استعمالات التقنية تستخدم التقنية في مجالات حياتنا بشكل كبير، وهي: تقنية الاتصالات: تتضمن هذه التقنية تسهيل التخاطب والتواصل الإنساني مثل: الاتصالات المرئية، والهواتف الخلوية، وأجهزة النداء الآلي. التقنية المنزلية: وتشمل جميع النشاطات المنزلية ، مثل: الأغذية المجمدة والمجففة، والمايكرويف، والآلات الكهربائية الخاصة بالمنازل. تقنية المعلومات: وتتضمن هذه التقنية جميع التطبيقات التي تعتمد على الحاسوب، مثل: البريد الإلكتروني، والإنترنت، والحواسيب المنزلية والمحمولّة، وآلات المسح الرقمي، وأدوات التصوير. وأيضا تساعد التكنولوجيا علي تسهيل مهامّ البحث العلميّ والوصول إلى المعلومة بأقصر وقت وأقلّ تكلفة من السابق؛ حيث توفّر شبكة الإنترنت على سبيل المثال مصدراً مُتاحاً للجميع من أجل الحصول على المعلومة التي يرغبونها. مطوية عن حالات المادة - سؤال الطالب - راصد المعلومات. وأضف إلي ذلك الازدياد الرهيب في طرق التواصل الاجتماعيّ بين الناس حيث أصبح التواصل أكثر سهولة من السابق بسبب ظهور التقنيات والتطبيقات المتوائمة مع أنظمة التكنولوجيا العالميّة؛ بحيث وفّرت وسائل الاتّصالات الحديثة من أجهزة الهواتف المتنقلة وتطبيقاتها حدوث هذا التواصل بأسهل ما يُمكن. وتساهم التكنولوجيا في تقديم الخدمة الأمنيّة من خلال دخول التكنولوجيا الحديثة في أجهزة الشرطة والجيش والأمن الداخلي التي تحفظ الأمن القومي للدولة، وذلك من خلال مُراقبة الأشخاص المشبوهين وضبط السرقات والقبض على مرتكبيها، وبذلك تحفظ السلم والأمن الداخلي للدولة والمجتمع.
3- يجب عليه التدريب على هذه التقنية وحتى يرفع الاستاذ بمستوى الطالب الى ما يصبو اليه الاستاذ أن يلم بهذه التكنولوجيا. ومن ايجابيات هذه التقنية: 1- ادماج هذه التقنية برفع مستوى الطالب الى المستوى الموجود في المجتمعات الاخرى. 2- تحضير الطالب لدراسات عليا خارج البلد. 3- التعليم عن بعد وخاصة للسيدات حيث تبقى في مجتمعها بدون أي تأثير في مجتمعات اخرى. طرق التدريس بالتكنولوجيا الحديثة: ٭ كانت العلاقة مباشرة بين الاستاذ والطالب. ٭ أدخلنا عنصر ثالث وهو التكنولوجيا حيث اصبحت العلاقة اكثر ديناميكية. ٭ انتاج طالب ديناميكي باحث. أما بالنسبة للسلبيات فتتلخص في: ٭ عدم معرفة الطالب استعمال التكنولوجيا مثلاً: وسائل البحث في شبكة الانترنت. ٭ عدم معرفة الطالب لحصر وسائل البحث في مكان معين او معلومات معنية. مطوية عن الحاسوب في. ٭ الفهم الخاطئ الاستعمال التكنولوجيا المحصورة في الانترنت. ٭ أكبر استعمال تكنولوجيا عالية لانحراف تتطلب معلومات بسيطة وخسارة اموال ومجهود. ٭ سلبية اخرى لا يستبدل الكتاب (مركز في هدف معين) بجهاز الحاسب مجموعة معلومات كأنه قاموس. خاتمة لقد افرزت لنا التكنولوجيا عناصر حيوية تؤثر في البنى التحتية لأي مؤسسة ومن أهم ما جاءت به التكنولوجيا الحاسوب الذي غير مجرى الحياة واكسبها لوناً جديداً واعطاها بعداً متميزاً.
