مايكل آنجلو بوناروتي (Michelangelo Buonarroti) عاش مايكل أنجلو للفترة من (كابريزي، أريزو 1475- روما 1564 م) هو نحات، رسّام، مهندس معماري، وشاعر (جمع بين عدة فنون في آن واحد) إيطالي من عصر النهضة. كان فريدا في عصره، لم يستطع أحد أن يجاريه في فنه، وإبداعه المتأصل، وقوة تركيباته، كانت أعماله على رغم تنوعها يجمع بينها أنها كانت ضخمة للغاية. حياتـــه: ولد مايكل آنجلو في مقاطعة توسكانا. اشهر نحاتي اوروبا "مايكل أنجلو " | المرسال. كان والده قاضيا على بلدة كاربيزي، وهو ينتمى إلى عائلة "بيووناروتي" العريقة في المنطقة. نشأ وتلقى المعارف الأساسية في فلورنسا، قبل أن يُرسَل إلى بلدة "سيتينيانو" ليتتلمذ على يد أحد النحاتين، كان والده قد اشترى مقلعا للرخام وضيعة صغيرة بالقرب من المكان، فأراد أن يعد ابنه ليتولى أمورها. إلا أن "مايكل آنجلو" أصر على أن يتبع أستاذه الجديد، "دومينيكو غيرلاندايو" أحد ألمع الرسّامين في فلورنسا، استمر في العمل في ورشته مدة ثلاث سنوات (منذ 1488 م). تأثر أثناء هذه الفترة بأحد تلامذة "غيرلاندايو" فقرر أن ينتقل من الرسم إلى النحت. لاحظ أستاذه الجديد تفوقه ونبوغه، فقدمه إلى حاكم المدينة "لورونزو من ميديتشي". كانت الأفكار التحررية منتشرة بين أوساط رجال بلاط حاكم فلورنسا، فتأثر بها "مايكل آنجلو".
داوود، تمثال لـ مايكل آنجلو، 1498 م تمثال داوود، حول قصة داوود وجولياث من العهد القديم حيث يقوم الشاب داوود بقذف صخرة تجاه العملاق جولياث ليقتله. منحوتة قبر يوليوس الثاني وهو عمل فني على قبر البابا يوليوس الثاني حيث وضع لاحقا في نهاية كاتدرائية القديس بطرس في روما. سقف كنيسة سيستاين وهو زخرفة سقف كنيسة سيستاين في الفاتيكان. خلال الفترة الواقعة بين سنة 1508 و 1512 خلال الفترة الواقعة بين سنة 1508 و 1512 قام مايكل أنجلو بإبداع واحدة من أجمل المخططات الرسومية التمهيدية لزخرفة سقف الكنيسة البابوية في الفاتيكان. فمن خلال رسومه المتشابكة وزخارفه المعقدة استطاع تصوير قصة سفر التكوين لدي الإنجيل بدءاً من فصل الظلام عن النور ( فوق المذبح) مروراً بقصة سيدنا آدم وحواء منهياً بقصة سيدنا نوح عليه السلام. وخلال الزوايا وزع عدة مشاهد تتناول العديد من القصص الدينية. لوحة يوم القيامة على سقف الغوطة. وأهم ما في العمل صورة ( خلق آدم) ( 1508-1512) لما لها أهمية من طريقة العرض القوية التي تجمع ما بين المعني العميق وجمال الصورة ووضوحها. حيث يتموضع سيدنا آدم بشكل ممتد علي الأرض بشكل يتلاقي مع الخالق (جل جلاله).. وبطريقة مدهشة استطاع مايكل أنجلو أن يصور قصة الكتاب المقدس حول خلق الله لآدم من التراب من خلال جعل آدم يضطجع علي الأرض وهو يمد يده بهدوء نحو الطاقة الإلهية لتمنحه القوة والحياة.
