ت + ت - الحجم الطبيعي أكدت وزارة التربية والتعليم أن نسبة الإنجاز في مجمع زايد التعليمي في المزهر بدبي بلغت 5% وتسير وتيرة العمل وفق الخطة المحددة للإنشاء، وتعتزم الوزارة الانتهاء من مجمع المزهر ودخوله الخدمة بحلول 2020، وكشفت الوزارة عن الانتهاء من تصميم مجمعات زايد التعليمية في عجمان بمنطقة «الرقايب 2» وسيح القصيدات، ومدينة خليفة بن زايد برأس الخيمة التي تخدم المناطق السكانية الجديدة ذات الكثافة العالية من السكان. رؤية مستقبلية وأوضح عبد الرحمن الحمادي وكيل وزارة التربية والتعليم للرقابة والخدمات المساندة لـ«البيان» أن هذه المجمعات التعليمية تنبثق عن رؤية مستقبلية وضرورية لوزارة التربية والتعليم، حيث الغاية توفير مجمعات متكاملة للتعلم، من حيث المرافق والخدمات والتقنية الحديثة بجانب تعزيز عملية التعليم والتعلم من خلال المنهج الدراسي المطور والحديث، وبشكل مدروس يراعي الكثافة السكانية للمناطق في الدولة، وتستوعب أعداداً أكبر من الطلبة، وهو ما سيسهم في ريادة المدرسة الإماراتية. استدامة وذكر أن الوزارة راعت اختيار أماكن بناء المدارس في التجمعات السكنية للمواطنين وخاصة الجديدة، إضافة إلى الابتعاد عن الازدحام المروري، بعد دراسة مسحية شملت كل إمارات الدولة، إضافة إلى إحلال مدارس قديمة، وإعادة بنائها وفق معايير النموذج الجديد، موضحاً أن هذا المجمع يهدف إلى تحقيق الاستدامة في مبناه ويتناسب مع أعلى المواصفات الدولية، والتي تناسب دولة الإمارات، كما يعكس الرؤية الثاقبة ذات الخطوات الواسعة للقيادة الرشيدة، وتهدف كذلك لتطبيق أعلى معدلات الأمان والضمان لأسلوب تعليمي أمثل للطلبة كافة على مختلف المستويات في المناطق التعليمية.
الخطة التنفيذية ( إجمالا):مدة التنفيذ عام دراسي كامل: 1- انشاء بريد الكتروني لكل معلم ولكل طالب بالمدرسة. 2- انشاء مدونة الكترونية ومجموعة بريدية وقناة على اليوتيوب لكل منهج دراسي. 3- تحويل المقرر الدراسي الى اشكال متعددة من مصادر المعلومات ( pdf-بوربوينت- فيديو -فلاش-خرائط ذهنية..... الخ). 4- انشاء بنك اسئلة الكتروني لكل مقرر دراسي 5- تدريب المعلمين والطلاب على( الوورد-البوربوينت- الكمتاسيا-كويزكريتر-برامج التحويل من بوربوينت وبي دي اف الى فيديو) عن طريق عمل مدونة وقناة يوتيوب خاصة وتدريب تطبيقي داخل المدرسة. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ المطلوب ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الخطوة الأولى // ارجو من جميع المعلمين والطلاب بالمدرسة انشاء حساب بريد الكتروني على الجميل وفق الشروط التالية: 1- الاسم // يكون الاسم الصريح والصحيح ويكون رياعيا ( مثال: محمد قطابري محمد راجحي) 2- بعد عمل البريد ارساله الى بريدي الألكتروني الذي وزعته عليكم في المدرسة., وبالنسبة للطلاب يرسلو الصف الذي يدرسون به حاليا. 3- ارسال بيانات الاستبانة التالية ايضا الى الايميل. تدشين مجمّعي زايد التعليميين في البرشاء والمزهر 2020. الاستبانه على الرابط التالي: ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ يوتيوب يشرح كيفية عمل البريد الالكتروني ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ مجمع العز التعليمي الخطوات: المدرسة في سطور نبذة مختصرة عن المدرسة
بدورها، قالت الأستاذة كفاية العنزور الوكيل المساعد للخدمات التعليمية: "حرصنا هذا العام على الاحتفال بهذا اليوم مع جميع شُركائنا المُتعاونين في تنفيذ مختلف البرامج والأنشطة، وذلك تقديراً لدورهم الهام لإثراء العملية التعليمية، والذي شكل علامة فارقة في النجاحات المتواصلة والإنجازات الكبيرة التي تُحققها الحركة التعليمية في المملكة".
