الأسماء التابعة لمرفوع كالبدل، التوكيد، النعت والعطف مثل: جاء المدير والمعلمون، (المعلمون): اسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.
مقاييس النزعه المركزيه Measures Of Central Tendency وهو أكثر المقاييس الإحصائية انتشارا وشيوعا بين الباحثين لسهولته وفائدته التي تضفي عليه أهمية كبرى في حياتنا اليومية فكثيرا ما يتحدث الأفراد عن متوسطات الأسعار في الشهر الأول أو العام الأول ومتوسطات الأعمار واختلافاتها من جيل إلى جيل ، ومن بلد إلى بلد آخر ومتوسطات الدخل الشهري والسنوي ، وغير ذلك من الأمور العملية التي تتصل من قريب بحياتنا اليومية. 1- من الدرجات الخام: احسب المتوسط الحسابي للدرجات الآتية: 2-12-6-8-4-10 الحل: المتوسط الحسابي= مجموع القيم/عددها =2+12+6+8+4+10/ 6 =42/ 6 = 7 2- من تكرار الدرجات ( الجدول التكراري) أمامك الجدول التكراري: المطلوب: حساب المتوسط الحسابي تتلخص خطوات حساب المتوسط الحسابي في معرفة مجموع الدرجات وهذا يساوي مجموع تكرار كل درجة في قيمتها كما يتضح من الجدول السابق: المتوسط = مجموع نواتج ضرب كل درجة في التكرار المقابل/عدد النواتج = 300/ 50 = 6. 1 مجموع الانحرافات: مجموع الانحرافات عن المتوسط الحسابي يساوي صفر والانحراف هو مدى بعد أو قرب أية درجة ما عن المتوسط (يحسب انحراف كل درجة عن المتوسط بطرح المتوسط منها).
مثال: الفئات 3 -9 9 -15 15 -21 21 -27 27 -33 33 -39 المجموع التكرار 10 12 8 6 3 1 40 الحل: نحتاج لتكوين جدول التكرار التراكمي الذي يضم عمودين، العمود الأول يضم الحدود الفعلية العليا والعمود الثاني التكرار التراكمي. لإيجاد التكرار التراكمي نجمع التكرارات، حيث الحد الأعلى الفعلي للفئة الأولى يأخذ أول تكرار ونجمع التكرارات حتى يتم الوصول إلى آخر حد فعلي يأخذ عدد التكرارات جميعها الحدود الفعلية العليا التكرار التراكمي 9. 5 10 15. 5 22 21. 5 30 27. 5 36 33. تصنيف:مقاييس النزعة المركزية - ويكيبيديا. 5 39 39. 5 40 أولاً: نجد رتبة الوسيط وهو عبارة عن مجموع التكرارات مقسومة على 2 ، إذن = تكون رتبة الوسيط في الجدول التكرار التراكمي بين 10 وَ 22 أي: 9. 5 10 س رتبة الوسيط=20 15. 5 22 الآن نستخدم النسبة والتناسب لإيجاد قيمة الوسيط إذن، قيمة الوسيط هي 14. 5 من مزايا الوسيط أنه لا يتأثر بالقيم الشاذة، ويمكن الحصول عليه بالرسم، ومن عيوبه أنه لا يدخل في حسابه سوى قراءة واحدة أو قراءتين من المجموعة كلها. ثالثاً: المنوال المنوال هو القيمة الأكثر تكراراً في البيانات. أولاً: حساب المنوال في حالة البيانات غير المبوبة مثال: 6 ، 5 ، 5، 4، 7، 2، 5، 3، 8 الحل: نلاحظ هنا أن القيمة 5 تكررت ثلاث مرات هذا يعني أن قيمة المنوال هنا هي: 5 ثانياً: في حالة البيانات المبوبة (جداول تكرارية) مثال: الفئات 3 -9 9 -15 15 -21 21 -27 27 -33 33 -39 المجموع التكرار 10 12 8 6 3 1 40 من الجدول نلاحظ أن الفئة التي تقابل أكثر تكرار هي الفئة (9 -15) هذا يعني أن المنوال يكون عبارة عن حاصل جمع الحدين مقسوما على 2 إذن، المنوال = = =
• هذا مع الأخذ بعين الاعتبار أن القيم السابقة مرتبة تصاعديا