خامساً: أن يتفرغ الطالب تفرغاً تاماً للدراسة. مادة 3 أولاً: أن تكون مدة الدراسة للحصول على الدبلوم العالي في الدراسات السوقية سنة دراسية واحدة، تتضمن هذه المدة التدريسات النظرية، فضلاً عن إعداد بحث في أحد مواضيع الدبلوم العالي التي درسها الطالب، ويشرف عليه تدريسي لا تقل مرتبته العلمية عن أستاذ مساعد أو أحد أصحاب الكفاءة العلمية والخبرة العلمية من خارج وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، عند الضرورة، وتجري مناقشة بحث الدبلوم العالي من قبل لجنة ثلاثية خلال النصف الثاني من السنة الدراسية (آذار حزيران) على أن لا تقل عدد صفحاته عن (60) صفحة ولا تزيد عن (100) صفحة وتكون له درجة مستقلة. ثانياً: تكون الامتحانات سنوية. ثالثاً: تكون الامتحانات تحريرية وشفهية في جميع مواد الدبلوم العالي للدراسات السوقية وتشمل المقرر العام والمقرر الخاص. رابعاً: تتوزع الدرجات الامتحانية كما يلي: 1 (50) درجة للامتحان التحريري. دراسة الدبلوم العالي السعودية. 2 (30) درجة للامتحان الشفهي. 3 (20) درجة للسعي السنوي الذي يجب أن يتضمن إعداد بحث في كل مادة من مواد الدبلوم العالي والمحددة في المادة الخامسة من هذه التعليمات والمحددة في المادة الخامسة من هذه التعليمات إضافة إلى نشاط الطالب الصفي والامتحانات اليومية والشفهية.
نستقبل استفساراتكم بخصوص التقديم على الدراسات العليا في التعليقات ادناه، لارسال اي استفسار اضغط هنا. ملاحظة: الاسئلة لا تظهر مباشرة على الصفحة الا بعد مراجعتها من قبل مسؤول الموقع والاجابة عليها، يرجى مراجعة الصفحة في وقت لاحق للاطلاع على الجواب. كما سيتم ارسال الجواب على البريد الالكتروني المزود من قبلكم. نسعى لتوفير الجواب في أسرع وقت ممكن مع اطيب التحيات
ونظام الدراسة لطلبة الدراسات العليا في كليتنا هو نظام الكورسات. تقبل الكلية خريج كلية العلوم في الأقسام ( الكيمياء ، و الفيزياء ، و علوم الحياة) و يمنح الخريج شهادة ماجستير علوم في اختصاص ( الكيمياء ، و الفيزياء ، وعلوم الحياة). وحدة الدراسات العليا في الكلية الدراسات العليا في الكلية هي وحدة تابعة للسيد معاون العميد للشؤون العلمية ، إذ تقوم الوحدة بالمهام الآتية: 1- شؤون طلبة الدراسات العليا ، ويشمل: تنفيذ القوانين والتعليمات النافذة الخاصة بالدراسات العليا. تنفيذ ضوابط التقديم والقبول بالدراسات العليا في كل عام دراسي. دراسة الدبلوم العالي و البحث العلمي. التمديدات التأجيل 2- القبول استلام الملفات من المتقدمين للدراسات العليا بعد أن يتم تدقيقها إدخال بيانات المتقدمين في المنظومة الالكترونية للقبول إصدار الأوامر الإدارية بالقبول والمباشرة 3- البعثات البحثية تدقيق استمارات التقديم الخاصة بإيفاد الطلبة ضمن البعثات البحثية ورفعها إلى رئاسة الجامعة. 4- المقوم اللغوي والعلمي والمناقشة إرسال رسالة الطالب إلى المقوم العلمي واللغوي تزويد لجنة المناقشة بالاستمارات الخاصة بالمناقشة إصدار كتب الشكر لأعضاء لجنة المناقشة 5- أمر جامعي بالتخرج مفاتحة رئاسة الجامعة لإصدار أمر جامعي بالتخرج بعد استكمال متطلبات الحصول على الشهادة على وفق الضوابط والتعليمات.
مادة 8 يعمل بتعليمات الدراسات العليا العامة النافذة في كل ما لم يرد بشأنه نص في هذه التعليمات. مادة 9 تنفذ هذه التعليمات ابتداء من العام الدراسي 1990 1991 وتنشر في الجرية الرسمية. وزير التعليم العالي والبحث العلمي
تأسست جامعة الشرق الأوسط عام 2005 م كجامعة للدراسات العليا بإثني عشر تخصصاً وهي منظمة غير ربحية، وفي بداية العام الدراسي 2009/2008 م افتتحت الجامعة المسار الأكاديمي لطلبة البكالوريوس بعشرين تخصصاً مع نمو في أعداد الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية.
وان لاتقل الخدمة الفعلية للمتقدم عن سنتين في دائرته. يقبل في الدراسة حملة شهادة البكالريوس بالاختصاصات كافة من بغداد و المحافظات لكي توطد هذه الدراسة متطلبات الوزارات المختلفة في الدولة لتحسين العمل الاداري و المحاسبي و الاقتصادي و الاحصائي. وهي لاول مرة تستوعب اعداد مقبولين لم تكن هذه الاعداد موجودة سابقا في دراسات اخرى في الكلية نفسها حيث كان عدد المتقدمين (134)متقدم علما ان العدد المطلوب لهذه الدراسة (40)طالب كما هو منصوص عليه في قرار وزارة التعليم العالي و مجلس الامانة العامة. برنامج الدبلوم العالي في زراعة الأسنان | الجامعة العربية الأمريكية. وبعد حصولهم على الموافقة من داخل الجهة التي يعمل فيها تم تسليم الترشيحات للكلية المرسلة من قبل الوزارة و المؤوسسات العراقية. حيث جرى الامتحان التنافسي للطلبة المتقدمين بتاريخ 3/10/2012 في كلية الادارة والاقتصاد / جامعة بغداد باعتبارها مكان الدراسة وفقاً للضوابط المعلنة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، وعلى هامش الخبر زار السيد العميد الدكتور عبد الجبار محمود فتاح القاعات الدراسية التي اجري فيها الامتحان واطلع على عملية الامتحان وتعرف على المشاكل التي طرحها الطلبة المتقدمين للدراسة واستمع الى اقتراحاتهم ومن ضمنها طبيعة الاسئلة وعلاقتها بالمادة الممتحن بها ووعد بتذليل تلك المشاكل حيث طلب منهم كتابة تلك المقترحات ورفعها على شكل طلب ليتسنى اجراء اللازم من اجل حل تلك المشكلات متمننياً لهم التوفيق.