اختصار الوقت في الكتابة فالطالب يستطيع نقل الموضوع من خلال جهاز المعلم إلى جهازه. استخدام الحاسب الالي في المراجعة وعمل الاختبارات التجريبية بنفسة وتصحيح ذلك الياً. تصميم البرامج من خلال ورقة العمل اليومية لكل درس. إيجاد جيل قادر على مواكبة ما يدور حوله من هذه التقنيات. كما أن استخدام الحاسب الآلي في المدارس أدى إلى استخدامه بشكل يومي للتواصل مع ولي الأمر من خلال البرامج الأرشادية وإطلاعه على سلوكيات الأبن في المدرسة. كذلك نقل نتائج الطلاب إلى ولي الأمر في وقت قياسي. لذا فإن استخدام الحاسب الآلي سواءً كان ذلك على مستوى المعلم أو الطالب يجب أن يكون ذلك في أولويات المدارس بل أولويات التربية والتعليم بشكل عام. حتى نتمكن من إيجاد جيل جديد مسلح بالعلم والمعرفة يستطيع التواصل مع جميع الثقافات بالوسائل المتاحة.... هل ألغى الحاسب ا لالي دور المعلم في العملية التربوية؟ إنني وبكل ثقة أقول أن الحاسب الآلي لم يلغ دور المعلم الفعال بل كان الساعد الأيمن له سهل له العديد من الأمور أولها الوقت وسرعة استرجاع المعلومه وعرضها بأشكال مختلفة محببه إلى الطالب وهذا ماجعل الحاسب الآلي أسلوباً جديداً يتقبله الطالب... مطوية عن التقنية. كما أن الطالب يحتاج من يوجهه ويبسط له وهذا مايقوم به المعلم الناجح أي أن الطالب يكون محور العملية التعليمية بمدى فاعليته ومشاركته واستنباطه.... دوره في تطوير الوسيلة التعليمية.
الأجهزة الذكية هي أجهزة متعددة الأغراض، فهي تستعمل كوسيلة للاتصال وكذلك وسيلة للتنظيم لأنها تتضمن آلة حاسبة، وتقويم، ودفتر العناوين، والمسجل للصوت، ودفتر الملاحظات، فهي تساهم في تنظيم الممارسات اليومية للفرد، كما أنها تحتوي على برنامج لقواعد البيانات، وبرنامج جداول البيانات، وبرنامج العرض المتنقل. مفهوم الاجهزة الذكية: هي الاجهزة التي تعمل بواسطة نظام تشغيل يسمح لها بالاتصال بخدمة الانترنت وتصفح مواقع الانترنت باستخدام الشبكات اللاسلكية ( WiFi) انواع الاجهزة الذكية: مميزات الهواتف الذكية: الاتصال بالانترنت. الكاميرا عالية الدقة. مساحة التخزين العالية. متعددة التطبيقات. منظم للأعمال والمهام. مطوية عن الحاسوب ppt. التزامن مع جهاز الحاسب. وجود الدعم الفني للتطبيقات ونظام التشغيل. موضوعات من نفس القسم: زيادة نفقات الفرد: حيث أن الهاتف الذكي يتطلب الكثير من المصاريف والتي تختلف من شخص لآخر، ولكن على أقل تقدير يحتاج إلى فاتورة شهرية بسبب المكالمات. كما يتطلب اكسسوارات خاصة به، بالإضافة إلى توصيل الانترنت عليه واستخدام خدمات خاصة عليه. التعرض بشكل أكبر لحوادث الطرق: فالهاتف المحمول يعتبر من أكثر مسببات حوادث الطرق، وذلك بسبب الشغف الكبير لإستخدام الهاتف المحمول، وخاصة عند قيادة السيارات.
وسرعة المعالجة تقاس بالميجاهرتز MHz. أجهزة الإخراج Output Devices: بعد أن تعرفنا على الوسائل التي يتم بها إدخال البيانات ثم المكان الذي تتم فيه المعالجة، سنتعرف الآن على الكيفية التي تخرج بها النتائج ألخص أهمها بالتالي: 1- الشاشة Monitor: وهي جهاز يشبه التلفاز ترتبط بجهاز الحاسوب ومن خلالها تتم مشاهدة ما يتم إدخاله من عمليات (إن كان مرئياً) ومشاهدة النتائج (أو رسائل النجاح أو الفشل). وهناك أنواع مختلفة منها من حيث الجودة وتوفر وسائل السلامة من الإشعاعات الضارة. كيف أعمل مطوية - موضوع. ومن حيث الحجم والتصميم. 2- الطابعات Printers: الطابعات هي أجهزة تعمل على إظهار نتائج العمليات سواء أكانت نصوصاً أو تصاميم على الورق. وقد كانت البداية مع الطابعات النقطية وطباعتها رديئة جداً ثم ظهرت الطابعات نفاثة الحبر، ثم الطابعات الليزرية ثنائية اللون وبعد ذلك ظهرت طابعات ليزر ملونة أسعارها مناسبة (وإن كانت أحبارها مكلفة). 3- السماعات Speakers: في وقتنا الحاضر أصبحت السماعات من أهم الملحقات التي يحرص مستخدم الحاسوب على اقتنائها، فمن دونها لن يتمكن من سماع أي أصوات ولا مشاهدة أي ملفات فيديو. وهي أداة الإخراج لملفات الوسائط المتعددة.
