الموضوعات العامه التي لاتندرج تحت أي قسم من أقسام المنتدى لصمتي حكايه 01-12-2010, 07:26 PM ركعـتين خيـر من الدنيـا ومـافيـها,,,,, هل تـؤديـها ؟ هـل تؤديـنـها ؟؟ ركعتين خير من الدنيا ومافيها,,,,, هل تؤديها ؟ هل تؤدينها ؟؟ بسم الله الرحمن الرحيم " إنها ركعتي السنة قبيل صلاة الفجر " فضلها روي عن ابن عمر رضي الله عنه قال: قال رجل: يا رسول الله دلني على عمل ينفعني الله به ، قال: « عليك بركعتي الفجر فإن فيهما فضيلة ». أخرجه الطبراني في الكبير وفي رواية له أيضا قال: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: « لا تدعوا الركعتين قبل صلاة الفجر فإن فيهما الرغائب ». وعن عائشة رضي الله عنها عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: « ركعتا الفجر خير من الدنيا وما فيها ». حبيت صلاة الفجر جدا وما افوتها من الآن , ركعتا الفجر خير من الدنيا وما فيها - بيوتي. وفي رواية لمسلم: « لهما أحب إلي من الدنيا جميعا ».
4- السنة أن يصلي المسلم هاتين الركعتين خفيفتين فعن عائشة رضي الله عنها قالت: (كان النبي صلى الله عليه وسلم يخفف الركعتين اللتين قبل صلاة الصبح حتى إني لأقول هل قرأ بأم الكتاب) متفق عليه. 5- السنة أن يقرأ في الأولى بعد الفاتحة سورة الكافرون وفي الركعة الثانية بعد الفاتحة سورة قل هو الله أحد. الرغيبة..وقتها..ركعاتها..وهل تنوب تحية المسجد عنها - إسلام ويب - مركز الفتوى. أو يقرأ في الأولى قوله تعالى (قولوا آمنا بالله واما أنزل إلينا.. ) الآية من سورة البقرة وفي الثانية (قل يا أهل الكتاب تعالوا إلى كلمة سواء.. )الآية من سورة آل عمران. عن أبي هريرة أن رسول الله صلى الله عليه وسلم "قرأ في ركعتي الفجر قل يا أيها الكافرون وقل هو الله أحد" رواه أبو داود وعن ابن عباس" كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يقرأ في ركعتي الفجر (قولوا آمنا بالله وما أنزل إلينا) والتي في آل عمران ( تعالوا إلى كلمة سواء بيننا وبينكم) رواه مسلم 6- إذا صلى المسلم الركعتين في بيته وأحس بأنه محتاج إلى الراحة كأن يكون قد تهجد في الليل وأطال التهجد فيسن له أن يضطجع على شقه الأيمن إذا وثق من نفسه شهود صلاة الجماعة عن عائشة رضي الله عنها قالت:كان النبي صلى الله عليه وسلم إذا صلى ركعتي الفجراضطجع على شقه الأيمن رواه البخاري.
ذات صلة كم عدد ركعات صلاة الفجر والصبح سنن الصلوات الخمس عدد ركعات سنة الفجر يبلغ عدد ركعات سنّة الفجر ؛ ركعتان، ويَتم أداء سنّة الفجر قبل أداء فريضة الفجر، وكان النبي -صلّى الله عليه وسلّم- شديد الحرص على أداء سنّة الفجر، فقد ثبت عن عائشة أمّ المؤمنين -رضيَ الله عنها- أنَّها قالت: (لَمْ يَكُنِ النبيُّ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ علَى شيءٍ مِنَ النَّوَافِلِ أشَدَّ منه تَعَاهُدًا علَى رَكْعَتَيِ الفَجْرِ) ، [١] وتعد ركعتي سنّة الفجر من السُّنن الرواتب.
