الثلاثاء 26 ابريل 2016 الرس - منصور الحمود: أطلقت إدارة التعليم بمحافظة الرس، ممثلة بقسم التجهيزات المدرسية، خدمة صيانة وسائل وأجهزة العرض بثوبها الجديد. وأوضح مشرف التجهيزات المدرسية الأستاذ عبدالعزيز الباهلي، أن هذه التحديثات تمت لتسهيل عمليات الصيانة بشكل سريع مما ينعكس على العملية التربوية بشكل إيجابي. وكان من أبرز التحديثات: احتساب كل قاعة تعليمية (فصل دراسي، غرفة تعليمية) طلباً منفصلاً، وإلغاء اختيار الجهاز المطلوب صيانته وإسناده للفني ليقوم بتحديده بعد المعاينة وكذلك إلغاء خيار أخرى, والذي تسبب في السابق بالكثير من المشاكل، وفصل طلبات التركيب والنقل عن طلبات الصيانة، واستحداث حساب داخل النظام لكل فني عامل في نظام الخدمات المدرسية الإلكترونية وإلغاء الإسناد الورقي، واستحداث نظام كامل لإدارة قطع الغيار في مستودع صيانة الوسائل وأجهزة العرض.
الرس - منصور الحمود: يساهم قسم التجهيزات المدرسية بتعليم الرس بدور كبير في توفير بيئة مدرسية جاذبة للمتعلم وتلبي احتياجاته وتنمي مهاراته، من خلال تهيئة المختبرات المدرسية ومصادر التعلم والتجهيزات المدرسية والتعليمية في المدرسة. ومن هذا المنطلق فقد استضافت ثانوية الملك فيصل ندوة تربوية بعنوان: (البيئة المدرسية الجاذبة.. ومتطلباتها) نفذها قسم التجهيزات المدرسية وقد قدم الندوة رئيس قسم التجهيزات المدرسية الأستاذ عليان بن عبدالله الصقر والأستاذ عبدالسلام الرميح (مشرف تقنيات التعليم) الأستاذ محمد المنصور (مشرف مصادر التعلم) الأستاذ محمد الهدياني (مشرف المختبرات المدرسية) والأستاذ نايف الحربي (مشرف التجهيزات المدرسية)، هذا وقد حضر الندوة عدد كبير من الطلاب ومعلمي المدرسة.
الرياض - واس نظمت إدارة التعليم في محافظة الرس أمس, ورشتي عمل للبنين والبنات بعنوان " مملكتنا الغالية " التي استهدفت وكلاء المرحلة الثانوية, وذلك في ثانوية أم القرى ووكيلات المرحلة الثانوية في مركز التدريب التربوي" بنات ", وذلك ضمن برامج الخطة التشغيلية لقسم التجهيزات المدرسية التي تقوم على إشراك الميدان التربوي في وضع البرامج الوقائية والعلاجية للمحافظة على ممتلكات المدرسة واقتراح البرامج المعززة لهذه القيم في نفوس النشء لخدمة هذا الوطن الغالي. وقدم الورشة كل من مشرف قسم التجهيزات المدرسية نايف الحنيني ومشرفة قسم التجهيزات المدرسية فاطمة الصقر, وتناولت العديد من المحاور المهمة منها زرع حب الوطن، وتحسين الوعي تجاه المحافظة على الممتلكات المدرسية, وتحديد أدوار منسوبي المدرسة في المحافظة على التجهيزات المدرسية وحسن الاستفادة منها فيما يخدم العملية التعليمية كونها مطلب ديني وواجب وطني, وبناء البرامج " الوقائية والعلاجية " التي تسهم في المحافظة على الممتلكات.