لقد أدى استخدام الحاسب الآلي إلى تطور الوسيلة التعليمية ولا أدل على ذلك إستخدام (الفوتوشوب) الذي جعل فناً جديداً مشوقاً للطاب في المتابعة وازدياد المعرفة.. كما أن سهولة نقل الوسيلة من الشبكة العنكبوتية أدى إلى تطوير الوسيلة بإضافة وتنسيق وإخراج يساعد المعلم في توصيل المعلومة في قالب مشوق كما أنه وسيلة حية في بعض الأحيان عند دراسة الجغرافيا مثلاً فبدلاً من الصورة الثابتة تنقلك إلى البحار والمحيطات واليابسة.. لذا فإنه يشعر الإنسان منا بأهمية مبادرة الملك عبدالله بن عبدالعزيز في جعل كل منا لديه حاسب آلي يستطيع أن يواكب هذا التطور الذي يسود العالم المتحضر. من جهته قال الاستاذ محمد خلدون ضياء منسق تقنيات الاتصالات والمعلومات وحدة الاشراف والتطوير بمدارس دار الفكر الاهلية: يتجه التعليم في العالم نحو توظيف التقنية في اثراء عملية التعلم.. مطوية عن الحاسوب من. والاستفادة من السرعة وتقريب المسافات لفتج آفاق المعرفة امام الطالب وهذا النوع من التعليم يعزز دور الطالب ويجعله عماد العملية التعليمية.. على ان يعود دور المعلم الى اصالته كمصمم ومنسق ومرشد العملية داخل الفصل وخارجه. وقد اثبت هذا التعلم انه يعزز وعي الطالب بذاته وبأدوات المعرفة التي يستخدمها ويؤكد ثقته بنفسه فالطالب لا يحمل معه كتبه كما هو في التعليم التقليدي بل يحمل معه جهازه المحمول (Laptop) جميع المواد محوسبة على الشبكة الداخلية للمدارس ومدعمة بالمصادر والمواقع على الانترنت والمعلم يعد دروسه على الشبكة عبر برنامج خاص من ميكروسوفت لحظة ان يدخل الطالب الفصل يفتح جهازه ويدخل في المادة وفي الدرس فالجزء الاكبر من زمن الحصة للطالب يعلم ذاته من خلال التفاعل مع الدرس امامه عبر خطوات تمت برمجتها الى اكتشاف الطالب للمهارة او المعلومة المطلوبة.
علينا حفظ النعمة أيضاً من خلال الشكر الدائم لله ليس بالأقوال فقط بل وبالأفعال. عدم التفكير دائماً في ما ينقصك و خاصةً إذا كان متوافر عند غير فهذا من أسباب زوال النعم. النعم نوعان أحداهما في الدنيا مثل الصحة و الرزق، و الباقي في الأخرة أهمها ستر الذنوب و المشي باستقامة علي الصراط. أن من يحفظ نعم الله يدخل في رحاب المؤمنين. من أهم خطوات حفظ النعمة هي مراعاة الله في كلاً من التصرفات والأقوال والابتعاد عن الغيبة والنميمة. حفظ النعمة من أسباب صحة المجتمع وسلامته وترابطه. جميع كثير من الصور بواسطة الحاسوب وطباعتها ويُفضل أن تكون صاحبة ألوان متعددة. إلصاق الصور والملصقات في المكان المُخصص لها. نشر المطوية وتوزيعها علي الجمهور المُستهدف. نتمنى بأن نكون قد ساعدناك فيما كنت تبحث عنه.