بسم الله الرحمن الرحيـم " إنـها ركعـتي السنـة قبـيل صـلاة الفـجر " فضـلـهــا رُويَ عَنْ ابنِ عُمَرَ رَضِيَ اللهُ عَنْهُ قَالَ: قَالَ رَجُلٌ: يَا رَسُولَ اللهِ دُلَّنِي عَلى عَمَلٍ يَنْفَعُنِي اللهُ بِهِ ، قَالَ: « عَلَيْكَ بِرَكْعَتَي الْفَجْرِ فَإِنَّ فِيهِمَا فَضِيلَةً ». أخرجه الطبراني في الكبير وَفي رِوَايَةٍ لَهُ أَيْضَاً قَالَ: سَمِعْتُ رَسُولَ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يَقُولُ: « لا تَدَعُوا الرَّكْعَتَيْنِ قَبْلَ صَلاةِ الْفَجْرِ فَإِنَّ فِيهِمَا الرَّغَائِبَ ». وَعَنْ عَائِشَةَ رَضِيَ اللهُ عَنْهَا عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ: « رَكْعَتَا الْفَجْرِ خَيْرٌ مِنَ الدُّنْيَا وَمَا فِيهَا ». ركعتين قبل الفجر خير من الدنيا وما فيها الهاء. وَفي روايةٍ لِمُسْلِم: « لَهُمَا أَحَبُّ إِلَيَّ مِنَ الدُّنْيَا جَمِيعاً ». أخرجه مسلم والترمذي فـهل أديـنـاهـا ؟؟
7- سنة الفجرسنة قبلية، فإذا دخل المسجد وقد أقيمت الصلاة دخل مع الإمام ثم يصليها بعد صلاة الفجروإن شاء انتظر إلى طلوع الشمس فصلاها بعد ارتفاعها. عن قيس بن عمرو قال: "رأى رسول الله صلى الله عليه وسلم رجلا يصلي بعد صلاة الصبح ركعتين فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم صلاة الصبح ركعتان فقال الرجل إني لم أكن صليت الركعتين اللتين قبلهما فصليتهما الآن فسكت رسول الله صلى الله عليه وسلم" رواه أبو داود ورجح المباركفوري تصحيحه في تحفة الأحوذي. صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
جدول المحتويات الهدف من استخدام إستراتيجية الجدول الذاتي ، تُعد استراتيجية التعلم الذاتي إحدى الوسائل الفعّالة للقراءة، وذلك من أجل تحسين قدرة المتعلمين على تعلم القراءة بكفاءة ويحتفظون بما يتعلموه بشكلٍ صحيح، ومن خلال موقع المرجع سيتم الحديث في هذا المقال عن استراتيجية التعلُّم الذّاتي، وأهميتها، بالإضافة إلى الهدف من استخدامها. استراتيجية الجدول الذاتي تُعتبر استراتيجية التعلم الذاتي من الوسائل الفعالة للقراءة، وذلك بهدف تحسين القدرة على التعلم بكفاءة عالية، ويُعرَّف التعلم الذاتي بأنه طريقة تعلم معينة يستطيع من خلالها المتعلم التحكم في كمية المواد التي يستفيد منها بالإضافة إلى المدة الزمنية التي قد يحتاجها لتعلم المعلومات الجديدة بشكل صحيح، حيث تكون نتيجة قدرة الفرد في معالجة المواد التعليمية من خلال الاحتفاظ بالمعرفة، كما يختلف التعلم الذاتي عن طرق التعلم الأخرى، لأنه يتم التحكم في ما يتعلمه الشخص. [1] شاهد أيضًا: استراتيجية جدول التعلم الهدف من استخدام إستراتيجية الجدول الذاتي يتكون جدول التعلم الذاتي أو جدول التعلم kwl، من ثلاثة أعمدة، ولكل عمود من هذه الأعمدة أهداف معينة، ومن هذه الأهداف ما يلي: تنمية مهارات الطلاب المتعلمة لديهم وخبراتهم.