(أ) تعريف الاستصناع بالرسم: فقد مثل السرخسي للاستصناع بقوله: (فإذا قال شخص لآخر من أهل الصنائع: اصنع لي الشيء الفلاني، بكذا درهم، وقبل الصانع ذلك انعقد استصناعًا عند الحنفية، كما إذا استصنع الرجل عند الرجال خفين أو قلنسوة، أو طستًا، أو كوزًا، أو آنية من النحاس (١) ومثل الكاساني لصورة الاستصناع بقول الإنسان لصانع خفاف أو صفار: اعمل لي خفًّا أو آنية من أديم أو نحاس، من عندك، بثمن كذا، ويبين نوع ما يعمل وقدره ووصفه، فيقول الصانع: نعم (٢) ومثل العلامة نظام (٣) للاستصناع: بقوله: جائز في كل ما جرى التعامل فيه، كالقلنسوة والخزف والأواني المتخذة من الصفر والنحاس وما أشبه ذلك، استحسانًا. ويقول الكمال بن الهمام: الاستصناع: طلب الصنعة، وهو أن يقول لصانع خف أو كعب أو أواني الصفر: اصنع لي خفًّا طوله وسعته كذا، أو دستًا أي برمة تسع كذا ووزنها كذا على هيئة كذا (٤) ويبدو أن الصور التي تعرض لها الفقهاء في الاستصناع كانت لا تتعدى حدود الخف والقلنسوة والأواني والآلات النحاسية والحديد والزجاج. فإذا اقتصرت حاجاتهم في ذلك العصر على هذه الأشياء، فلا مانع من أن يتناول الاستصناع أشياء أخرى اقتضتها حاجات العصور المتأخرة، كالأسلحة الحربية والسيارات والأرتال والطائرات والسفن، وكل المحركات على اختلاف أنواعها، ومواد البناء، وكل المعدات التي يحتاج إليها في هذا العصر.
خبرني - تصدر اليوم محكمة جنايات القاهرة في مصر، المنعقدة بالتجمع الخامس ، حكمها في إعادة محاكمة حنين حسام فتاة التيك توك، على حكم صادر بحقها غيابيا بالسجن المشدد 10 سنوات وتغريمها 200 ألف جنيه بتهمة الاتجار في البشر ، إلى جانب استخدامها شبكة المعلومات لتحريض الأطفال على الانحراف والقيام بأعمال غير مشروعة ومنافية للآداب، علاوة على تعريض أمن وسلامة الاطفال للخطر ، بأن قامت بتصوير مقاطع فيديو مرئية لهم ونشرها على شبكة المعلومات الدولية الإنترنت واستغلالهم تجاريا بأن تكسبت من ورائهم مبالغ مالية. عقوبات الاتجار بالبشر نص قانون الاتجار بالبشر فى مادته الـ 5 على أن يعاقب كل من ارتكب جريمة الاتجار بالبشر بالسجن المشدد وبغرامة لا تقل عن خمسين ألف جنيه ولا تجاوز مائتي ألف جنيه أو بغرامة مساوية لقيمة ما عاد عليه من نفع أيهما أكبر. ويعاقب كل من ارتكب جريمة الاتجار بالبشر بالسجن المؤبد والغرامة التي لا تقل عن مائة ألف جنيه ولا تجاوز خمسمائة ألف جنيه في أي من الحالات الآتية: إذا كان الجاني قد أسس أو نظم أو أدار جماعة إجرامية منظمة لأغراض الاتجار بالبشر أو تولى قيادة فيها أو كان من أعضائها أو منضماً إليها، أو كانت الجريمة ذات طابع عبر وطنى.