وبالطبع يقف جمهور عريض من المتشددين دينياً وخلفهم كثير من الذين يعارضون الفكر الجمهوري ضد وجود القراي في منصب يعتبره غالبية السودانيين بأنه منصباً حساساً لأنه يرتبط ارتباط مباشر بالتربية والتعليم التي قطعاً هي ذات الأثر الأول والمباشر في التنشئة. وتم ربط الجدل الأخير الخاص بإرفاق لوحة الفنان مايكل أنجلو (خلق آدم) في كتاب التاريخ للفصل السادس أساس، بإستعار حملة مناهضة ضد القراي باعتبار أنه صاحب القرار، وتم توظيف الحملة ضد القراي من منطلقات دينية وفقهية تطعن في (نوايا) القراي على أساس أنها ضد ثوابت الإسلام وممسكات المجتمع السوداني. لوحة يوم القيامة مايكل انجلو وغامبول. نبأ الإقالة أعلنت وسائل إعلام سودانية، أمس الأحد، إقالة مدير المناهج والبحث التربوي عمر القراي، من منصبه، بعد موجة انتقادات، صاحبت وضع المناهج الجديدة في البلاد. وقالت، إن مجلسي السيادة والوزراء، صادقا على إقالة القراي من منصبه، بعد جدل حول تصوير الذات الإلهية في منهج التاريخ للصف السادس أساسي، ورفضت شريحة واسعة من السودانيين للمناهج الجديدة. وأثارت التعديلات على المناهج جدلًا واسعًا في وسائل التواصل الاجتماعي، وأجهزة الإعلام والمساجد في السودان، وتناول معلقون صورًا، قالوا إنها للذات الإلهية، وردت في منهجي التربية الإسلامية والتاريخ (لوحة "خلق آدم" لمايكل أنجلو)، وتصوير (يوم القيامة) وسط موجة انتقادات شعبية ورسمية، بينما دافع مدير المناهج ومناصروه عن المناهج في شكلها الجديد.
ما أقدمت عليه لجنة المناهج، وبصم مدير المركز عليه، هو "إعادة تحرير" لصورة، مبثوثة على الإنترنيت، دون واعز أدبي في زمنٍ تسود فيه معاني الملكية الفكرية. تحصلت على نسخة إلكترونية من كتاب التاريخ للصف السادس الإبتدائي، واكتشفت أن الصورة ليست بمقطوعة "من النص"، كما صرح د. القراي، بمعنى منتصف الصورة، إنما الجزء الذي تم قَصه هو الذي يُظهِرُ العضو التناسلي، والجزء الأسفل لبطن الرجل غير الملتحي (آدم). وهذا بالضبط ما قصده د. لوحة يوم القيامة مايكل انجلو كرتون. القراي بالصورة الخليعة بحسب أقوال مُتهميه. من الناحية المهنية والفنية، يبدو أن د. القراي يُركز النظر على الشجرة بينما يغفلُ عن الغابة، وذلك باقتطاع هذا الجزء من الصورة الذي بدونه لا تكتمل اللوحة (ِالغابة) كما تخيلها وأرادها الفنان ورسمها بِفُرشاه. إن هذه اللوحة المعروضة في الكتاب كنموذج فني للرسم في عصر النهضة لم تعُد هي لوحة مايكل أنجلو، بل هي نسخة مشوهة من إعداد المركز القومي للمناهج. فهل يصِحُ هذا؟ فمن المعروف، أن مايكل أنجلو كان يعتبِرُ أن جسد الإنسان العاري هو الموضوع الأساسي في الفن مما دفعه لدراسة أوضاع الجسد وتحركاته ضمن البيئات.