تعريف الجدول الذاتي تحمل استراتيجية الجدول الذاتي العديد من التعريفات ، مع تعدد استخدامها في العمل ، والطب ، وكذلك التعليم ، فعلى مستوى العمل تعتبر الجدولة الذاتية وسيلة تساعد الموظفين في التحكم بشكل واسع في أعمالهم ، وازمنتها ، كما تساعد مدراء الشركات على الإدارة بشكل أفضل وأسرع ، وفقا لوقت محدد دون اعتبارات لأي عوائق مثل الفترة التي نعيشها بسبب فيروس كورونا المستجد ، وغيره من المعوقات التي تعطل الأعمال. وعلى الصعيد الطبي ، فإن الجدولة الذاتية تساعد المريض في العلاج بشكل أسرع وفق مبادئ يضعها بنفسه لنفسه ، فهو المتحكم في طريقة العلاج ، والسرعة التي تتم بها.
توفير الدعم، والتشجيع إلى الطلاب، والثناء على أي خطوة يقومون بها ضمن عملية التعلم الذاتي، بالإضافة إلى تحديد ميول كل طالب واتجاهه. تجهيز المواد التعليمية اللازمة لكل درس، واختيار الطريقة المثالية التي تناسب نوع الدرس، وإدخال التقنيات الحديثة في العملية التعليمية. يتحدد على أساس نتائج الاختبارات الشخصية لكل طالب، الأهداف التي تناسب مستوى كل طالب على حدى، ووضع خطة علاجية بحسب نقاط الضعف لدى كل طالب. إتاحة التدريبات اللازمة التي تمكن الطالب من الوصول إلى مصادر التعلم، والمعلومات بشكل صحيح، وبمجهود أقل من خلال ممارسة التدريبات الخاصة بالمهارات الكتابية. تولي المعلم وظيفة المستشار للطلاب، ومساعدتهم بشكل إيجابي من أجل تنمية قدراتهم، وتحسين مهاراتهم في التعلم الذاتي. الفرق بين التعلم الذاتي والتعلم التقليدي بدأت العديد من الدول العربية الاتجاه إلى استراتيجية التعلم الذاتي؛ نظرًا لما فيها من فوائد ضخمة للطلاب، والطالبات، ونوضح أهم الفروقات بين التعلم الذاتي، والتعلم التقليدي المتبع منذ القدم. نجد أن الطالب في التعليم التقليدي ليس له دور فاعل في العملية التعليمية، بل هو سلبي للغاية، وإنما المتعلم في استراتيجية التعلم الذاتي هم المحور الرئيسي للعملية التعليمية، ويقوم بدور إيجابي، وفعال.
استخدام المعرفة السابقة للطالب في عملية تكوين المعرفة السابقة. يصبح الطالب قادرًا على اكتساب المعرفة الجديدة بطريقة بسيطة ، مما يحفظها لاحقًا من الحفظ. استراتيجيات التعلم النشط الجديدة ، شرح كامل ومبسط جدول جديد للدراسة الذاتية تمتلك المدرسة علامة تجارية وعلامات تعليمية وعلم النفس ووضوح الرؤية في الحصول على نظرة عامة ، مما يرمز إلى أن الطلاب يعرفون ما يريد الطلاب تعلمه وما تعلمه الطلاب في الدرس ، ويوضح المعلم لطلابه كيفية القراءة ، ويساعدهم على المشاركة في العملية الفهم من خلال العملية الفهم من خلال المناقشة التي تقودها ومن خلال تطويرها. إقرأ أيضا: عدد منفعتين لكل من: أ) بهيمة الأنعام: ب) شجرة الزيتون: استراتيجية لماذا وماذا وكيف في عالم مكارثي فوائد استخدام جدول التعلم الذاتي يعد جدول الدراسة الذاتية من الطرق العملية لزيادة مشاركة الطلاب في العملية التعليمية ، وتنبع أهميته من الآتي: سهولة في. يوضح مستوى المعرفة والثغرات في الفهم. تحفيز الطلاب وتعليمهم وتعليمهم وتدريسهم. تدوين الملاحظات أسهل. يتم اكتساب المرونة وتكييفها مع الدرس أو احتياجات الطالب. يساعد المعلمين في إنشاء وتقديم العروض التقديمية التي تلبي احتياجات الطلاب.