كما عبر "العيسى" عن تفاؤله بهذا اللقاء ، حيث قال: أنا واثق بأن يخرج بنتائج طيبة تعود بالنفع لأبنائنا الطلاب ، وعن الصرف الإلكتروني ، قال: فهو يسهل على المدارس الحصول على احتياجاتهم، من التجهيزات المدرسية بأسرع وقت،وأقل جهد، فهو الطريق الأمثل للمدرسة وبكل يسر وسهولة. وأضاف "العيسى": نحن متفائلون بكل من يعمل بالعملية التربوية، بأنه يسعى في خدمة الطالب،كما أن الوزارة والإدارات التعليمية يسعون إلى تنظيم الدورات التدريبية، حتى تؤدي جميع الخدمات التعليمية ،على أكمل وجه، ومتفائل أيضا بأنهم يسعون إلى تحقيق الجودة بالعمل المتوافق مع التطورات الحديثة. وقدم "العيسى" شكره لتعليم الرس المتمثل بالشؤون المدرسية للتجهيزات المدرسية، على جهودهم ومبادرتهم بتنظيم اللقاء "ورشة عمل" لعشر إدارات تعليمية ، مضيفًا: متفائل جدا بالتوصيات التي يقدمونها وبلاشك سوف تكون الثمرة، هي توفير البيئة التعليمية السليمة في كل مدرسة. كما تحدث لـ" الميدان التعليمي " د. خليفة المسعود مديرتعليم الرس قائلاً: تعتبر "البيئة المدرسية" إحدى أهم الركائز الأساسية التي يقوم عليها بناء "العملية التعليمية" بوصفها المحضن الأول والمباشر لتطبيق كافة البرامج والاستراتيجيات المعرفية، التي تجتهد وزارة التعليم في تأصيلها وتمريرها على المشهد التعليمي؛ سعياً لتحقيق المقاصد والطموحات منها من خلال التحسين والتطوير والتجويد.
اخبار متنوعه > التجهيزات المدرسية بتعليم نجران من بيئة تقليدية إلى تكنولوجيا رقمية التجهيزات المدرسية بتعليم نجران من بيئة تقليدية إلى تكنولوجيا رقمية نجران: حمد ال مسعد أسهمت إدارة التجهيزات المدرسية بتعليم نجران بشكل فاعل في تميز مدارس المنطقة خلال الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 1439 1440هـ، من خلال تطوير بيئات العمل في المدارس وإنجاز العديد من المشروعات التطويرية في مختلف الجوانب بشكل عام وفي مراكز مصادر التعلم بشكل خاص. وأوضح مدير عام التعليم بمنطقة نجران الدكتور محسن بن علي حكمي، أن إدارة تعليم المنطقة تولي التجهيزات المدرسية أهمية كبيرة وذلك لدورها في دعم البيئة التعليمية وتوفير البيئة المتكاملة للطالب والمعلم في ظل سعي وزارة التعليم الحثيث لتطوير بيئة العمل في الميدان التربوي. فيما أكد مدير التجهيزات المدرسية بتعليم نجران سعيد القحطاني، أن إدارة التجهيزات المدرسية أسهمت بشكل فاعل في تميز ونجاح مدارس المنطقة خلال الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 1439 1440 هـ حيث قامت بصرف 7 آلاف مقعد وطاولة لمدارس المنطقة كما قامت بتوريد وتركيب 90 شاشة تفاعلية لمواكبة نقل الدروس التفاعلية لمدارس التوأمة، إضافةً إلى توريد وتركيب 33 مختبراً افتراضياً ،فيما جرى تجهيز مدارس النطاق الأحمر التي تم التوسع فيها في قطاع الجربة من خلال التأثيث والتجهيز المدرسي وذلك في وقت زمني قياسي.