توفي البابا عام 1513 م، وحل محله ليون العاشر والذي ينتمي إل أسرة "ميديتشي" (حكام فلورنسا)، قام بتكليف "مايكل آنجلو" بإعادة تهيئة وزخرفة "كنيسة القديس لورنزو" في فلورنسا، قبِل الأخير العرض وعلى مضض، إلا أن الظروف حالت دون أن يكمل عمله فبقت واجهة الكنيسة عارية من الزخارف والرسومات. في أعقاب قيام الإمبراطور شارل الخامس بإطلاق يد جنوده لنهب مدينة روما عام 1527 م، تجرأ أهالي مدينة فلورنسا وأطاحوا (من جديد) بحكام أسرة ميديتشي. قام هؤلاء بحصار المدينة، واسهم "مايكل آنجلو" في انتزاعها عن طريق معالجته لأسوارها. سقطت المدينة عام 1530 م، وأعيد حكام أسرة ميديتشي. كلفه البابا الجديد "بطرس الثالث" بانجاز لوحة جصية على جدار المذبح في الكنسية السكستية، استمر في العمل سنوات 1534-1542 م قبل أن يكمل رائعته: "يوم الحساب". تم تعيينه عام 1546 مهندسا معماريا على كاتدرائية القديس بطرس. بعد حياة فنية حافلة، توفي "مايكل آنجلو" يوم 18 فبراير من سنة 1564 م عن عمر يناهز الـ89 عاما. الـدار دارك: مايكل أنجلو. عدا اشتهاره بالفنون التشكيلية كان ينظم الأشعار، وأظهرت الرسائل التي تركها حسه المرهف. السيدة العذراء تنتحِب، أو بْيِيتا مايكل آنجلو، 1498 بيتتا العذراء تنتحب، يجسد العمل تصويرا للسيد المسيح وهو في حضن أمه مريم العذراء بُعيد إنزاله عن الصليب.
تم الانتهاء منها بعد أربع سنوات ونُهبت خلال عام 1527 أثناء كيس روما. ما هي أبعاد الكنيسة يبلغ طول قبو sistine chapel أربعون مترًا. أما عن عرضها 13 مترًا. وهذا معناه أن مايكل أنجلو قد رسم حوالي 500 متر مربع من الجدران. وتشتمل صور سفر التكوين. والصور مثل خلق الإنسان ، وسقوطه ، وطوفان نوح العظيم. على كل جانب منهم ، اختار مايكل أنجلو تمثيل الأنبياء والتلاميذ معلنين قدوم المسيح الثاني. تمتلئ مناطق أخرى بصورة هامة. وصور أخرى مأخوذة من العهد القديم. بشكل عام ، هناك أكثر من 300 شخصية مرسومة على سقف كنيسة سيستين. تم رسم "يوم القيامة" الشهير في وقت متأخر جدًا عن بنائها. وكانت بناءً على طلب عام 1533 من بابا آخر ، هو كليمنت السابع. لوحة يوم القيامة مايكل انجلو الحلقة 1. المدة المستغرقة في رسم رسومات sistine chapel استغرق الأمر من مايكل أنجلو أربع سنوات لإكمال كنيسة سيستين. وكان من 1508 إلى 1512. قد يتساءل البعض عن السبب. بالنظر إلى الموهبة الهائلة لمؤلفها. فقد كان مايكل أنجلو ، حتى ذلك الوقت، نحاتًا بشكل أساسي. ولم يغامر أبدًا في عالم الرسم الجميل على الجدار. هذا يعني أنه كان عليه أن يتعلم التقنية والمهارات العديدة المتعلقة بهذا. بالإضافة إلى استثمار قدر هائل من الوقت في دراسة المنظور.
بعد سن السابعة، من المحتمل أن تختفي التأتأة المفاجئة لدى الطفل تمامًا، لكن في حال لم يحدث ذلك، يستمر الطفل في تلقي العلاج لتحسين مهارات الكلام. نصائح لعلاج التأتأة المفاجئة عند الأطفال يلعب الآباء والأمهات دورًا حيويًا في علاج التأتأة لدى الأطفال، إليكِ بعض من النصائح الأساسية التي يمكنكِ تطبيقها: خففي ضغط التواصل مع الطفل: هناك تقنيات مختلفة لتخفيف الضغط على الطفل في أثناء التحدث، بمعنى آخر: إجباره على التحدث بكلمات أقل لتجنب شعوره بالتوتر أو الضغط. على سبيل المثال، يمكن القول"هل لعبت اليوم في المدرسة واستمتعت جيدًا؟" بدلًا من: "ماذا فعلت اليوم في المدرسة؟"، بهذا الشكل يمكن للطفل الإجابة بكلمة واحدة أو كلمتين على الأكثر. تحدثي عن الأمر: عندما يعاني الطفل من التأتأة، يمكنكِ التحدث إليه بخصوص ذلك بشكل إيجابي، خاصة خلال عمر سبع سنوات أو أكبر، أخبريه أنه لا بأس أن يكون لديه بعض المشكلات في أثناء الكلام، لكن تجنبي التحدث إليه عن الأمر إن لم يكن يدرك وجود المشكلة. اصبري ولا تتعجليه: امنحي طفلك بعض الوقت للانتهاء من كلماته في أثناء التحدث، لا تتعجليه أبدًا أو تقاطعيه، ولا تخبريه كذلك أن يهدأ أو يفكر فيما يريد قوله، بعض هذه الكلمات لا يساعده أبدًا بل يزيد من توتره.