أفاد وزير التربية والتعليم، حسين الحمادي، بأن مجمع زايد التعليمي في إمارة الشارقة جاهز للدراسة للعام الدراسي المقبل (2020/2019)، مشيراً إلى أن عدد الطلبة من الحلقتين الثانية والثالثة، الذين سجلوا حتى الوقت الحالي للدراسة فيه بلغ 1175 طالباً وطالبة، والقوة الاستيعابية للمجمع تبلغ 3000 طالب وطالبة. جاء ذلك في تصريحات صحافية، أمس، عقب جولة ميدانية بمجمع زايد التعليمي في منطقة السيوح، والذي يخدم سبع مناطق سكنية هي: الرحمانيات، والسيوح، والطي، والبراشي، وجويزع، والقطاة، والصجعة/ الدفين. وأوضح أن الوزارة أطلقت قبل أربع سنوات خطة لإنشاء مجمعات تعليمية، بمعايير محددة تتواكب مع المدرسة الإماراتية، ويعتبر مجمع زايد التعليمي في إمارة الشارقة أول مبنى من هذه المجمعات، وتم بناؤه بدعم من ديوان سمو ولي عهد أبوظبي، لافتاً إلى أن الهدف من وراء المجمعات إنشاء منظومة تعليمية متكاملة للحلقة الثانية والثالثة في منطقة تشهد نمواً سكانياً كبيراً، إذ تضم منطقة السيوح والمناطق المحيطة التي يخدمها المجمع أعداداً كبيرة من المواطنين. وأضاف الحمادي أنه منذ الإعلان عن بدء التسجيل في المجمع، وصل عدد الطلبة المسجلين فيه حتى الآن 1175 طالباً وطالبةً، والعدد يشهد زيادة مستمرة، منوهاً بأن المجمع يشمل مختبرات متعددة وقاعات دراسية، لتمكين الطالب من التعليم النظري والعملي في آنٍ، ويتعلم المهارات التي يكتسبها خلال اليوم الدراسي.
تفتح كما الزهرة? ففي ربيع قلبك سُكْناك. – – – – – – – – – – أشرِق تُشرِقُ لكَ الشَمس ، وسَلِّم تُسَّلَمُ لك الدُنيا بِمَا فِيها? يا حلمي الجميل? كن دوماً مباركاً بكن فيكون? أزرعك بيداي في باطن النور، وأسقيك بماء قلبي? يابرعما ينمو في وجداني? – – – – – – – – – –?? صباحكم نور وحب??? عندما تفتحون اعينكم بالصباح لتجدوا أنكم هنا في الحياة أشكروا الله لأنكم منحتم هدية الصباح وهي أن تتفتح عيونكم لتشهدوا يوم جديد بهذه الحياة،فإجعلوا هذا اليوم احتفال،احتفال بكل شيء?? بنور الشمس إحتفلوا? بنسيم الصباح إحتفلوا? بزقزقة العصافير إحتفلوا? خاطرة عن الصباح - سطور. بقلوب المقربين إحتفلوا? ولا تنسوا أن تتركوا بصمتكم المميزة في قلوب الناس،فتكونوا دوما حاضرين في أذهانهم،وتخلق لكم حياة بشكل آخر? حياة ذكركم بالقلوب والأذهان ،وإن كانت أجسادكم غائبة فروحكم دوما حاضرة ،وكلماتكم مازالت تسري بالكون? تنعش حيااااة إنسان?? فإجعل لوجودك بصمة مميزة?? وأخلق من حياتك حيوات?? صباحكم نعمة? تأمل معي الشمس بنورها ودفئها وعظمة وجودها هل تسمع لها صوت! أليس من الأجدر بها وهي ذاك المخلوق الكبير الذي يمتد وهجه لآخر الدنيا أن تعلن عن وجودها بضجيج وصخب؟ أليس من الأحرى أن تشرق على الأرض فتعلن أبواق السماء عن إطلالة النور المهيب!
عند إشراقة صباح جديد، تقول الأرض مرحباً بهذا الجمال. هناك أشخاصاً يتمنون لك يوماً جميلاً ومليئة سرور وطمأنينة.. صباح السعادة. هنالك خياران في كل صباح، أكمل نومك واستغرق بأحلامك أو استيقظ وتابع أحلامك الخيار لك.. صباح الخير. صباح معطر بذكر الله مبعوث لأحلى خلق الله لينير الدرب ويبارك اليوم. 10 خواطر ايمانية قصيرة وخواطر صباحية ستعجبك. صباحك يختلف نوره، تفتح ورده وزهوره، تبشر بالهنا طيوره، صباح الخير وسروره. يا صباح الأماني والفجر الجميل على حلو المعاني والشوق الأصيل. صباح الرضا على روحك وقلبك، صباح الشوق محمل بربى نسيم الصباح. كما أن إشراقة الشمس الجميلة تكسر الظلام، أتمنى من الله أن يظهر لك البركة في الحب ويقودك دائماً إلى الطريق الصحيح. صباح الخير نحن بعيدين جداً من حيث المسافات والأميال، ولكن يمكن للكلمات أن تؤثر فينا وتحرك مشاعرنا، ويمكن للأفكار أن تجلب لنا الابتسامات.. صباح مليء.. بالابتسامات الجميلة. يربط الحب جميع القلوب مثل موسيقى هادئة، نرى ذلك من خلال العيون المليئة بالحب والحنان، صباح المحبة. عندما تستيقظ في كل صباح وابتسامتك تملأ وجهك، وتظهر للعالم مدى الحب الموجود في قلبك، عندها سيتعامل معك الأشخاص بشكل جيد، وستشعر بمقدار جمال ذلك اليوم.
