من العادات الاجتماعية المخالفة للشرع الجالبة لغضب الرب إخراج النساء من بيوتهن أو خروجهن أثناء الطلاق أو (الحنق).. هذا يقول لزوجته: بيت ابوش.. وتلك تقول لزوجها: بيت ابي يعزني.. هذا عند الحنق والزعل فقط.. فما بالك عند الطلاق ؟ لقد أصبح الخروج من البيت أمرا عاديا لا يحتاج إلى إصدار أمر بالخروج.. وفي هذه العادة السيئة مخالفة صريحة للأمر الإلهي الصريح الذي يقول: "لا تخرجوهن من بيوتهن ولا يخرجن إلا أن يأتين بفاحشة مبينة وتلك حدود الله" سورة الطلاق.
كانت دائما متفانية في خدمة بيتها حتى النخاع، تؤمن إيمانا وثيقا بأنه بابها للسلوك إلى الجنان، وتتأسى بالكاملات من النساء مثالا في السمو والكمال. رسمت في جنباته قصة عمرها… دموع أيام لقضاء دين هذا الركن، وصبر على جوع وحيف في كسوة لإصلاح هذا الركن، وبذل وجهد لتجهيز هذا الركن، وخدمة متفانية لنظافة هذا الركن… كانت تحسبه مملكتها الأبدية، فأعطته من دمها وعظمها وشبابها وزينتها… أعطته زهرة سنين عمرها… ولما ذبلت زهرتها، دار عليها الزمان وجار عليها "حضن الأمان" الذي قاسمته حلو ومر الحياة، لأروي لكم قصتها باختصار: كان يا ما كان لم يعد أحد كما كان، وطلقت المسكينة وألقي بها في ركن منسي في شارع الأيام يقتلها الظلم والإهمال. لا تخرجوهن من بيوتهن. جسم ممزق يرغم نفسه على الوجود، وقانون غاب يستأسد فيه الظالم على المظلوم، ومدونة أسرة اختلطت فيها الأمشاج ونعق فيها كل غراب بوقوقة سربه، وخلاصة المسألة نساء مظلومات ينتظرن يوما يضج فيه بنات جنسهن من نعيق الغربنة ويَعِفْنَه. وإن لي نفسا ذواقة تواقة كلما ذاقت جميلا تاقت لما هو أجمل، وقد ذقت فكرا تجديديا وتاقت نفسي لأناور حينا وأحاور أحيانا فقه الضعفاء، الذين استنسخوا ما قال السلف وما فعلوا استنساخا حرفيا، وأصروا على الوقوف حيث وقفوا؛ ينظرون بأعين الموتى إلى واقع حي يحركه غيرهم فينزعجون ويغضبون ويصرخون "لا يجوز"، كلمة عجز وعصا فقهية كسرت ظهر المظلومات وأسكنتهن قابعات في دهاليز الظلام فإذا هي في زمن: أمانة تحفظها الجدران، وهي اليوم: موؤودة في شوارع الرذيلة أو الحرمان.
ونفض يده من القضية. هذا وجه سافر من وجوه الفقه المنحبس الذي لم يعتبر في أخذ الأحكام إلا ما اعتبره الفقهاء الأقدمون وما حكم به القضاة الأولون، في زمن غير هذا الزمان ومكان غير هذا المكان وأحوال غير ما يتقلب به الليل والنهار من أسواء وأدواء اجتماعية اقتصادية كلها تنزل على الزوجة المطلقة لتلقي بها في أسفل سلم البؤس والتشرد" [4]. أريد أن تحاكم هذه المظلومة إلى كتاب الله وسنة رسوله. ولو كان رسول الله بيننا لكانت هذه المظلومة وافدة المظلومات إليه. ما من شكوى يبثها حال المرأة المسلمة ويلغط بها دعاة "تحريرها" أمس واليوم إلا ولها نصيب كبير من الصحة. لكننا نقول ولا نسكت ولا نخاف من العصا إن زعم زاعم بهواه "لا يجوز" أن ديننا يسر لا عسر فيه، ورضا لا إكراه فيه، وعدل لا حيف فيه، وفرج لا حرج فيه، وأن الصلح على شريعة العدل والإحسان دعت الرجل والمرأة إلى حياة انسجام وتعاون وتآزر وتكامل في حمل أعباء الدنيا، وفي سلوك فجاجها، والتغلب على بلائها ليخلص الرجال والنساء إلى آخرتهم ليس على ظهورهم وزر التظالم وغمط الحقوق… ليتنكر لها ظالما ويقتر عليها القاضي مقلدا ويعيب عليها المجتمع خانعا ساكتا. لو علمت المقهورات المظلومات ما في ديننا من فسحة واجتهاد ونصرة مظلوم لحملن كتاب الله دستورا ينافحن به في المنتديات، ولكن من يسمع لهن ويدلهن على هذا المعين إن لم أكن أنا وأنت وكل أصحاب الهمم الذواقة التواقة.