التأتأة، هو اضطراب في الكلام يصيب الأطفال، ويتضمن مشاكل متكررة وكبيرة مع الطلاقة الطبيعية وتدفق الكلام. يعرف الاطفال الذين يعانون من التأتأة ما يريدون قوله، لكنهم يجدون صعوبة في قوله. على سبيل المثال، يمكنهم تكرار أو إطالة كلمة أو مقطع لفظي أو صوت ساكن أو حرف متحرك، أو قد يتوقفون أثناء الكلام لأنهم وصلوا إلى كلمة أو صوت به مشكلة. اسباب التأتأة المفاجئة عند الطفل اضطراب في التحكم في الكلام الحركي في الواقع، ان الأطفال الذين يعانون من التشوهات في التحكم في الكلام، مثل التوقيت والتنسيق الحسي والحركي، قد يعانون من التأتأة المفاجأة. العوامل الوراثية في الواقع، ان التأتأة المفاجئة تعتبر ايضاً من بين انواع المشاكل التي يمكن ان تنتقل عبر الاجيال وبشكلٍ وراثي. فالتأتأة المفاجئةعند الطفل يمكن أن تنتج عن تشوهات وراثية، ل1ا من المهم مراجعة تاريخ العائلة بالأمراض المزمنة. إصابات دماغية يمكن أن تتسبب السكتة الدماغية أو إصابات الدماغ الرضحية أو اضطرابات الدماغ الأخرى في بطء الكلام أو توقفه مؤقتاً أو حتى التأتأة المفاجئة عند الأطفال. التوتر او الصدمات العاطفية يمكن أيضاً ان يسبب كلّ من التوتر والصدمات العاطفية التأتأة المفاجئة عند الطفل.
أن يزود الطبيب الأهل بالمعلومات حول بعض التمارين والتطبيقات، والأجهزة الإلكترونية التي تساعد في تعليم الطفل النطق الصحيح والطلاقة في الحديث. دور الوالدين في علاج التأتأة المفاجئة اعطي لطفلك الفرصة ليعبر عن نفسه يكون بالتقليل من جهد وضغط التواصل، ويتم ذلك بمراعاةِ الطفل وخاصة في المراحلِ الأولى، وعدم توجيه الأسئلة بكثرة له، وإعادة صياغتها كتعليقات بسيطة من الأهل. لا تشعر طفلك بالنقص أو الضعف نتيجة التأتأة، وخاصة في حال عدم ملاحظته لذلك، بل تصرف بإيجابية وسارع باستشارة طبيب مختص. كن صبوراً.. لا تستعجل على الطفلِ أثناء الكلام ،أو تستبق حديثه أو تقاطعه، بل أعطه الفرصةَ والوقتَ للمحاولة في التعبير عن رأيه وإيصال ما يريد بنفسه. لا تخبر الطفلَ بكيفية التحدث بطريقة صحيحة، بل مارس التمارينَ معه، مثلما يفعل الطبيبُ وذلك من خلال الكلام ببطء والتحدث بهدوء مع الطفل. مضاعفات التأتأة المفاجئة عند الأطفال تشمل أبرز مضاعفات التأتأة المفاجئة عند الأطفال محدودية المشاركة في الأنشطة المجتمعية والمدرسية قلة احترام الذات وفقدان الثقة بالنفس بشكل تدريجي. ضعف في التعلم وأداء الواجبات المدرسية. تفضيل العزلة أو ما يعرف بالانسحاب الاجتماعي.