متابعة تعليم الرس للاسبوع التمهيدي وفاء الزغيبي - تعليم الرس تم يو الخميس زيارة الروضة الثالثة عشرة من قبل مسؤولة السلامة المدرسية/ تهاني الأطرش لمتابعة الأسبوع التمهيدي واستثماره للسلامة المدرسية.. # تعليم_الرس # السلامة_المدرسية # الأسبوع_التمهيدي وصلة دائمة لهذا المحتوى:
من اول من طاف بالبيت العتيق، يشير لفظ البيت العتيق في اللغة إلى اسم من الأسماء التي أطلقت على مكة المكرمة، كما أطلق عليها البيت الحرام، والروضة المشرفة، إن كل هذه الأسماء تشير إلى الكعبة المشرفة، في السياق ذاته يعتبر هذا السؤال من أسئلة الثقافة والمسابقات الدينية التي بحث عن إجابتها الكثير من الأشخاص، وذلك في سبيل التزود وإثراء الثروة المعرفية الدينية، بدورنا سنقوم بعرض الإجابة عن سؤال من اول من طاف بالبيت العتيق بشكل دقيق. ما هو البيت العتيق ؟ قبل التعرف على الإجابة الصحيحة الواردة بشأن السؤال المطروح سابقاً، لا بد لنا من التعرف على البيت العتيق، فمن الجدير بالذكر أن البيت العتيق هو البيت الحرام، والكعبة المشرفة، إذ إنه واحد من الأسماء التي تم إطلاقها على بيت الله الحرام. يعد البيت العتيق أول البيوت التي وضعها الله عز وجل بين الناس ليمارسوا الشعائر الدينية فيه. أول من طاف بالكعبة – زيادة. ومن أهم الشعائر الدينية التي يؤديها المسلمون في البيت العتيق هي فريضة الحج الأكبر التي تجمع عدد كبير من المسلمين من مختلف الأطياف. علاوةً على ذلك إن سبب تمسية الكعبة المشرفة بالبيت العتيق هو: وذلك لأنه بيت قديم أي أول بيت وضع للعبادة.
[2] من اول من طاف بالبيت العتيق إنَّ في أوَّل من طاف بالكعبة أو البيت العتيق أو البيت الحرام قولين اثنين، انقسم أهل العلم فيما بين هذين القولين، فكلّ واحد منهم رجَّح قوله وأيده بالأدلة الشرعية، وفيما يأتي تفصيل في هذين القولين: [3] الرأي الأول: رأى بعض أهل العلم أنَّ أول من طاف البيت العتيق هم الملائكة الذين أمرهم الله تعالى ببناء البيت العتيق، وأصحاب هذا الرأي يؤيدون فكرة أنَّ الملائكة الكرام هم من قاموا ببناء المسجد الحرام أو البيت العتيق، والله أعلم. الرأي الثاني: يرى قسم آخر من أهل العلم أنَّ أول من طاف بالبيت العتيق هو نبي الله آدم عليه الصَّلاة والسَّلام ، وهذا القول ورد عند ابن كثير في تفسيره، حيث ذكر أنَّ رب العالمين -تبارك وتعالى- أرسل الوحي الأمين جبريل -عليه السَّلام- إلى نبي الله آدم وأمره ببناء الكعبة الشريفة، فقام آدم ببنائها، ثمَّ أمره جبريل -عليه السَّلام- بالطواف حول الكعبة، فطاف بها، فكان نبي الله آدم -عليه السَّلام- أوَّل من طاف بالبيت العتيق، والله تعالى أعلم.
ذات صلة أول من سعى بين الصفا والمروة من أول من بنى الكعبة أوّل مَن طاف بالبيت العَتيق ذكرت المراجع التاريخيّة روايتَين تخصّان أوّل مَن طاف بالبيت العتيق، وهما: [١] [٢] الرواية الأولى: ذكر الأزرقيّ روايةً عن محمد بن علي بن الحسين أنّ الملائكة كانت أوّل مَن طاف بالبيت العتيق؛ حيث أمرها الله -تعالى- بالنزول إلى الأرض؛ لبنائه، ومن ثمّ الطواف به؛ ليطوف به أهل الأرض بعد ذلك كما تطوف الملائكة بالبيت المعمور في السماء، وبناءً على تلك الرواية، فإنّ أوّل مَن طاف بالبيت هم الملائكة. الرواية الثانية: ورد في روايةٍ أخرى عن ابن عباس أنّ آدم -عليه السلام- اشتكى إلى الله من عدم سماعه صوت الملائكة حينما أنزله الله إلى الأرض، فأمره الله أن يأتيَ موضعَ البيت العتيق؛ لبنائه، والطواف به، ثمّ جاء جبريل -عليه السلام- فعاونه في بنائه؛ حيث ضرب الأرض بجناحه فظهرت أساساته، ثمّ أنزلت الملائكة الحجارة، فبناه آدم -عليه السلام-، ثمّ طاف به، وقد ورد أنّ الله أرسل جبريل إلى آدم؛ ليأمرَه ببناء الكعبة، فبناها ثمّ أمره بالطواف بها، فكانت أوّل بيتٍ وُضِع للناس، إلّا أنّ الحديث الوارد في هذه المسألة لا يصحّ.