الإعلانات أعلنت وزارة التعليم إطلاق "مصحف مدرستي"؛ موضحة أنه عبارة عن تطبيق إلكتروني يتيح مادة القرآن الكريم للطلاب والطالبات على أجهزتهم الذكية، وفق المنهج الدراسي المعتمد من قِبل الوزارة. مصحف مدرستي هو تطبيق إلكتروني للأجهزة اللوحية والذكية يمكن الطالب من استعراض السور المطلوبة منه في الخِطَّة الدراسية لمقرر القرآن الكريم للحفظ والتلاوة، وكذلك يتيح له التطبيق مجموعة من الخصائص مثل:اختيار المقرأ، التكرار، الاطلاع على تفسير الأيات، حفظ التسجيل الصوتي للطالب وإرساله للمعلم، حل الواجبات المرسلة من المعلم في المقرر. مميزات مصحف مدرستي وأوضحت وزارة التعليم مميزات مصحف مدرستي حيث جاءت كالتالي: يعرض سور القرآن المقررة في خطة الطالب الدراسية للحفظ والتلاوة. يوفر التفاسير للآيات المتضمنة الإعجاز العلمي واللغوي. يمكّن الطالب من الحفظ والترديد مع المقرئ. يوفر تلاوات متعدّدة. يوفر خاصية الاستماع لآيات وتكرارها وتحديد عدد التكرارات. يوفر للطالب خاصية تسجيل قراءته وحفظها ومشاركتها. يمكّن الطالب كذلك من استعراض واجبات مقرّر القرآن المُسندة له من معلمه وحلها. روابط تحميل مصحف مدرستي وأشارت وزارة التعليم إلى أن التطبيق متوافر الآن على جميع الأجهزة، وفيما يلي روابط تحميل مصحف مدرستي.
المنهج الدراسي: عرض المصحف وفقا للمنهج الدراسي المعتمد من وزارة التعليم لمادة القرآن الكريم. - المنهج المعتمد لوزارة التعليم بالسعودية - المنهج المعتمد لوزارة التعليم بالكويت - المنهج المعتمد لوزارة التعليم بالبحرين - المنهج المعتمد لوزارة التعليم بعمان حسابات للطلاب والمعلمين: إنشاء أكثر من حساب في مراحل تعليمية مختلفة في جوال واحد. منهج التلاوة والحفظ: تمييز منهج التلاوة والحفظ على مختلف الصفوف والفصول الدراسية. تلاوات لمشاهير القراء: تلاوات لأكثر من 10 مشاهير من القراء والسماع لها بالإنترنت وبدونه. 1. الشيخ عبدالرحمن السديس 2. الشيخ سعود الشريم 3. الشيخ إبراهيم الأخضر 4. الشيخ عبدالله بصفر 5. الشيخ محمد أيوب 6. الشيخ علي الحذيفي 7. الشيخ مشاري العفاسي 8. الشيخ ماهر المعيقلي 9. الشيخ محمد المنشاوي 10. الشيخ محمد المنشاوي وأطفال 11. الشيخ خليفة الطنيجي 12. الشيخ أحمد العجمي تصميم جذاب: يتناسب مع الأطفال في المراحل الدراسية المبكرة. تغيير لون المصحف: 4 ألوان مختلفة لصفحات المصحف تتلائم مع جميع الأذواق. إنجازاتي: جوائز تشجيعية للسور التي أكمل الطالب تلاوتها وحفظها. خدمة التحفيظ: تسهيل عملية حفظ الآيات من خلال تكرارها.
ابل ستور: قوقل بلاي: متجر هواوي: آراء بعض الأشخاص ببتطبيق مصحف مدرستي وفيما يلي ننقل لكم بعض آراء الأشخاص الذين قاموا بتحميل التطبيق: فقد قال أحدهم: "تطبيق سيئ جدا … أخطأت في الرقم السري وأردت المحاوله مره أخرى فلم يستجب.. ثم دخلت بحساب تعليمي آخر فللأسف السور الموجوده غير السور المطلوبه.. باختصار تطبيق غير مفيد.. جاري ازالة التطبيق". وقال آخر: "تطبيييق مليء بالاخطاء …الصف الثالث الابتدائي في لخبطة اولا بين سورة التلاوة والحفظ و لانستيطع أيضا حل واجب القران ورفع الملفات …من الاخر فاشل جدا". وقالت ريماس: "التطبيق حلو لكن يعلق لما أسجل مقطع صوتي لحل الواجب وما يظهر لي إني حليت الواجب بعد ما أحله وأتمنى حل المشكله لاكن التطبيق جداً حلو ومفيد". وقالت رانيا: "هو جميل وسيء الجميل أنه يسجل صوت والسيء أنه يلخبط سوره الحفظ يضعها تلاوة وسورة التلاوة حفظ كيف". الإعلانات|matched-content
الفاصلة: حفظ آخر موضع انتهى فيه الطالب من التلاوة أو الحفظ. شاركونا مقترحاتكم وملاحظاتكم لتحسين التطبيق عبر حسابنا في تويتر @moshafmadrasy أو عبر البريد الإلكتروني