دورة تعلم الإعراب الدرس 27 إعراب المفعول لأجله - YouTube
تعريف المفعول لأجله تأمل الجمل الآتية: – يصوم المسلم طاعةً لربه. – عاقب القاضي المجرم تأديبا له. – قم احتراما لمعلمك. إذا تأملت الكلمات التي تحتها خط ( طاعة – تأديبا – احتراما) ستلاحظ أنها أسماء أضافت إلى الجمل معاني جديدة. إذا قلنا: يصوم المسلم ، لم نستفد من الجملة السبب الذي جعل المسلم يفعل ذلك ، لكن إذا زاد القائل على الجملة: طاعة لله ، نفهم أن هذا الصوم سببه طاعة الله. وإذا قلنا: عاقب القاضي المجرم تأديبا له ، فسبب معاقبة المجرم هو تأديبه ، وبذلك نستطيع أن ندرك بأن الكلمات التي تحتها خط في الجمل السابقة ، تبين علة الفعل والسبب الذي فعل لأجله ، ولهذا يسمى كل اسم منها: مفعولا لأجله. تعريف: المفعول لأجله ( ويسمى أيضا المفعول له) اسم نكرة منصوب مصدر ، يبين سبب الفعل وعلة حصوله. أمثلة عن المفعول لأجله – اجتهدت في دراستي رغبةً في التفوق. – تصدقت على الفقير أملا في الثواب. – تجاوزتُ عن هفوة صديقي إيقاءً على مودته. – تناول المريض الدواء رغبةً في الشفاء. – استبسل الأبطال دفاعا عن وطنهم. شروط المفعول لأجله 1 – أن يكون مصدرا قلبيا ( أحاسيس نفسية داخلية كالحب والبغض ، والخوف …) لا مشتقا ولا جامدا.
زيد مسرعٌ خوفا من الكلب. زيد: مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره. مسرع: خبر مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره. خوفا: مفعول لأجله منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره. من: حرف جر. الكلب: اسم مجرور بالكسرة الظاهرة في آخره. قمتُ إجلالا لأستاذي. قمت: فعل ماض مبني على السكون والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل. إجلالا: مفعول لأجله منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره. لأستاذي: اللام حرف جر ، وأستاذ اسم مجرور باللام وعلامة جره الكسرة المقدرة على ما قبل الياء منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة المناسبة وهو مضاف ، والياء ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه. يجتهد زيد طلبَ التفوقِ. يجتهد: فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره. زيد: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره. طلب: مفعول لأجله منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره وهو مضاف. التفوق: مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة في آخره. المفعول لأجله في القرآن الكريم قال تعالى: ' يَجْعَلُونَ أَصَابِعَهُمْ فِي آذَانِهِم مِّنَ الصَّوَاعِقِ حَذَرَ الْمَوْتِ ' ( البقرة 19). ' وَلَا تَقْتُلُوا أَوْلَادَكُمْ خَشْيَةَ إِمْلَاقٍ ' ( الإسراء 31). ' وَدَّ كَثِيرٌ مِّنْ أَهْلِ الْكِتَابِ لَوْ يَرُدُّونَكُم مِّن بَعْدِ إِيمَانِكُمْ كُفَّارًا حَسَدًا مِّنْ عِندِ أَنفُسِهِم ' ( البقرة 109). '
وينقسم بحسب موقعه من الإعراب إلى قسمين: 1 – ضمائر الرفع المنفصلة: أنا ، نحن ، أنتَ ، أنتِ ، أنتما ، أنتم ، أنتن ، هو ، هي ، هما ، هم ، هن. 2 – ضمائر النصب المنفصلة: إياي ، إيانا ، إياكَ ، إياكِ ، إياكما ، إياكم ، إياكن ، إياه ، إياها ، إياهما ، إياهم ، إياهن. الضمير المستتر الضمير المستتر هو الذي ليس له صورة ظاهرة في اللفظ والكتابة. مثال: سارع إلى عمل الخير تفز برضى الله. فالضمير في كل من الفعلين ( سارع ، تفز) ضمير مستتر لا تظهر صورته في اللفظ أو الكتابة ، بل يقدّر في الدهن. وينقسم الضمير المستتر إلى قسمين: الضمير المستتر وجوبا وهو الذي لا يمكن أن يقع الاسم الظاهر ولا الضمير المنفصل موقعه. أمثلة: – اكتُب: تقديره: اكتب أنت. – أحفظُ: تقديره: أحفظ أنا. – نفهمُ: نفهم نحن. – تذهب: تذهب أنت. يستتر الضمير وجوبا في المواضع الآتية: 1 – عند الإسناد إلى المتكلم أو المتكلمين ، وذلك في الفعل المضارع المبدوء بالهمزة أو النون مثال: – أكتب المحاضرة اليوم. – نكتب المحاضرة اليوم. 2 – عند الإسناد إلى ضمير المخاطب ، وذلك في الفعل المضارع المبدوء بـ التاء مثال: – يا محمد أنت تجتهد في عملك. 3 – عند الإسناد إلى ضمير المخاطب ، وذلك في فعل الأمر مثال: – استفد من الحياة.
