ما هي ساعة البرمجة؟ ساعة البرمجة هي حملة عالمية مقدمة بواسطة بدأت في عام ٢٠١٣ وتوصلت إلى مائة مليون طالب في أكثر من ١٨٠ دولة. الهدف من هذه الحملة هو تسهيل "البرمجة" لتعلّم الأساسيات الخاصة فيها وتكثيف المشاركة في مجال علوم الحاسب، ويتم تطبيق ساعة البرمجة من خلال اللعبة التعليمية ماين كرافت كوسيلة رائعة لتعليم الطلاب كيفية البرمجة والبناء باستخدام أوامر بسيطة مع واجهة رسومية جميلة، تفاعلية وسهلة الاستخدام بطريقة ممتعة وسلسة. كيفية التسجيل في ساعة البرمجة: مبادرة السعودية تبرمج توفر لك أكثر من طريقة للتسجيل وهي: 1. كيفية التسجيل في مبادرة السعودية تبرمج | المرسال. إذا كنت معلم أو قائد مدرسة وترغب بالمشاركة في ساعة برمجة فقط قم بتسجيل الدخول إلى مجتمع معلمي مايكروسوفت من خلال الرابط التالي: 2. إذا كنت ترغب بالمشاركة في ساعة برمجة مع عائلتك، يمكنك من خلال مبادرة السعودية تبرمج تطبيق ساعة برمجة مع أطفالك في المنزل للمزيد من المعلومات تفضل بزيارة الرابط التالي: 3. إذا كنت ترغب بالمشاركة في ساعة برمجة في مؤسستك التطوعية فقط قم بالتسجيل من خلال الرابط: 4. إذا كنت طالب وترغب في الوصول إلى دروس التعليمات البرمجية من خلال الرابط: فعاليات المبادرة: 1.
لدينا أيضًا خيارات لكل الفئات العمرية ومستويات الخبرة، من رياض الأطفال وما فوق ذلك. ابدأ في التخطيط للحدث من خلال قراءة الدليل الإرشادي. ما الأجهزة التي يجب أن أستخدمها لطلابي؟ تعمل البرامج التعليمية على موقع على جميع الأجهزة والمتصفحات. يمكنك الاطلاع على مزيد من المعلومات حول احتياجات موقع التقنية التعليمية here.. يمكن العثور على الاحتياجات التقنية للبرامج التعليمية غير التابعة لموقع على في الوصف الخاص بالبرنامج التعليمي. ولا تنس أننا نقدم أيضًا أنشطة لا تتطلب أي أجهزة إلكترونية إذا كانت مدرستك لا يمكنها استيعاب البرامج التعليمية! هل أحتاج إلى أجهزة حاسوب لكل مشارك؟ لا. لدينا برامج تعليمية في "ساعة من البرمجة" تعمل على أجهزة الحاسوب والهواتف الذكية والأجهزة اللوحية وبعضها لا يتطلب أي أجهزة حاسوب على الإطلاق! يمكنك الانضمام أينما كنت، سواء كان لديك جهاز حاسوب أو لا. وهنا عدد قليل من الخيارات: ** العمل كفريق. ** يظهر البحث يتعلم الطلاب بشكل أفضل باستخدام البرمجة الثنائية ومشاركة جهاز حاسوب واحد والعمل معًا. ساعة برمجة السعودية لدعم مرضى القدم. شجِّع طلابك على التعاون. ** استخدم شاشة عرض. ** إذا كان لديك جهاز عرض وشاشة لحاسوب متصل بالويب، يمكن لمجموعتك بأكملها أن تقوم بنشاط "ساعة من البرمجة" معًا.