وتؤجّل لصباح آخر ونقول غداً ونقول غداً. أيها الصباح نصحو من جديد يرافقنا أمل جديد، شمس ذهبية تشرق بعد ظلام وسكون نرى زهوراً تتفتح.. نسمع العصفور يغرّد.. فراشات تتراقص في الشرفة.. رائحة القهوة تنعشنا من جديد وما أجمل ابتسامة الأحبة كل صباح. فهل يا تُرى أيها الصباح يكتمل يومك على الأمل الذي رسمته؟ هل يأتي المساء ودعواتي مُستجابة! هل يأتي المساء وقد ابتسم كصباحي. صباحٌ جميل على صوت العصافير ورائحةِ القهوة، استحضار لما سيكون في اليوم من أعمال، واستجماع لكل معاني التفاؤل، والنشاط، والعمل، والاجتهاد، فالقهوة وقطعة الشوكولاتة ستؤدي أُكُلها حتمًا، وسيكون لوجودها تأثير، وللعمل الجيد أثرٌ كبير. سأفتح الأبواب وأول باب أنت أيها الصباح.. فتحت بابك مسرورة وبقلبي نبضات خوف.. نبضات خوف من المساء وكلّي حنين وشوق وأمل.. وإن وصلت لباب المساء ولم أجد ما أريد فسأنتظرك أيها الصباح لتجدد في الأمل ولتنعم روحي بلقياك.. فأنت البسمة على شفاه البشر وأنت بصيص الأمل من بعيد. في الصباح.. أستمع إلى صوت العصافير وزقزقتها، وكأنها تهمس لي بكل لطف: لا تيأسي أقبلي على الحياة بكل حب.. الأمل يتجدد كل صباح. خواطر عن الصباح - موضوع. في الصباح.. أحب مُراقبة شروق الشمس وهي تُلون السماء بلون زاهي.. تبعث بي إلى مَحطات جميلة وعميقة في دواخلي، وأبتسم في نهاية المطاف.. وأشارك مَن بصحبتي الحكايات والذكريات.
الشمس لا تحتاج أن تلفت إنتباه الناس لقدومها ،فتدع نورها يتحدث عنها وخيوطها الذهبية الدافئة هي خير مخاطب حكيم للكائنات كلها ،فصمت العظمة هو عنوانها … في ذاك القرص الذهبي لنا حكمة.. لما لا تكن الإنسان الشمس الذي عندما يحضر فيشرق نوره ليعم الأرجاء معلنا عنه!. ولما لا تكن الإنسان الشمس الذي يمتن له الهواء على الدفيء الذي يعبئه به ،بل يمتن له التراب على تلك الحرارة التي تنشط طبقاته وتمنحها هذه الهبة العظيمة أن تطأ قدماه الأرض لتباركها. ولما لا تكن ذاك إنسان الشمس الذي ما إن تحدث أصدرت أوتاره العذبه لحن فردوسي خالد تملؤه النعومة والحنان والذي ما إن تحركت شفتاه إمتن له الكون على تلك الذبذبات النقية المرسله بوعي ويقظة ،لما لا تكن إنسان الشمس المانح للنور، في حضورك وفرة وفي مغيبك دفيء مختزن بالصدور وباطن الأرض وإنعكاس ضوء القمر. بل أنت في مغيبك عن الناس لا تغيب، مثلك مثل الشمس لك في الأرض إشراقات متتالية ،إن غربت هنا أشرقت هناك، فتبقى سيمفونية شروقك وغروبك قصيدة أبدية ترويها الطيور المهاجرة ونسمات الرياح المسافرة وغيمات المطر العابرة. فلتشرق روحك كما الشمس? هل تظن أنك وحدك من تحتفل بالعيد! ،بل الكون كله يحتفل بكل روح إرتقت حقا بهذا الشهر ،وفرحتك بالعيد هي إنعكاس فرحة الكون بوجودك المبارك وسعيك للنور.