وذلك من خلال استعمال شمعة أو مصباح يدوي أو حتى الاكتفاء بالمصباح العادي لتشكيل حركات بالظل على الحائط. وتجعل طفلك يشاركك اللعب فمثلا بواسطة يديك يمكن أن تقول له: انظر)ها هو الكلب أو الأرنب. ثم يقلد صوت الكلب، ها هو ينبح. لقد صمت الآن. ( بعدها تطفئ المصباح الذي ساعدك في انتاج الظل، ثم تسأله:)أين اختفى الظل؟( تعيد تشغيل المصباح فيظهر الظل من جديد. هكذا يتعرف طفلك أن هناك علاقة بين الظل والضوء. كما يمكنك استغلال حصة مشي أو تنزه، فتثير انتباه طفلك لظلك وظله على الأرض لتجعله يفهم أن ظلك كبير وظله صغير. أنشطة عملية توضح للأطفال كيفية صنع الظلال -. هذه الأنشطة كافية في البيت وسيغنيها طبعا عندما يدرس الضوء والظل بالمدرسة. أنشطة الضوء والظل بالمستوى الأول ابتدائي في النشاط الأول ، يشكل المتعلمين مجموعتين في الهواء الطلق، كل واحد يرسم ظل صديقه و مطالبتهم بالإبداع في تشكيل الظل فليتخيل الواقف أنه تمثال أو مجسم لحيوان أو شيء آخر. طبعا من المستحسن ان تدرج الحصة صباحا أو مساء حتى يكون الظل طويلا بخلاف وقت الظهيرة. ويترك المتعلمون أحرارا في التموضع بالفضاء. عندما ينتهي الأطفال من رسم الظلال يفتح النقاش حول الظل الذي رسموه: ما مصدره؟ لماذا ظل فلان يتواجد هنا وظل فلان يتواجد هناك؟ بالطبع تركنا الأطفال بشكل عشوائي حتى يفهموا بعد ذلك أن الظل مرتبط بالجسم.
تجربة3: مكعبات الثلج وعاءان كبيران كوبين ورقيين صغيرين ضع مكعب ثلج في كل كوب ورقي ثم ، في الوعاء الأول ، ضع 1 أو 2 من مكعبات الثلج ، في الوعاء الثاني ، ضع العديد من مكعبات الثلج 10 أو أكثر. في هذه التجربة ، سيضع الأطفال كل كوب ويحتوي على مكعب ثلج في وعاء ، واطلب من الأطفال التفكير فيما سيحدث. في أي أكواب يذوب مكعب الثلج بشكل أسرع؟ الوعاء مع مكعبين فقط؟ أم الوعاء المليء بالمكعبات؟ ضع كل كوب ورقي في وعاء ، و تأكد من أن الأكواب منتصبة حتى لا تسكب محتوياتها وتأكد من أن الكوب الورقي في وعاء مليء بالثلج محاط بمكعبات ثلج ، شاهد ولاحظ النتائج مع الأطفال. [1] العوامل المؤثرة على عملية الذوبان درجة الحرارة في الأساس ، تزداد القابلية للذوبان مع درجة الحرارة ، هذا هو الحال بالنسبة لمعظم المذيبات على الرغم من أن الوضع مختلف بالنسبة للغازات ، مع زيادة درجة الحرارة أصبحت أقل قابلية للذوبان في بعضها البعض وفي الماء ، ولكن أكثر قابلية للذوبان في المذيبات العضوية ، وهناك اعتقاد أن درجة الحرارة لا تؤثر في معدل ذوبان المادة المذابة في المذيب ولكن هذا ليس صحيح فكلما ذات درجة حرارة المذيب تسرع عملية الذوبان.
الآن من السهل أن تنتج الأرقام، طباعة الصورة على طابعة وقطع منها على طول كفاف. نحن القيام به زخارف كائنات أخرى من الشخصيات يمكن إجراء، والتي من شأنها خلق جو من مكان الحادث. في هذه الحالة، ومسرح خيال الظل بيديه أطول، ولكن يبدو أكثر تنوعا ومثيرة للاهتمام. ومن الجدير بالذكر أن الطفل يحمل ليس فقط على الإنتاج، ولكن كما شارك في إعداد الأداء. قدمت الفكرة الأصلية لخلق مشهد والشخصيات نفسها في الصورة أعلاه. رسم الشخصيات وزخارف على شاشة بيضاء (ورقة)، والطلاء الأسود هو مجرد فكرة. للقيام بذلك، وبطبيعة الحال، تكون قادرة على عقد الفرشاة في يده. معالم الأشياء يمكن أن تكون الخطوط العريضة بخطوط رقيقة مقدما. الأطفال يريدون أيضا أن يكون الفنانين الظل اللعب مع أيديهم يمكن أن تخلق الأطفال حتى من دون مشاركة من البالغين. وسوف يكون الحضور عرضا مرتجلة. تعليق ورقة على الإطار، تعيين مصباح. السماح للأطفال تظهر حركة مختلفة، تخيل أنفسهم شخصيات من حكايات. العروض الأفكار مع هذا الترفيه هل يمكن أن يكون متعة مع الأصدقاء وأطفالهم. ترتيب الورقة المشتركة. إذا كنت ترغب في تقديم مسرح خيال الظل الجماعي بيديه، خرافة، والذي سيتم طرحه ليتم اختيارها مسبقا في السيناريو.