ويمكنكم مشاهدة مقاطع الفيديو معًا والتناوب على حل الألغاز أو الإجابة عن الأسئلة. * لست بحاجة إلى حاسوب. * نحن نقدم برامج تعليمية لا تتطلب استخدام أي جهاز حاسوب على الإطلاق. أنا أعيش في Japan. كيف يمكنني المشاركة دوليًا؟ يمكن لأي شخص تنظيم حدث "ساعة من البرمجة" في أي مكان في العالم. في العام الماضي، انضم الطلاب في جميع أنحاء العالم معًا من أجل حدث "ساعة من البرمجة". اكتشف المزيد here. كيف يمكنني إنجاز برنامج تعليمي في "ساعة من البرمجة"؟ إذا كنت مهتمًا بأن تصبح شريكًا في البرنامج التعليمي، انظر إرشاداتنا وتعليماتنا. ساعة برمجة السعودية واس. نرغب في استضافة مجموعة متنوعة من خيارات المشاركة، ولكن الهدف الأساسي هو تحسين التجربة للطلاب والمعلمين المبتدئين في علوم الحاسوب. هل الطلاب بحاجة إلى تسجيل الدخول باستخدام حساب؟ لا. ليست هناك حاجة إلى الاشتراكأو تسجيل الدخول لتجربة أنشطة "ساعة من البرمجة". تتطلب معظم دورات المتابعة إنشاء حساب لحفظ تقدم الطالب. بالإضافة إلى ذلك، لا يؤدي التسجيل في "ساعة من البرمجة" إلى إنشاء حساب "Code Studio" تلقائيًا. وإذا كنت ترغب في إنشاء حسابات لطلابك، يرجى اتباع هذه instructions. أين يمكنني طباعة الشهادات لطلابي؟ انتقل إلى صفحة الشهادات حيث يمكنك طباعة الشهادات لفصلك بأكمله مقدمًا.
⤵️⤵️⤵️ 🍃#مدونة_المناهج_السعودية🍃 ليصلك كل جديد تابعنا 👇 👇 👇
وقد قرر الملايين من المعلمين والطلاب المشاركين القيام بأنشطة تتجاوز مدتها الساعة الواحدة، والتعلم لمدة يوم كامل أو أسبوع كامل أو أكثر من ذلك، وقرر العديد من الطلاب التسجيل في دورة كاملة (أو حتى تخصص جامعي) نتيجة لذلك. وإلى جانب الطلاب، هناك "متعلم" آخر هم المعلمون الذين اكتسبوا الثقة بعد ساعة واحدة من أنه يمكنهم تعليم علوم الحاسوب على الرغم من أنهم قد لا يحصلون على شهادة جامعية كخبراء في علوم الحاسوب. فعشرات الآلاف من المعلمين يقررون متابعة علوم الحاسوب بشكل أكبر، إما من خلال حضور دورات التطور المهني أو تقديم دورات تعليمية عبر الإنترنت، أو كليهما. انضم إلى أكبر حدث تعليمي في التاريخ، 6-12 ديسمبر 2021. وهذا ينطبق أيضًا على مديري المدارس، الذين يدركون أن علوم الحاسوب شيء يريده طلابهم وأن المعلمين قادرون على تقديم ذلك. إن ما يمكن لجميع المشاركين تعلمه في ساعة واحدة، في المقام الأول، هو أننا نستطيع القيام بذلك. كيف أواصل التعلم بعد "ساعة من البرمجة"؟ يمكن لأي شخص استضافة حدث" ساعة من البرمجة" في أي وقت. فالدروس والبرامج التعليمية متوفرة على مدار السنة. ومن المحتمل أن تكون جميع دروسنا ومناهجنا متاحة على موقعنا إلى الأبد. يُرجى الانتقال إلى مواردنا للحصول على الدليل الإرشادي للأحداث والموارد الأخرى للمساعدة في نجاح حدث "ساعة من البرمجة".
انواع التنفس الصناعي كما ذكر سابقاً يقسم التنفس الاصطناعي إلى نوعين رئيسيين وهما التنفس الصناعي اليدوي، والتنفس الصناعي الآلي، كما هو موضح فيما يأتي: التنفس الصناعي اليدوي من الناحية المثالية يجب أن يجرى التنفس الصناعي اليدوي باستخدام قناع الوجه، أو القناع الموصول بكيس ، ولكن عند عدم توفر أدوات الإسعافات الأولية فإنه غالباً ما يتم اللجوء إلى إجراء التنفس الاصطناعي اليدوي بطريقة الفم للفم ، وتشمل طرق التنفس الصناعي اليدوي على ما يلي: طريقة شيفر (بالإنجليزية: Schafer's Method). طريقة سيلفستر (بالإنجليزية: Sylvester's Method). طريقة هولغر نيلسون (بالإنجليزية: Holger Nielsen method). طريقة إيف (بالإنجليزية: EVE's Rocking Method). طريقة الفم للفم (بالإنجليزية: Mouth-to-Mouth Method).