تعتبر التأتأة أحد الاضطرابات التي تحدث في الكلام، وهي تصيب الأطفال في سن الثانية حتى سن الخامسة، وخصوصا الأطفال الذكور، ومن الممكن أن تصيب التأتأة البالغين ولكن قليلا أن يحدث ذلك، تختفي في معظم الحالات فجأة وكأنها لم تحدث، كما أن اسباب التاتاة المفاجئة عند الاطفال كثيرة وتختلف من حالة لأخرى. تعتبر التأتأة المفاجئة هي عملية إطالة أو مد في الكلام عند الطفل، وهي تسبب له مشاكل مختلفة عندما يتعامل مع الآخرين، من الممكن أن يلجأ الطفل للعزلة والوحدة بسبب التأتأة ومن أهم أسبابها: يوجد أنواع مختلفة من التأتأة ألا وهي: التأتأة النمائية وهي تصيب الأطفال في وقت التعلم الخاص بمهارات الكلام واللغة، وهذا النوع هو الأكثر حدوثا ويكون شبه طبيعي ومتوازن. أما بالنسبة لأسباب التأتأة العصبية، تنشأ بسبب فقدان الدماغ السيطرة على الإشارة المرسلة للأعصاب والعضلات وفي بعض الأحيان تصيب الأشخاص الذين حدث لهم سكتة أو صدمة على الرأس. أسباب التأتأة النفسية، تعد أقل أنواع التأتأة حدوثا وهي تصيب كلا من لديه عصبية في الانفعال أو التفكير. اسباب التاتاة المفاجئة عند الاطفال وفي حالة ظهور بعض الأعراض مثل الصعوبة في الحديث او الصعوبة في نطق بعض الكلمات في وسط الكلام أو رفرفة العين او رعشة في الشفة والتصلب في بعض الحركات بسبب التوتر، في حال استمرارها لأكثر من 6 شهور يجب زيارة الطبيب مباشرة ويقوم الطبيب بـ: بمعرفة وقت ظهورها لدى المريض والظروف من حوله، والقيام بعمل تحليل سلوك المريض المتعلق بالتأتأة ويقوم بتقييم الكلام واللغة لديه، ويعرف ما هي آثار التأتأة على المريض والسلوك في الحياة، ويقوم الطبيب بالاستفسار عن أي مشاكل في حياة الطفل وبناء على ذلك يحدد النوع والعلاج.
عدم قدرة الطفل على التواصل مع المجتمع المحيط. ظهور علامات التلعثم خلال مرحلة البلوغ. القلق والتوتر والخوف من التحدث. How useful was this post? Click on a star to rate it! Average rating / 5. Vote count: No votes so far! Be the first to rate this post.
وقد يكون ذلك تالياً ببساطة لأي نزلة برد أو إصابة التهابية سابقة، وكل ذلك سيؤدي في النهاية لتراجع المقدرة على الكلام وبالتالي معاناة الطفل في التعبير عن نفسه وازدياد عصبيته وهذا العامل بالتحديد بسيط وقابل للعلاج. 2- العامل النفسي هو ما يشكل التحدي الأكبر للأهل لأن ظهور التلعثم بحاجة للتأكد من أن الطفل لم يتأثر بفعل سلوك غير صحي من قبل المحيطين به من الأخوة والأب والأم، كالنزاعات المنزلية والتأنيب أو الضرب والصراخ أو الخلافات الزوجية على مرأى الطفل، أو اضطهاد إخوة أكبر له أو أولاد أكبر منه سناً وحتى التحرش الجنسي في حالات أندر، وهذا قد يؤدي إلى التلعثم وظهور حركات المعاوضة النفسية كرفرفة الأجفان وظهور نوبات الغضب المرافقة. وفي حال إدراك وجود أي سبب من الأسباب النفسية السابقة يرجى العمل على إصلاحه وإعطاء المزيد من الدفء في العلاقة، ليستطيع الطفل الشعور بالأمان والطمأنينة بالإضافة إلى تدريب الطفل على الكلام بالصبر والصبر والصبر عندما يريد البدء بالكلام والتحدث معه بسرعة مناسبة وكلمات مفهومة. وفي حال عدم تحسن الطفل خلال الأشهر القادمة يرجى استشارة اختصاصي التخاطب. مع تمنياتنا بتحسن الحالة قريباً.