المستهدفين: الطلاب والطالبات في التعليم العام في المملكة العربية السعودية مكان التنفيذ: موقع البادليت طريقة التنفيذ: بمجرد دخول الطالب/ة على الصفحة سواء له حساب أم لا يوجد له حساب على البادليت.. كتاب التربية البدنية والدفاع عن النفس – البسيط. يجد امامه المذكرات و الملفات الداعمة للخبرات التعليمية المقررة عليه في الصف الدراسي و روابط للفيديوهات التعليمية و هذا ( داخل موقع البادليت دون مغادرته إلى موقع اليوتيوب مثلا.. ) ومواقع إثرائية تساعده في التمكن من الخبرة التعليمية. إدارة التعليم: إدارة تعليم جدة المدرسة: المهاجرين الابتدائية روابط الصفحات 1 – الصف الأول الابتدائي 2 – الصف الثاني الابتدائي 3 – الصف الثالث الابتدائي 4 – الصف الرابع الابتدائي 5 – الصف الخامس الابتدائي 6 – الصف السادس الابتدائي 7 – الصف الأول المتوسط 8 – الصف الثاني المتوسط 9 – الصف الثالث المتوسط 10 – الصف الأول الثانوي – مشترك دليل صفحة الطالب و الطالبة ( للمعلمين)
التربية البدنية والدفاع عن النفس، التربية البدنية هي عبارة نهج متكامل يأخذ في الاعتبار كافة جوانب التطور البدني والعقلي والاجتماعي والروحي للفرد ،بواسطة مجموعة متنوعة من الأنشطة البدنية التي تأخذ في الاعتبار جميع مراحل نمو الشخص وتطوره. كتاب التربيه البدنيه والدفاع عن النفس. وبالتالي فإن معنى التربية البدنية هو أكثر من مجرد رياضة وأشكال مختلفة من الرياضة ، إنها مكانة خاصة عظيمة في حد ذاتها. بالإضافة إلى ذلك ، لا يمكن أن تتم البرامج والرياضات المتعلقة بالتربية البدنية إلا في وجود أفراد معروفين يراقبون طبيعة هذه التمارين وأهدافها طويلة المدى ، مما يساعد الشخص على التكيف مع حياته. الرياضة معروفة منذ زمن طويل في الآثار المصرية للفراعنة ، تشير الصور إلى الرياضات التي اعتادوا ممارستها لتدريب المحاربين على القتال ، وبعض الصور كانت عن مصارعة ورقص نسائي ، وهذه الأشياء تدل على أن الرياضة كانت موجودة منذ زمن طويل عندما كانوا يمارسونها ، وبعض الحضارات كانت تمارس صيد الغزلان والأسود، جاء مفهوم الرياضة منذ أن كان الإنسان يبحث عن فريسته ويطاردها لمطاردة الفريسة حتى يتعلم بعض الرياضات مثل الرماية واستخدام السيف للدفاع عن النفس أو الحفاظ على لياقة الجسم.
الهدف الثالث- تنشيط الوظائف الفكرية: تساعد التربية البدنية والالعاب على تنشيط الوظائف الفكرية كالإنتباه والادراك والربط بين العناصرالمختلفة، فاللاعب يستخدم قواه الجسدية والعقلية ليحقق انتباها" دقيقا" وادراكا" جيدا" ثم يتجه للمحاكمة الأكثر جودة. الهدف الرابع- هدف اجتماعي: للتربية البدنية هدفها الاجتماعي فعن طريق المشاركة بين الافراد في الالعاب الجماعية داخل فريق أو نادي أو ملعب أو حديقة يمارس الطفل نشاطه الاجتماعي وبذلك تزيد ثقته بكل قواه ليحقق النصر لفريقه ولجماعته متجاهلا" ذاته. التفاعل بين الأطفال داخل الألعاب المختلفة يزيد من ثقة الطفل بنفسه، وهذا يدفعه الى التعبير عن حاجاته ويفسح له المجال لاظهار ما لديه من قدرات ابداعية. الهدف الخامس- هدف خلقي: تحقق التربية البدنية أهدافا" خلقية فتدرب اللاعب على التعب وعلى تقلب نتائج النجاح أو الإخفاق في المباريات. هذا ينمي عنده الصبر والسيطرة على انفعلاته. وتمرينات الجرأه والمهارة والسرعة تنمي لديه الشجاعة والعزم. والالعاب الجماعية تنمي عنده أهمية التعارف والصداقة، كما تنمي عنده السعي للحصول على نتائج بتنافس حر وشريف. التربيه البدنيه والدفاع عن النفس خامس. كل هذه الصفات الأخلاقية والخلقية تعزز عند الطفل أو الفرد أهمية الانتماء للجماعة فيسعى الفرد جاهدا" لكي يحقق مع رفاقه النصر لفريقه ويكبر الشعور والاحساس بالجماعة.