تحميل كتاب تلخيص كتاب أصول الفقه الذي لا يسع الفقيه جهله ل عياض بن نامي السلمي pdf بيانات الكتاب العنوان تلخيص كتاب أصول الفقه الذي لا يسع الفقيه جهله المؤلف عياض بن نامي السلمي عدد الأجزاء 1 عدد الأوراق 86 رقم الطبعة 1 المحقق فهاد زعل الحازمي نوع الوعاء كتاب دار النشر شبكة الألوكة
كما أن هذا التلخيص مزود بخريطة المستند التي من خلالها يمكن لك الرجوع لما تريده بسهوله وهي بمثابة الفهرسة الالكترونية. واللهَ أسأل أن يجعل هذا العمل خالصاً لوجهه الكريم وأن ينفع بهذا الملخص من لخصه وقرأه ونشره أنه جواد كريم. لخصه فهاد زعل الحازمي في 2/3/1436هـ
عدد الصفحات: 501 تاريخ الإضافة: 23/7/2007 ميلادي - 9/7/1428 هجري الزيارات: 45791 أما بعد، فقد طلب مني كثير من الإخوان في مناسبات عديدة أن أكتب كتابًا في أصول الفقه يكون متوسطًا في حجمه، جامعًا لأهم مسائل هذا العلم، مع وضوح العبارة وضرب الأمثلة التي تقربه للفهم وتظهر فوائده لطلاب العلم. وقد رأيت أن أجيب طلبهم بتأليف كتاب يحتوي على ما لا يستغني عنه الفقيه من أصول الفقه، مع تجنب الإطالة في مسائل الخلاف، والاكتفاء بالأقوال المشهورة وأهم أدلتها، والعناية ببيان حقيقة الخلاف، وتصحيح ما يقع من الوهم أو سوء الفهم للمشتغلين بهذا العلم في تحرير مسائله وتقريرها وتصويرها. وقد عُنيتُ عنايةً خاصة بثمرات الخلاف، والوقوف عند بعض القضايا الشائكة وتحريرها وتقريبها للفهم، وقد أخالف ما عليه أكثر الأصوليين في اختيار رأي أو تعريف، أو نحو ذلك، لا رغبةً في المخالفة، ولكن إيضاحًا لما أعتقده من الحق، أو تصحيحًا لخطأ نشأ عن سوء الفهم أو تضارب النقول عن أئمة الأصول.
في 8/10/1428 2007-10-22, 02:45 PM #4 رد: ما هو تقييمكم لكتاب: أصول الفقه الذي لا يسع الفقيه جهله ؟! للرفع.. رفع الله أقداركم! 2007-10-22, 06:58 PM #5 رد: ما هو تقييمكم لكتاب: أصول الفقه الذي لا يسع الفقيه جهله ؟! أنا لدي الكتابين كليهما ولله الحمد لكن في رأيي أنك لا تستطيع أن تفضل احداهما على الآخر فكتاب مثلا "الجامع"للشيخ النملة يمتاز بأن جميع مسائل الأصول فيه ولكنه لا يناقش القول الآخر في المسألة ،أما كتاب السلمي فهو يعرض الأقوال القوية ويناقشها إن دعت الحاجة. والـــــــــله أعـــــــــلم 2007-10-23, 01:35 PM #6 رد: ما هو تقييمكم لكتاب: أصول الفقه الذي لا يسع الفقيه جهله ؟! أصول الفقه الذي لا يسع الفقيه جهله - عياض السلمي - کتابخانه مدرسه فقاهت. كتاب د. عياض أصول الفقه... قد ضمنه اختياراته المتينة وزبدة علم الأصول وقد درسنا جملة منه في مرحلة الدكتوراه ويعتبر بحق إضافة علمية لها مكانتها العالية في هذا العلم 2008-02-19, 09:50 PM #7 رد: ما هو تقييمكم لكتاب: أصول الفقه الذي لا يسع الفقيه جهله ؟! أنا لم أطلع على الكتاب ولكن تجربتي كانت عن طريق الاستماع المتواصل لفترة طويلة للدروس المسجلة للعلماء المتميزين جدا في توظيف القواعد الأصولية في الترجيح والاستدلال وبيان المأخذ للمسألة كالشيخ ابن عثيمين وأنا الآن أقرأ في إرشاد الفحول للشوكاني وقليلا مايشكل علي شئ فيه فأراجع المسألة ذاتها في المراجع الأخرى كالبحر المحيط للزركشي فيزول الاشكال بإذن الله والشوكاني نفسه قال مامعناه: أن أكثر المشتغلين بعلم الأصول حين تأتي الحاجة إلى هذا العلم لمعرفة الراجح في الخلاف فإذا هم من جملة المقلدين!