وقيل تمت تسمية الكعبة بهذا الاسم لأن الله يتعهد بعتق رقبة من يزوره من النار يوم القيامة. وقيل أيضًا أن سبب تسمية الكعبة بالبيت العتيق هو تعظيم الله لها، ويدل على أنها محمية من الله سبحانه وتعالى. بمعنى أن الله حفظها من تسلط كان من كان عليها، أو إرادة الضرر بها من قِبل أي أحد، أو إصابتها بسوء، أو إلحاق أي مكروه بها. وتدل قصة أصحاب الفيل على ذلك، حيث حفظها الله من أذى الجبابرة، ولم يلحقوا بها بأذى أو ينالوا منها، ولم يستطيعوا حتى الوصول إليها. وورد عن سعيد بن جبير أن السبب وراء تسمية بيت الله بالبيت العتيق وقاية الله له عندما حل الطوفان بالأرض في زمن نبي الله نوح عليه السلام. موقع البيت العتيق يقع البيت العتيق أو بيت الله الحرام في المملكة العربية السعودية، وكانت تسمى الأرض التي يقع عليها شبة الجزيرة العربية، وذلك قبل الانفتاح العالمي. إجابة سؤال من اول من طاف بالبيت العتيق - مختلفون. ويقع البيت العتيق تحديدًا في مكة المكرمة. مكانة البيت العتيق إن للكعبة أو البيت العتيق كبيرة ومميزة جدًا في الإسلام وعند المسلمين في جميع أنحاء وبلاد العالم، وهناك العديد من الأسباب التي تجعل بيت الله الحرام بقعة عظيمة ولها مكانة أعظم. فهي تعد البقعة الوحيدة التي أمر الله سبحانه وتعالي المسلمين بالطواف حولها من أجل التقرب إليه وعبادته.
شاهد أيضًا: كم مرة هدمت الكعبة؟ أول من طاف بالبيت العتيق اختلفوا في قول أول من طاف بالبيت العتيق، فيوجد قولان في ذلك، إذ أن ذلك الأمر ليس بتلك البساطة. وحتى نقوم بذكر تلك الآراء نبدأ أولًا بالحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين، وبعد اختلف العلماء في تلك المسألة إلى رأيين: الرأي الأول: قال الأزرقي وهذا رواية عن الإمام محمد بن علي بن الحسين أن من طاف بالبيت العتيق هم الملائكة. إذ أمر الله سبحانه وتعالى الملائكة أن تنزل إلى الأرض لبناء البيت. ثم بعد الانتهاء من بنائه أن تقوم بالطواف به، حتى يطوف به من في الأرض بعد طوافهم. كما تطوف الملائكة بالبيت المعمور الموجود في السماء حيال الكعبة. وطبقًا لذلك الرأي فإن الملائكة هم أول من طاف بالبيت العتيق. الرأي الثاني: جاء في رواية أخرى عن ابن عباس أن آدم-عليه السلام -قد شكى إلى الله عندما لم يسمع صوت الملائكة عندما أنزله الله عز وجل إلى الأرض. فأمره الله سبحانه وتعالى أن يأتي مكان البيت العتيق، حتى يقوم ببنائه، وأن يطوف بهز ثم بعد ذلك أتى جبريل-عليه السلام-وساعده في بناء البيت، إذ ضرب بجناحه فظهر أساس البيت. ثم بعد ذلك قامت الملائكة بإنزال الحجارة، وقام آدم عليه السلام ببنائه، وبعدما فرغ من بنائه طاف به.