[١] طريقة عمل التنفس الصناعي عن طريق الفم قبل البدء بإجراء عملية التنفس الصناعي عن طريق الفم الخاصة بحالات الطوارئ والإسعافات الأولية، لا بد من الانتباه لعمر المريض، فتبعًا لعمره من الممكن أن تختلف بعض تفاصيل تطبيق هذه الطريقة، وفيما يأتي وصف لها بالخطوات: [٢] طريقة القيام بالتنفس الصناعي عن طريق الفم لطفل دون سن الثامنة أو لطفل رضيع: القيام بوضع الطفل على سطح مستوٍ وصلب. القيام بالبحث في فم الطفل والحلق ليتم التأكد من عدم وجود انسداد لمجرى الهواء بفعل مواد خارجية أو داخلية، وفي حالة وجود مادة ما لا بد من محاولة إخراجها باستخدام أصابع اليد للمساعدة على دخول الهواء، وإذا لم تفلح المحاولة وكانت تلك المادة موجودة في مجرى الهواء بحيث تسبب انسداده، فيتم اللجوء إلى تطبيق مناورة هيمليك، فإذا تقيّأ الطفل يجب تغيير وضعية جسمه بحيث يصبح مستلقيًا على جانبه، ثم القيام بمسح فمه باستخدام أصبعين من أصابع اليد. القيام بإمالة الرأس إلى الخلف قليلًا للمساعدة في فتح مجرى الهواء. القيام بوضع الفم بشكل تام ومُحكم فوق فم الطفل وأنفه، ثم القيام بإصدار نفختين سريعتين وبسيطتين من الهواء، فلا بد من تناسب مقدار وحجم النفخة مع عمر وحجم المريض والرئتين، كما يجب مراقبة منطقة الصدر لدى الطفل أثناء القيام بذلك بحيث لا بد من ارتفاعها ولو قليلًا، ليُعطي دليلًا على دخول الهواء.
فحص التنفس: وهي نفس الخطوات المتبعة للبالغين وهي النظر والسمع و الجس من خلال شحمة الأذن المسعف: 1- النظر فيما إذا كان الصدر والبطن الطفل يرتفع حيث أنه يتميز التنفس الأطفال بارتفاع وانخفاض جدار البطن أكثر من الصدر. 2- سماع صوت اندفاع الهواء. 3- الشعور بصوت زفير المصاب بواسطة وضع الوجه المسعف باتجاه فم وأنف الرضيع. فحص لون شفاه الرضيع: إذا كان الطفل يلهث أو يتنفس بصعوبة فعلى المسعف فحص لون شفاه المصاب. 1- إذا كان لون الشفاه وردياً فهذا يدل على وصول كمية كافية من الأكسجين للجسم وسيحتاج المسعف فقط إلى فتح المجاري التنفسية. 2- إذا كان لون الشفاه زرقاء فإنه يدل على نقص الأكسجين بالجسم وعلى المسعف البدء بالتنفس الاصطناعي. خطوات التنفس الاصطناعي للأطفال والرضع: وضع فم المسعف فوق فم وأنف الرضيع. إعطاء نفختين سريعتين تماماً كما هو حال عند البالغين ولكن تذكر ما يلي: 1- الأطفال الرضع ذو بنية جسمية ضعيفة. 2- حجم الصدر والرئتين صغير وضعيف. 3- النفخ يكون من الوجنتين المسعف وليس من صدره وذلك لأن الرضع يحتاجون لحجم هواء أقل وإذا تم تزويدهم بنفخ نابع من صدر المسعف سوف يؤدي الى إنفجار الحويصلات الهوائية لدى الطفل كونها رقيقة جداً.